1樓：匿名使用者
無論是在我們班裡還是在我們學校，甚至是在我們整個的大學城，都沒有人可以比得上他的美麗。
2樓：佛系佛系佛系
在別墅，在宮殿，在天堂，也比不上在自己家溫暖。
3樓：洗盡鉛華
用在…在…在…比不上造句為：
清朝在經濟上，在軍事上，在
文化上都比不上大唐帝國。
希望可以幫到你。
用在……在……在……在……造句
4樓：小丫頭洛慧
（1）早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
（2）在他剛參加革命的時候,在三五個人前他就張不開嘴,現在,即使在稠人廣坐之中,也可以非常從容地講話了。
（3）中國夢不在富麗堂皇的辦公室內，而在那低矮簡陋的民工棚中，不在那頤指氣使之中，而在那服務百姓、關心百姓之中。
（4）小鳥在天上一邊哼著小曲兒，一邊自由自在的飛，花兒在為他喝彩，小草在為她跳舞，他和白雲姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那麼美好。
（5）天上的雲彩變化多端，有時像一匹駿馬在賓士，有時像一條狗在擺頭搖尾，有時像一隻雞在找食，有時又像一頭大象在喝水。
5樓：匿名使用者
一顆植物在春天的時候會長出新芽，在夏天的時候會脂肪葉茂，在秋天的時候會葉子變黃，在冬天的時候會葉子掉光
6樓：嘟嘟
用在……在……在……在……造句
在天上在山上在水裡在草地上，都有自由的生物。
7樓：雨田明
小鳥在枝頭上唱歌，在空中飛翔，在草地上捉蟲，在水面上玩耍。
8樓：喜樂陶
春天我們在草地上玩耍。夏天我們在公園裡睡覺，秋天我們在公園裡散步，冬天我們在樹叢打雪仗
9樓：蘭欣寶貝我
在村莊的早上，在美麗的森林裡，在清澈的小溪中，我都看到過太陽
10樓：匿名使用者
在一個明媚陽光的日子裡，草叢裡有一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小狗在歡快地跳來跳去，小蚯蚓也不停歇在土裡鑽來鑽去。真好！
11樓：匿名使用者
我在教室裡寫作業，在食堂裡吃飯，在操場上做遊戲，在圖書館裡看書
12樓：yuyu淺淺一汪水
平常我在操場上跳繩，在教室裡上課，在公園裡玩，在家裡寫作業。
13樓：石滋英
媽媽在化妝，弟弟在跑步，妹妹在家，爸爸也在家，爸爸說媽媽你和弟弟什麼時候回家，媽媽說我們馬上就回家了。
14樓：匿名使用者
兔子在草原上奔跑，在兔窩裡睡覺，在水裡洗澡。
15樓：匿名使用者
今天,我在教室裡上課，在**室唱歌，在。操場上做操，在家裡寫作業。
16樓：匿名使用者
上課了，同學們有的在寫作業，有的在讀書，有的在畫畫，有的在看書。
17樓：匿名使用者
她在操場上玩耍，在雨中奔跑，在風中追逐
18樓：劉芷涵瑩
平常我在池子裡睡覺，在小溪裡散步，在江河裡奔跑，在海洋裡唱歌、跳舞、開大會。
19樓：匿名使用者
用在在在在造句，平常我在池子裡睡覺，在小溪裡散步，在江河裡奔跑，在海洋裡跳舞唱歌，開大會。
20樓：匿名使用者
我在唱歌在跳舞在跳來跳去還在合唱
21樓：燜鍋菜
我在河北，你在河南，他在河東，她在河西，你在幹嘛，我在幹嘛，她在幹嘛，他在幹嘛
22樓：匿名使用者
kkk咯物體all旅途是1
23樓：匿名使用者
雨點，在大海里唱歌，在江河裡奔跑，在海洋裡跳舞。
24樓：匿名使用者
我有時候在吃飯，在捉魚，在玩，在睡覺。
用「在……在……在……在……在……在……在……在……到處」怎麼造句？
25樓：vv頔
在山頭，在樹林，在湖水，在曠野，在天空，風兒在說春姑娘來了，雨兒在說春姑娘來了，苗兒在說春姑娘來了，花兒在說春姑娘來了，到處都在傳送著春的訊息。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
26樓：匿名使用者
在天空，在山頭，在樹林，在曠野，風兒在說春姑娘來了，雨兒在說春姑娘來了，苗兒在說春姑娘來了，花兒在說春姑娘來了，到處都在傳送著春的訊息。
用……在……在……在……造句
27樓：金秀梅斛卯
用"平常…在…在…在…在…"造句：
這是一條極平常的溪流，一場暴雨過後，那歡樂的小溪，就像頑皮的孩子，在田野裡流淌，在樹林裡穿梭，在青石上流過，在江河裡匯聚，變幻無窮。想不到，小溪竟是這樣的美。
28樓：奈樹花曾燕
在課堂上，在辦公室，在校園的路上，到處都看到老師忙碌的身影。
在抗洪救災前線，在抗震救災現場，在保家衛國的戰場，子弟兵總是衝鋒在前。
29樓：阿笨
下課鈴響了，操場熱鬧起來：有的同學在跳繩，有的同學在丟沙包，有的同學在打籃球……
30樓：帥的想毀容
1、把人生一分為二，前半生不猶豫，後半生不後悔。
2、評價一個同學,應該一分為二,不能只是吹毛求疵,把人說得一無是處。
3、對一個人的評價應一分為二,對他過去所作出的成績,既不能一筆抹煞,也不能浮誇虛冒。
4、我們看問題要全面，要一分為二，不要因為人家有缺點，就認為人家一無是處。
