1樓：彭飛蘭
你是在說自己連小學四年級字都不認識。無知得流眼淚
2樓：布衣俞
請說明好懂的漢語。謝謝！
小學生四年級作文,<<我高興的流淚了>>,要求400字左右。
3樓：匿名使用者
每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。
那天，我早早就來到教室，坐在座位上收拾書包，把書包翻來覆去，就是找不到語文書。這時，老天爺好像跟我開玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評我的一幕幕，心裡忐忑不安。
突然，我的腦子裡浮現出一個念頭：打**叫媽媽送來。打完**，想到媽媽頂風冒雨趕來的情景，我突然有些後悔，媽媽平時工作已經很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什麼要將自己因粗心而釀成的過失留給媽媽來彌補呢﹖
過了一會兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來了。我的心裡七上八下，焦急地向門外一望，原來是媽媽，她渾身溼透了，頭髮上還滴著冰冷的雨水。我衝出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什麼塞住了，說不出話。
只見媽媽微微一笑，把從懷中取出的語文書遞到我手中。拿著那絲毫不溼的語文書，頓時一股暖流湧上心頭，我似乎看到了媽媽寧願自己溼透了也不願讓語文書沾溼的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭氣的眼淚一湧而出。
媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說道：「好了，別哭了，下次小心點就可以了，回去上課吧。」然後，離開了教室，望著媽媽遠去的身影，我的眼淚又流了出來。
這次流淚，讓我體會到了母愛的無私，媽媽，我要用最優異的成績來報答您 。
2.誰沒有流過淚呢？流淚分很多種，有傷心的淚，有感謝的淚，有思念的淚，還有激動的淚，我那一次留的就是激動的淚。
我小的時候，但學習成績還算不錯。有一次，媽媽對我說：「明明，這次期中考試你要得第一名，我就給你買一輛賽車，怎麼樣？」這個條件令我心動了，要知道，在那個年代，賽車是最流行的呀。
我為了實現這個目標，整天埋頭苦讀，我總盼望著期中考試的快點到來。
終於，期中考試來了。我終於體會到了什麼叫做「十年寒窗」。那一天，我來到學校，爭分奪秒的複習起來……終於考完了，我走出考場，等待著兩天後的成績公佈。
這兩天可真是難熬，但終於熬過去了。第三天，我早早來到學校，忐忑不安地等待著成績的到來。
「明明，語文97分，數學95分，英語100分，總分292分，是全年級第一名……」聽到老師宣佈了成績，我十分興奮，我簡直不敢相信自己居然做到了，我沉浸在喜悅中……
我在回家的路上，唱著歌，心裡是多麼的愉快.我感覺天是那麼地藍，空氣是那麼地新鮮。我企盼著媽媽說「這次明明是全年級第一名，好！那就給你買一輛賽車吧！」
終於回到了家，我剛要推門進去，卻聽到屋裡有爭吵聲音，原來是爸爸媽媽在爭吵，他們在爭吵什麼呢？
「兒子這次要是真考第一，就得給他買一輛賽車！做家長的，決不能對孩子食言，要不然，孩子會怎麼想？」這是爸爸的聲音。
「話倒是這麼說沒錯，可是你是一個司機，整天省吃儉用，還捨不得買一套衣服，你要是有個什麼病，我和孩子怎麼過呀！」媽媽辯解道。
「不行！就得給孩子買個賽車……」
我猛地推開門，跑到爸爸跟前，撲到爸爸懷裡，哭著說：「爸爸媽媽，我考了第一名，我不要賽車了，給您買一套衣服吧！」
爸爸笑了，媽媽也笑了。爸爸撫摸著我的頭說：「好，爸爸買衣服，爸爸買衣服……」
正是這一次流淚，使我更加努力學習。我決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
3.我總喜歡獨自一人傾聽鐘擺冷漠無情、永不休止的滴嗒聲。那奔騰著生命的旋律在寂靜的屋子裡盪漾，孤獨也是一種享受，但並不完全因為如此，更重要的是它能盛下很多美好的回憶。
小時候喜歡哭，那嘩啦啦的眼淚每次都能把父親的注意力集聚在一起。還喜歡放風箏，而這兩個喜好恰是緊密相連的。哭了，父親先是哄我，然後拿著風箏帶我出去放。
一個人放風箏沒有意思，我認為只有父親牽著我的小手在遼闊的天空下奔跑才知道幸福是什麼滋味。儘管每次都摔倒，但依然笑聲不斷。
喜歡那種自由自在的飛翔，也喜歡那種「極具影響力」的大哭。我常想，幼兒的時代是最幸福的。然而，這種幸福持續不了多久，就像風箏，在風的催促下，掉進了雲海。
——斷了線的風箏只會引來又一次的大哭。 時鐘在滴嗒作響，奔騰的旋律快得令人窒息。轉眼間，我要上學了，在風箏線斷了的日子裡。
歲月的河流把我衝向彼岸，我看見每個人在這條流裡似乎都在尋找些什麼，就像我尋找著那隻風箏。 以後，父親就再也沒有帶我去放風箏，因為我長大了。父親每次都說很忙，小時候是因為怕我哭才帶我去的，現在長大了也就沒有必要了。
