1樓：夢還在
我也是bai從那個年紀過來的人du，青春期的愛情，哪怕只是一zhi點點dao的情愫都是純潔美好的。存內在即合理，也不用擔心容，他一點也不可怕。對異性不感興趣，反而是不正常的。
但是絕不要沉湎其中，不知輕重任其發展下去。初中，不是戀愛的年紀，是學習。你說怎麼駕馭，很好辦，放在心上，化為動力，要知道你想擁有的一切都需要你的努力，你的強大。
你自己不優秀的話，只能是失敗的青春。一切都是如此。好好學習，把那點想法付諸努力的學習上。
「男生與女生」為主題「如何恰當處理異性之間的朦朧情感」？
2樓：
進入青春期，對異性產生好感，是正常而美麗的事情，但是我們要正確對待男女同學之間的情感問題，要慎重對待、理智處理．要學會調控心理衝動。樹立牢固的道德和法制觀念，把精力用到學習上，與異性建立正常友誼，抵制不良**。當出現心理衝動時可採用腦、體、心的全方位轉移。
還可以不可以通過參加活動克服煩惱，如讀一些自然科學等有益書籍，參加科技、文體活動和社會公益活動及其他社會實踐活動等
對異性產生朦朧的感情該怎麼面對
3樓：匿名使用者
青春期到了。淡然面對，還是學業為重。每個人都有這個時候。
4樓：幼稚不是我的錯
- -，請問樓主年齡……
青少年的話……我認為你還是認清自己對對方的感情，因為這時候對異性有好感是正常的，但你要知道，這個好感不是人們所謂的愛情，只是一般的友情，如果是愛情的話，你們又互相喜歡的話，你又能給對方什麼？你們現在沒有經濟的實力，現在能做的就是好好學習，將來有緣的話自然會在一起，我是學生，但我知道我對我們班男生的感覺是什麼，只是普通的友誼，怕自己不能面對你喜歡的那個異性的話，沒關係，打消這個念頭吧，大方的和他交談，學習，慢慢的你會認清的
- -，哇呀……樓主和我一樣也是中學生麼？恩……那就更好解決了~
5樓：小泰
多參加體育運動，多看書，少胡思亂想
怎樣正確對待青春期的異性朦朧情感
6樓：匿名使用者
人成長的每一個階段都是有一定道理的，所以這樣的情感存在屬於正常的生理現象，不需要太過逃避，不過作為與其他物種不同的人類，我們還是要有自己的保護意識，在時機還不成熟的時候控制自己的慾望，不要讓身體脫離理智的控制，純潔青澀的感情更美
7樓：匿名使用者
正確面對異性，我們應該正確認識這種朦朧的情感，慎重對待，理智處理。
8樓：笑裡全是坦蕩呢
正常心態 有懵懂的心理是正常的 順其自然即可
9樓：塗錦堯睿要少喝
??????????
10樓：匿名使用者
你只要認為只有17、18歲才能愛上一個人就行了。其他年齡的都不是愛情。
11樓：匿名使用者
異性相吸是自然界中的普遍現象，處於青春期的孩子，隨著性意識的漸漸覺醒，朦朧中對異性產生了渴望和愛慕，這也是一件很自然的事情。
在一般情況下，男女同學的接觸是很正常的，不敢接觸才是不正常的。如果發現孩子與某一異**往過密，就應該巧妙地加以引導，讓孩子懂得，異**往不要太集中於某一個人或一個小範圍，否則會失去與多數同學、朋友接觸的機會。
12樓：匿名使用者
1.對異性產生朦朧情感是青春期正常現象
2.對異性的欣賞和嚮往並不是真正的愛情
3.面對這種朦朧的情感我們應理智對待，慎重處理4.愛情是一種高尚的情感，愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責任和能力
如何正確認識青春期對異性的朦朧情感？
13樓：匿名使用者
青春期的少男少女對異性的吸引是很強烈的，他們這個時候的感情也是很懵懂的，是無知的，這個時候要靠家人的引導，老師的指導，一點一點的去認識自己的感情和對別人的感情， 要剋制一下自己的感情，不要傷害到別人，也不要傷害到自己。
14樓：熱心網友
寧叫我負天下人，休得天下人負我
高中學業 愛情如何處理，如何處理學業和愛情的關係
哥們我現在提醒你一下，你現在是以學業為主，而不是去怎麼談戀愛，我問你一個內問題，一容 個是麵包，一個是愛情你選擇哪個。如果你選擇愛情，你人都沒有了。還有什麼愛情。如果你兩個都想要那麼你現在調整心態，用心去學習，等你將來大學上城了，哪個女孩我想會答應你的，再說了你你自己說了，因為她你的成績下滑了，讓她...
如何處理好與異性之間的關係，怎樣才能處理好與異性朋友之間的關係？
尊重真誠 所有人類美好的品德,具備了這些中的任何一個或幾個優點絕對可以很好的處理和異性之間的關係。雪中送炭,也就是出現在最需要幫助的時候也是更能打動異性的。所有的都是自然流露不是刻意的安排,是真實的,因為我相信日久見人心,如果是裝出的,堅持不了多久的 異性朋友之間也確實存在著一個友誼與愛情的界線問題...
在處理員工不滿情緒時，如何處理員工的不滿情緒
1 正確對待員工的不滿情緒。當你發現你的下屬有不滿情緒時，你可以找一個單獨的環境，讓他無所顧及的進行訴說，你所需做的就是認真傾聽。只要你能讓他在你面前訴說心中的不滿，你的工作就成功了一半，因為你已經獲得了他的信任 2 瞭解產生員工不滿情緒的原因。任何不滿和抱怨都有他的起因，除了從抱怨者口中瞭解事件的...