5、小丑的世界，總一分為二。一半陽光，一半陰影，一半快樂，一半淒涼。我真想知道那條神祕的分界線究竟是什麼？幾米
31樓：佑佑
下課了，有的同學在寫作業，有的同學在玩耍，在操場上玩耍，有的同學在操場上跳舞，有的同學在課間裡讀書讀書，有的同學在。操場上打羽毛球
32樓：匿名使用者
下課了，同學們有的在跑步，有的在丟沙包，有的在玩跳房子，有的在跳繩，有的在打羽毛球。
33樓：匿名使用者
下課了有的在跳繩有的在踢足球還有還有的在打籃球
34樓：匿名使用者
用我的表現來形容一下對你的愛，在我心中你是最好的，在我心中你是最美的，在我心中你是最好的。
35樓：匿名使用者
你在幹嘛了乛？我也想買個長款式神神經質優價廉的時候
36樓：小丫頭洛慧
……在……在……在……在……造句
（1）早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
（2）在他剛參加革命的時候,在三五個人前他就張不開嘴,現在,即使在稠人廣坐之中,也可以非常從容地講話了。
（3）中國夢不在富麗堂皇的辦公室內，而在那低矮簡陋的民工棚中，不在那頤指氣使之中，而在那服務百姓、關心百姓之中。
（4）小鳥在天上一邊哼著小曲兒，一邊自由自在的飛，花兒在為他喝彩，小草在為她跳舞，他和白雲姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那麼美好。
（5）天上的雲彩變化多端，有時像一匹駿馬在賓士，有時像一條狗在擺頭搖尾，有時像一隻雞在找食，有時又像一頭大象在喝水。
37樓：匿名使用者
下課了，有的同學在教室裡寫作業，有的同學在操場上踢球，還有的同學在美術室裡畫畫。
38樓：尚佃珊
我在廣場上放風箏，還在大廳上吃午餐，我在家裡認真地讀書，我在學校裡認真的聽講……
用…在…,…在…,…在…,…也在…造句?
39樓：零餘者的泣染
1、放學之後，我看見老師在批改我們的作業，其他同學也在教室看書。
2、我在努力學習，也在不斷追求新的目標。
3、世界在改變著我們,我們也在改變著世界。
4、歡快的鳥兒在歌唱，也在自由自在地翱翔於天空。
5、父母在教導我們的同時，也在關心我們。
6、春天在碧綠的田野裡，在迎春花的笑臉中，也在我們的心裡。
7、我在廣州待過，也在杭州待過。
8、這個廣告我在電視上看過，也在網路上看過。
9、我們要把有限的時間用在學習上，即使我生病了，我也在努力的學習，10、幸福在你的心中，在我的心中，在他的心中，也在大家的心。
造句[zào jù]，動詞詞語，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。
用在…在……在…….造句,怎麼造?
40樓：匿名使用者
在學校，小明是好學生，在家裡，小明是乖孩子，在社會，小明是好公民。
41樓：wd相信自己
用在腦子上，記在心理上，說在道理上
用''這是……在……在……''造句
42樓：瀛洲煙雨
1、這是桃花盛開的地方，在這你能自由呼吸，在這你能心花怒放。
2、這是我跟你的愛，在生活的每個地方，在心裡的每個角落，都能感覺得到。
3、這是小草，在山坡上，在田野裡，都能看到它的身影。
4、這是傲雪的紅梅，在寒風凜冽的雪地，在孤獨的冬夜裡，悄悄地綻放出生命的絢麗。
5、這是淡雅的蘭花，在寒冷的雪地上，在孤獨的冬夜裡，悄悄地綻放出了自己的生命。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
用「在在在在在在在在到處」造，用「在 在 在 在 在 在 在 在 到處」造句
在公園裡在森林裡在小河裡在山川裡在狂野中在果園裡在夢裡到處都瀰漫著生命的氣息 在山頭，在樹林，在湖水，在曠野，在天空，風兒在說春姑娘來了，雨兒在說春姑娘來了，苗兒在說春姑娘來了，花兒在說春姑娘來了，到處都在傳送著春的訊息。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一...
用在裡,有的寫句子，用 在 在 在 也在寫句子
1 在學校裡,有我喜歡的老師。2 在工廠裡,有我喜歡的機床。3 在田野裡,有我喜歡的金達萊。1 鄉村的夜晚，只見一輪圓月掛在當空，薄薄的霧氣籠罩著大地，這一切顯得那麼安詳，那麼寧靜，那麼唯美，那麼超凡脫俗。2 白雲是那麼純潔，那麼淘氣，她是那麼美麗，那麼善良。3 如果不自強不息，那麼就不能把握命運 ...
在在在在造句二年級，小學二年級造句在 在 在 在
1 早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。2 在他剛參加革命的時候,在三五個人前他就張不開嘴,現在,即使在稠人廣坐之中,也可以非常從容地講話了。3 中國夢不在富麗堂皇的辦公室內，而在那低矮簡陋的民工棚中，不在那頤指氣使之中，而在那服務百姓 ...