為什麼？難道一定要小孩子才能博得大人的疼嗎？一種透明的液體從眼睛裡流出來……只會很小聲地哭，不會像小時候那樣張大嘴巴發出「哇哇」的聲音。
不想長大，可又能怎麼樣呢？
於是，我開始回憶小時候放風箏的情景，伴我回憶的還有那不知疲倦向前進發的時鐘。 鐘擺在滴嗒作響，每一響都標誌著生命縮短一秒鐘，標誌著大自然賦予我們每人生命中的一瞬已經一去不復返了。不想長大，不僅因為不想經歷生老病死，還因為我眷戀並希望能永遠停留在幼兒的時代…… 不想長大，一種莫名的傷感與悲哀化作淚水在臉上劃下一道道淚痕，伴著以其陰鬱傷人心神的時鐘。
時間再往後推兩年。我在圖書館裡看到勞拉•理查德寫的《尋找時鐘》，沉思許久，淚珠滴落在紙上：「時間總是會走的，既然我們無法使它停留於某處，那麼就請想方設法用新的、充滿活力的東西來充實你的人生吧，這樣或許你的回憶會更精彩些。
」 直到現在，我仍喜歡獨自一人傾聽鐘擺。它雖然冷漠無情，但卻能帶來某些美好的回憶。偶爾還會流淚，在含有責備意味冷冷作響中 。
小學生四年級作文那一次,我流淚了四百五十字
4樓：匿名使用者
那一次，我流淚了
雖然喜、怒、哀、樂是人間常情，可那一次喜，卻讓我淚流滿面……
那是上幼兒園中班時，學校舉辦了講故事表演大賽，由於我是一個活潑的孩子，並且我也是全班公認的「故事大王」，於是媽媽為我報了名，同時也希望我能取得好成績。
回到了家，我便為這次比賽做準備，媽媽給我選了一個名叫《聚寶盆》的故事。她先給我念了一遍，我聽後，被逗得哈哈大笑。媽媽對我說：
「你這次就講這一個故事吧，只有幽默才能打動人，讓小朋友支援你。」「嗯，我會加油的，相信我！媽媽，我一定會取得優異的成績。
」我堅定地說道。
在以後的幾天中，我像變了一個人似的。回到家中我不在與小夥伴們嬉戲打鬧，東奔西跑，不再悠閒地坐在沙發上看著有趣的動畫片……而是對著鏡子，一邊說，一邊表演。媽媽也在旁邊給我做指導……
表演大賽那一天終於到了，「請齊巍小朋友做好準備，馬上登臺表演。「在即將上臺之際，媽媽告誡我不要緊張，我上臺了面對黑壓壓的人群，我並沒有緊張，反而繪聲繪色地表演了起來，把臺下的人們逗得哈哈大笑。
到了宣佈結果的時候了，我和媽媽的心懸到了嗓子眼，」第一名是張思雨小朋友。」話音剛落，我傷心極了，突然，剛才那一個熟悉的聲音又響了起來，「今天的特等獎是——齊巍小朋友！」「哦——我們贏了！
」我激動地叫起來，摟著媽媽，流下淚水。這是我第一次留下的成功的淚水，我高興極了。
在拍照留念時，我的眼角還掛著喜悅的淚珠……
小學四年級我哭了作文四百字左右
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5樓：匿名使用者
上午第二節上課後，數學老師抱著試卷，表情嚴肅的走進了教室，同學們都明白老師要發前幾天考的試卷。有的害怕的捂住了臉,有的急的直皺眉頭，也有無所謂的。我胸有成竹，神情自若的坐在座位上，等待發卷子。
大概過了二三分鐘，老師才發我的試卷. 「程琛，九十二分！」「什麼？
九十二？我不可能考這麼差，我的成績幾乎沒有在九十五分以下的！」我急忙走上講臺，拿下試卷仔細檢視。
我的基礎題，全部做對了，當我檢查到應用題的時候，我看見了一個紅叉叉，我開始分析錯誤，可我左算右算，結果還是那麼多，我懷疑是步驟錯了，就和幾個好朋友對了一下，也沒有錯！耶！是老師改錯了，我應該又考一百分了！
我興奮地將試卷交給老師，向老師解釋，就等待老師將一百分賜給我。老師看了看試卷，平靜的說：「這個步驟是你剛補的。
」什麼？我以為是老師開玩笑，就笑笑說：「老師，卷子可是剛發下來的，我可沒有時間改呀！
」「有幾個好學生，這道題也做錯了，你誠實的告訴老師，你改了沒有？」老師望著我說。「不，我沒有改！
」我感覺到了老師這不是在開玩笑，便鄭重地向老師宣告。誰知，老師聽了，臉色一下子陰下去，厲聲說道：「程琛！
你是一個好學生，難道，一個好學生還說慌嗎？」說完，生氣的一把扯過我的卷子，扔在了地上。頓時，委屈轉化為淚水，從我的眼中流了出來。
我忍氣吞聲的撿起卷子，回到了座位上。
我傷心地坐在座位上，心中充滿了委屈，我不知道老師為什麼不信任我。這次，老師沒有再給我榮譽，而是讓我流下傷心的眼淚。老師，這到底是為什麼呢？你為什麼不聽我的解釋呢？
我難過極了，難過老師為什麼會這樣對我！難過第一名的榮譽被別人拿走了。一整節課，我都不做老師在講些什麼。
下課後，同學們都來安慰我，說：「程琛，沒關係，雖然老師誤解了你，可我們還是相信你啊，高興起來吧！以後還會有許多考試，你不是還有證明自己的機會嗎！
」是啊，愛國詩人陸游，雖然被人冤枉過不少次，可最後不還是成為名人了嗎？只要我以後努力，就一定會再成為第一名的！
我捏緊拳頭，看著試卷，暗下決心：老師，你等著看吧，我一定會證明我的！我也要讓你明白，我是誠實的！我還會爭取第一名的！
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