1樓：劉子瀠
第八段將大連與北京的連翹和榆葉梅的盛開時間進行比較,說明了經度的差異是影響專物候的其中一個因素。屬
凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。大連靠海，春天便來得遲了。
2樓：master英語
是為了說明秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。
八年級很關鍵哦，說明文的題目希望你能掌握。o(∩_∩)o~
3樓：俏上
說明了經度的差異是影響物候的一個因素。
大連維度在北京以南約1°,但是在大連,連翹的盛開比北京遲一個星期 說明了什麼
4樓：匿名使用者
氣候問題， 大連屬海洋氣候。 而北京又有山 花都是溫度高點盛開的快！
《大自然的語言》第二、三自然段的中心句是什麼
5樓：科學普及交流
《大自然的語言》第
二、三自然段的中心句是
第二段:這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
第三段:物候學記錄植物的生長榮枯....和這種變化對動植物的影響。
《大自然的語言》一文運用舉例子、打比方、擬人、列數字等方法說明事物的特徵。文章在說明有關問題時，舉出不同的事例。如說明物候對於農業的重要性時，舉出了2023年沒有注意到根據物候觀測農業季節來得較晚，結束春初種的花生遭受了低溫損害。
在說明決定物候現象來臨的四個因素時，都舉出了典型事例。有的不僅舉出了一般情況下的事例，還舉出特殊情況下（如逆溫層的情況）的事例。這樣舉例，具體而全面。
值得注意的是文章在舉例時往往又和作比較結合在一起。如說緯度的差異對物候現象來臨的影響時，舉出「在春天，早春跟晚春也不同」，「如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花時間只比北京早十天。」
課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明於描寫之中，如同展現一幅四季風光畫卷，既引人入勝又使人聯想，激發了讀者的閱讀興趣。大自然的物候現象，如草木榮枯、候鳥去來等，實際上起著預報農時的作用，從這一點上說，物候現象彷彿就是傳遞資訊的「大自然的語言」。題目標作「大自然的語言」，其實是「物候現象」的形象化的說法。
1~3: 說明了物候和物候學。
4~5 : 說明了物候觀測對農業的重要性。
6~10: 說明決定物候現象來臨的因素。
11~12: 說明研究物候學的意義。
此外，文章語言準確、嚴謹，體現了說明文語言的科學性。如第三段中「古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識」一句中的「許多」一詞說數量，有範圍，不一概而論，措詞嚴謹。在說明物候現象的時候，先分說「植物」和「動物」，再概說「生物」，用詞處處都經過推敲。
在說明影響物候現象的四個因素時運用了列數字的說明方法，如「南京桃花要比北京早開20天」。還有舉例子的說明方法，如「大連緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。」同時還使用了下定義的說明方法，如「秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。
這叫逆溫層。」
6樓：水晶豚豚
本人覺得第二段中心句應該是「這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。」第三段是「物候學記錄植物的生長榮枯....和這種變化對動植物的影響。」不知道對不對耶
(十三)大自然的語言閱讀答案
7樓：321鏌
二、（36分）
（一）閱讀《大自然的語言》節選，完成15—18題（18分）
物候現象的來臨決定
於哪些因素呢？
首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。
我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。
經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。
如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或穀雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。
影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。
例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由於冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。
這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到2023年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到2023年十年的平均值相比較，可以看出後者比前者早九天。就是說，春天提前九天。
15.選文的說明物件是什麼？是按照怎樣的說明順序說明的？（4分）
16.白居易《大林寺桃花》中有「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開」的詩句。結合選文內容思考，為什麼會出現這樣的自然現象？（4分）
17.閱讀選文，回答下面問題。（6分）
（1）「凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷」一句中加點的「凡是」有什麼表達作用？（3分）
（2）選文節選自《大自然的語言》。請問，以「大自然的語言」為標題，有什麼好處？（3分）
18.選文在多數情況下只舉一個例子，但在說明經度差異對物候的影響時卻舉了兩個例子，這是為什麼？（4分）
15、（4分，每一問2分）說明物件：決定物候現象來臨的因素。說明順序：邏輯順序。
16、（4分）因為高下的差異會影響到物候的變化。（或答「植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲」也對）。
17、（6分，每小題3分） （1）「凡是」表示範圍，說明無一例外，只要是近海的地方，就一定比同緯度的內陸冬天溫和，春天寒冷。這就體現了說明文語言的準確性。
（2）「大自然的語言」是物候現象形象化的說法，以此為題，顯得新穎別緻，引人入勝，激發了讀者的閱讀興趣。（或答：採用比喻的修辭手法，把物候現象比喻為「大自然的語言」，顯得新穎別緻，引人入勝，激發了讀者的閱讀興趣。
）18、（4分） 舉例多少應按需要而定。近海地區的氣溫，一般人籠統地以為比內地暖和，事實上近海地區春天比內陸反而寒冷，這是讀者比較陌生的現象，如果只舉一個例子，讀者會以為有偶然性，舉兩個例子，更具說服力，讀者就確信無疑了。
跪求大自然的語言課後題答案人教版八上
一 閱讀課文，用一兩句話回答下列問題 我也再找呀，那都沒有！大自然的語言 立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌地落下來。北...
大自然的語言中第7自然段中 首先是緯度 一句中 首先 能否去
不能。表先後及重要順序。這個肯定是不能去掉的，首先呢就是表示重要性和第一的條理性 大自然的語言 文章內容是 首先是緯度 經度的差異是影響物候的第二個因素 影響物候的第三個因素 還有一個是溫度 緯度決定不同地方接觸到太陽輻射強度不同 大自然的語言 中第7 10段的位置可否改變?不行，這裡是說明影響物候...
《大自然的語言》仿照課文第一段,寫一段描寫四季的話
寒冷的冬天來到了人間,樹枝光禿禿的,小草枯了,大地上一片蒼茫。只有一些長青樹，還勉強維持著那一點綠色。最先呼喚冬天來到的要算是風了.它由溫曖的春風變成了熾熱的熱風,再由涼爽的秋風變成了凜冽的寒風.剛入冬,風還不是那麼寒冷,只是力很大,路旁的樹木被風颳得無力地左右搖擺,不時發出嗚嗚的聲音,大街上塵土飛...