1樓：匿名使用者
一般來說成績報告單上查詢，問老師最方便，或者進入該學校**查詢（如果有的話），祝您學習成績進步。
我今後怎麼學語文
2樓：卓越教育
學語文不是為了應試，而是在學習一項終身受用的技能。很多家長抱怨越是到高年級孩子成績越是難提高，四處上補習，卻依然收效甚微。也許，你忽略了影響語文學習最簡單、最容易操作的方式：
請孩子大聲朗讀，這是最有效語文學習方法
朗讀，是把文字轉化為有聲語言的一種創造性活動。是一種出聲的閱讀方式，它是學生完成閱讀的一項重要的基本功，就語文學習而言，朗讀是最重要的。
發掘特洛伊城遺蹟的德國人希泊來，是一位傑出的語言天才。他在短短的時間內，學會了許多國家的語言，用的便是朗讀的方法。他即使閱讀相同的文章，也一遍一遍地大聲朗讀，一直唸到深夜。
聽說，希泊來數次被房東趕出門，就是因為這個原因。結果，每一種外語，他僅用了三到六個月的時間就都學會了。
我國家朱熹也非常主張朗讀。他說：凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。
而且要「逐句玩味」、「反覆精詳」、「誦之宜舒緩不迫，字字分明。」這樣，我們可以深刻領會其材料的意義、氣韻、節奏，產生一種「立體學習」的感覺。
葉聖陶先生說：「閱讀教學總得讀。」
於永正老師說：「語文教學的所謂『亮點』，首先應該在朗讀上。」要注重「培養和訓練學生大聲朗讀課文的能力」《小學語文課程標準》。
對小學各年段朗讀的要求都是「能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。」
朗讀是學生整體語文素質的重要組成部分，是學習語文行之有效的方法。古人云：「讀書有三到:
心到、眼到、口到。」可見，只有三者並用才能達到良好的讀書效果。而朗讀完全可以達到這個要求。
朗讀，就是一個將無聲的書面語言轉換為有聲語言的過程，是眼、口、耳、腦協同作用的創造性閱讀活動。
讓你的家裡每天都響起孩子的朗讀聲，會有以下奇效：積累詞彙、擴大知識面、增強語感、提高口頭表達能力、提升寫作能力。
3樓：金牛的故事
我覺得學好語文應當從「讀背寫」三個字入手。
一、讀。讀要讀得多、讀得快。現在是知識**的年代，知識的更新速度快過了汽車的速度，一個人要讀很多很多人寫的書，如果不掌握好的閱讀方法和技巧，根本不可能大量地閱讀。
並且，閱讀量是與語文成績成正比的，像有些電腦jint速讀記憶訓練工具提供了一些便捷提高閱讀能力和速度的方式，經過長久堅持練習可以提高大腦反應和眼晴看得多看得廣等能力，這也要感謝網際網路時代科技創新帶來的好處。
二、背。死記硬背是語文學習中的一種很重要的方法，也是很實用的方法，像一些名篇名句一定要花時間去背，以後才能出口成章。有個技巧告訴大家，如果背不得就去抄，抄一遍等於背十遍。
另外，上面提到的工具也有記憶方法和訓練供參考，並且常背誦對大腦記憶力和注意力提高作用也是一種促進。
三、寫。以上所說的讀和背，目的都是為了寫服務的。俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。
古語說，讀書破萬卷，下筆如有神。比如一些生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反覆寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，反覆寫作會得心應手。
有條件的可以每天寫日記，可以提高書面表達能力。
當然，學好語文的方法還有很多，以上只是自己的淺見，希望起到拋磚引玉的作用吧。
滿意望採納，謝謝。
4樓：薩摩亞旅遊功略
我們生活中每時每刻的活動都跟語文有關係，比如言談舉止、情商、智商，大到對社會的認識，對世界的認識。語文科裡有無窮無盡的知識，學好語文是很重要的一件事，他與生活息息相關。從理論到實踐，再從實踐到理論，不斷的認識和體會、不斷豐富和增長知識。
具體以下建意：
1、學好語基。
2、體會各種文章中的人物，什麼性格？什麼思想？想他所想急其所急，並與自己的思想相比較。並應用於實際生活當中。
3、按老師的要求學好知識。
5樓：秉燭求學
學好語文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。
1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。
2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以啟用我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。
3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。
高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。
6樓：匿名使用者
先定好每日的閱讀計劃，做一定量的讀書筆記，背一些好詞好句好詩！然後寫一些心得小結，要用心寫！一段時間後你會覺得語文並不是那麼難學的
7樓：精銳語文
語文如果只看考試，分基礎、閱讀、作文三大模組，考察的是積累和理解能力，其實最重要的還是多看書，去理解感情，積累字詞、語句。
8樓：
注重基礎：字音、字形、成語、病句、搭配、文常、默寫、還有什麼看圖說寓意寫標題、下定義、仿寫、擴句、縮句、有時間可以做下文言文閱讀、和現代文閱讀、寫寫作文、高考就這些題型、高三學生為您解答、
9樓：小學微課堂
學語文，其實很好學啊，請問你是有哪方面的困惑呢？說出來我們是否可以幫忙解答呢？
10樓：匿名使用者
多讀書，如果能堅持「學而時習之，」就能達到孟子所言：「人皆可以為堯舜」!
