1樓：藍夢泊水
拾起一片秋葉,捧在手裡,我感到了大自然的精緻紋理.
捉住一隻蝴蝶,捧在手裡,我感到了大自然的勃勃生機.
撿起一塊石子,捧在手裡,我聽到了大自然的有力回聲.
望採納,謝謝!
2樓：匿名使用者
拾一片落葉，細數精緻的紋理，我看
到了它蘊含的生命奧祕，在他們走向泥土的
版途中，我家弱了這短權暫而必有深意的儀式。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的隆隆回聲，
開啟一本作業本，放在面前，我理解了「學海無涯」的真正含義！拿一支筆，舉在腦門上，我明白了「書山無路」的深刻道理。當我們走在「讀死書死讀書讀書死」的道路上，我加入了這漫漫征途。
我開啟電腦，輕輕敲擊，我聽見滴滴答答的聲浪，聽見我心裡著急的隆隆聲音。。。
「撿起一朵落花捧在手中,我嗅到大自然的芬芳清香。」仿寫句子
3樓：十里桃花
拾起一bai片秋葉捧在手裡，我看到了
du樹木的精緻紋理。zhi
捉住一隻dao蝴蝶捧在手裡，版
我感到了動物的勃勃生機權。
捧起一塊石子捧在手裡，我聽到了大自然的有力回聲。
摘下一朵鮮花放在手心，我觸到了大自然的無聲綻放。
撿起一個海螺放在耳邊，我聽到了大海的美妙迴音。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。仿寫句子
4樓：魔域
原句：撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。
仿寫：掬起一捧湖水，放在眼前，我看到了大自然的美麗風景。
5樓：black鄭
仿寫的句子有：
拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕。
捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪。
拿起一個海螺，放在耳邊，我聽到了大海的美妙迴音。
仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
仿寫句子重點要注意：
注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
詞性要相當。
仿寫句子最禁忌：
忌話題脫離。話題，一指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，"失之一詞，謬以千里"。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
忌結構不一。仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆;還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。
或總分或並列等，都必須合規格。
忌修辭不符。修辭作為一種表達手段，僅僅限於能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在"運用"上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的"正確運用常見的修辭方法"的內容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。
忌色調不合。色調，即色彩和格調。仿寫的句子同例句要色彩和諧，不論語境色彩還是感**彩;除此之外，仿寫的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內容的哲理性和啟發性。
6樓：琦彩榮何賦
開啟一本作業本，放在面前，我理解了「學海無涯」的真正含義！拿一支筆，舉在腦門上，我明白了「書山無路」的深刻道理。當我們走在「讀死書死讀書讀書死」的道路上，我加入了這漫漫征途。
我開啟電腦，輕輕敲擊，我聽見滴滴答答的聲浪，聽見我心裡著急的隆隆聲音。。。
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。（仿寫句子）
7樓：韓國語範化
拾起一枚海螺，慢慢傾聽，我聽見遼闊大海瀰漫的激浪
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落葉，細數精緻的紋理。。仿寫句子！
8樓：du知道君
1．近bai義詞：蘊藏 祕密 反義du詞：粗糙 漫長2．排比zhi3．扌 動作 搶 提dao
撓4．落花 落版葉 花、葉從
權枝上掉下來並融入泥土的過程 另有一層深深的含意5．因為石頭就是由火山爆發的岩漿凝結而成的，在普通的石頭身上也有著大自然輪迴變化、生生不息的足印，所以從石頭輕輕的敲擊聲中可以「聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲」。（答案不唯一，意思對即可）
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的
9樓：徐墨珏
之後歲月更迭，我聽到它滋潤出新的生命
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；____________________,我___________________。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。
10樓：匿名使用者
空格前為分號，所以空格部分和空格後的文段結構相同，這是兩個答案你看看合適不？
1,拾起一枚海螺，慢慢傾聽，我聽見遼闊大海瀰漫的激浪。2,搭上一樁樹幹，淡淡扶摸，我看見參天大樹蠕動的根鬚。
11樓：手機使用者
我心中十分開心，激動的
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香.
12樓：匿名使用者
《山中訪友》出自著名詩人、散文家李漢榮先生之手，是他發表於2023年第三期《散文》雜誌的一篇傑作。
①走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息。
「撞了個滿懷」，形象地寫出了沐浴在令人心曠神怡的和風中的那種感覺。因為風中含著「露水」，所以特別滋潤心脾；也因為風中含著梔子花的氣息，所以在滋潤中還帶著一絲甜蜜。這「走出門」後給作者的第一感受，就不同尋常，說明了「山中訪友」之行充滿了好心情。
同時，也間接地點明山中訪友是在初夏的一個早晨。
②啊，老橋，你如一位德高望重的老人。
把「老橋」比喻為「一位德高望重的老人」，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的讚美和敬佩。
③走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。
鳥兒不是在啁啾，而是在「呼喚我的名字」；露珠也不是在晨光中閃亮，而是在「與我交換眼神」。一聲「呼喚」，一個「眼神」，這種擬人化的手法，形象地表達了自己和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。
④我腳下長出的根鬚，深深扎進泥土和岩層；頭髮長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪裡旋轉、流淌。
這是作者走進樹林，靠在一棵樹上產生的聯想。樹為人友，人為樹友，人和樹已融為一體。這是多麼奇妙的一種境界！
從這些聯想中，我們真切地感受到作者和樹之間的那種「知己」情誼，那種走進大自然物我相融的境界。
⑤你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！……
這一組句子是寫「我」跟山中的「朋友」在打招呼，內容一致，結構相似，是一組排比句，同時運用擬人手法，把「我」和山裡「朋友」之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達了出來。採用第二人稱，讀來倍感親切、熱情。
⑥在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。
這句中，「它們」指的是落花和落葉，「儀式」指的是落花、落葉從枝上掉下並融入泥土的過程。時間雖然短暫，卻有深意。因為「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。
大自然就這樣在迴圈中生生不息，於是便引出了「捧起一塊石頭……」這一層，因為石頭就是由火山爆發的岩漿凝結而成，在普通的石頭身上也有著大自然輪迴變化、生生不息的足印，所以從石頭的輕輕敲擊中可以聽見「遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲」。從「一朵落花」「一片落葉」「一塊石頭」中，作者感受到了時間的變遷，生命的輪迴。可見，作者是用心在感受。
幽徑：隱蔽、僻靜的小路。
德高望重：道德高尚，名望很大。
波光明滅：水波忽明忽暗的樣子。
唱和：一個人做了詩或詞，別的人相應作答。
津津樂道：很感興趣地談論。
吟詠：「詠」的基本意思是指有節奏地誦讀詩文。「吟」往往跟「詠」連在一起，含義有相同之處，也有不同之處。古人有一說，動聲叫吟，長言叫詠。
13樓：匿名使用者
從「一朵落花」「一片落葉」「一塊石頭」中，作者感受到了時間的變遷，生命的輪迴，大自然的生生不息。
14樓：匿名使用者
流水落花春去也,換了人間.花本天生成,露珠凝香魂.
芬芳來人世,質本潔來還潔去.
15樓：匿名使用者
您的心境真的是很好，只一朵落花就有如此美好的聯想！羨慕啊
撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。仿寫句子
原句 撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香。仿寫 掬起一捧湖水，放在眼前，我看到了大自然的美麗風景。仿寫的句子有 拾起一片落葉，細數精緻的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧祕。捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪。拿起一個海螺，放在耳邊，我聽到了大海的美妙迴音。仿寫句子是指在一定...
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