11樓：報喜燕
一切都先別說，端正好學習心態。
12樓：碎落著說釋懷
多讀,多寫,課本上要背的重要的先背
學習語文有什麼好處
13樓：秉燭求學
首先，語文是思維的工具。葉聖陶先生認為：「語就是口頭語言，文就是書面語言。
把口頭語言和書面語言連在一起說，就叫語文。」通過學習，把朦朧的思想變為清澈的思想，把不清不楚的語言變為有條有理的語言。
其次，語文是交際的工具。語文是人與人交流和交際的必不可缺的工具。
第三，在所有的學科中，語文是一門基礎學科，一個人只有具備了一定的語文知識，有了一定的語言積累，掌握了必備的語法知識，才能有條件去學習其他學科。
語文學習重在積累，無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時的記憶背誦。（要學會整合知識點，把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。）
語文學習中：閱讀理解、記憶、歸納分析能力和寫作能力非常重要，一定要強化。可以練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發右腦潛能，提高對語文等學科的學習興趣和學習效率。
速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練原理就在於啟用我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中。
關於寫作能力，在掌握了速讀記憶的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑑、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。
14樓：天上人間丶
學好語文可以學習任何其它知識。語文是一切其它知識的基礎。學好語文使你成為一個彬彬有禮的人。與人交往時，很好地表達自己的意思。與人溝通比較容易。
學語文到底有什麼用 5
15樓：不雨亦瀟瀟
網上一個段子 背課文有什麼用
哇 夕陽 哇還有一隻鳥 落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色 大概可以當做一種回答
其實以後上班的寫作 寫個工作彙報 管理心得 會議紀要 新聞時事報道 這個時候就很顯示語文功底的重要了
平時說話也是一樣的 閒時聊天 能說與否也是語文功底決定的 會議上的講解 肯定不能完全照著稿子念
上了大學 畢業了 就會發現 除了語文英語 其他科目都沒用 英語看看電影美劇 還能多少用點 語文是真的有大用處的 當下的學習 是為了考試 也不僅僅是為了考試
16樓：陪我如墨幫我弄
學語文的文言文和古詩詞本來就沒有什麼太大意義，就是為了應付高考，在社會的角度就是不然那些教語文的老師和專家失業，中國的發展還是要靠科技的，語文這是交流的工具
17樓：匿名使用者
我認為學習語文的實際意義比其他所有科目都更具有實際的意義與價值。學習語文的實際意義就是教會你如何表達；不管是生活中還是工作中，表達都非常重要；不論是口頭表達還是書面表達，尤其是工作中表達就更加重要。我是從事文字職業的，因此非常深刻的認識到文字所具有的魅力，相信你也知道相同的意思可以有很多種表達，而且具有不同的場景和使用方式，也會產生不同的效果與反應。
當然，至學習語文還是不夠的，多讀書才是真理。腹有詩書氣自華，你的博覽群書不僅能帶給你獨特的氣質還能讓你擁有自信，不斷的充實自己，才會有更美好的人生！
18樓：匿名使用者
流浪大師一直在流浪，卻也常在路燈下看書學習。他不愛理工科，只愛文學。
學習語文是一種文化薰陶，要講實用，其實初中小學就學習了很多有用的字詞。
19樓：子房志亡秦
1、如樓下所說，學語文
增加氣質，所謂「腹有詩書氣自華」，這個「詩書」總不會是英語書和數理化吧？
2、學好語文，突破考試，拉分上重點等等
3、日常交際，沒有學好語文的人一開口，不是出口成「髒」便是不知所云，只有學好語文，才有比較強的口頭表達能力
4、文字達意，比如lz現在的提問，如果換做六年前沒學習語文之時，能否如此流暢表達自己的想法？
5、研究學問，尤其是古文的學習，對於研究史學作用很大
6、成為作家，比如起點文學之類的**上，大量的寫手，哪個敢說自己不靠語文就可以立足？
國家對於語文學科越來越重視
無論是河南臺週四週五晚的《漢字英雄》
還是**10的《中國漢字聽寫大會》
都是明證
lz別多想了
好好靜下心來
學習語文吧
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你是在說自己連小學四年級字都不認識。無知得流眼淚 請說明好懂的漢語。謝謝！小學生四年級作文,我高興的流淚了 要求400字左右。每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。那天，我早早就來到教室，坐在座位...
小學生四年級作文記事篇，小學生四年級作文記事的300字
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