1樓：黑se餌釘
寫人的作文側重於對人性格特點的描寫，通過一個人的言談舉止，為人處事，內心思維活動等等專的描寫來表現。屬寫人的文章中出現寫事時必須是特定人才能做出的特定的事，能表現出一定的內涵。所以選材時，不能所有的事情都一股腦的安排上去，應該經過加工挑選，使其符合你所要表達的中心思想，符合主人公的性格特徵。
寫事的作文側重於對於事情的描寫，包括起因，經過，發展，結局等等。可以有敘述法，倒敘，插敘各種寫作手法。可以通過各種手段描寫渲染環境從正面側面巨集觀微觀來表現你的目的。
可以是某個人的事，也可以是某群人的事情，對人的描述可以少些，但應該側重於揭露中心思想，使別人認識到這件事的與眾不同，使之與文章產生共鳴。
總而言之，就是，側重點的不同。因此選材時應該圍繞著題材中心慎重選擇，寫人時就摘選能統一於一種特質的某些具體事件；寫事時就專門圍繞這件事寫人對它的反應和思想活動，以期通過人物的描寫使人們意識到事情的本質與中心。
希望能給你幫助。
2樓：可愛小萌妖
這兩個是沒區抄別的,因為寫事bai
裡面要寫人，寫人裡面也要寫和那個du人做的事，所以寫
zhi事作文和寫人作文沒有多大區dao別。 想知道為什麼嗎?我告訴你因為寫事裡面總要寫到一個人，寫人裡面也少不了寫事，這個是國文老師教我們的基本要求，不會寫可以告訴你每個給你五遍。
3樓：皇族·非主流
寫人的作文是寫一個人，比如讓你感受很深的人。。。。。
寫事兒的作文是寫一件事，讓你記憶深刻的活動、運動會、比賽。。。。。。
4樓：匿名使用者
敘事作文是對事情經復
過來龍去制脈的描繪,不特意去表現某某人,讀者閱讀完以後大腦形成的主要留影是這件事,所謂對事不對人.反之,寫人作文所羅列的事情脈絡卻始終圍繞著這特定的某某人來進行鋪墊描寫,讀者最後得到的感受主要是這個人怎麼樣或怎麼樣了.不在於謀篇佈局的型別或標題,看實際給讀者的閱讀效果如何.
寫事作文和寫人作文有什麼區別？
5樓：驚喜
寫人的作文側重於對人性格特點的描寫，通過一個人的言談舉止，為人處事，內心思維活動等等的描寫來表現。寫人的文章中出現寫事時必須是特定人才能做出的特定的事，能表現出一定的內涵。所以選材時，不能所有的事情都一股腦的安排上去，應該經過加工挑選，使其符合你所要表達的中心思想，符合主人公的性格特徵。
寫事的作文側重於對於事情的描寫，包括起因，經過，發展，結局等等。可以有敘述法，倒敘，插敘各種寫作手法。可以通過各種手段描寫渲染環境從正面側面巨集觀微觀來表現你的目的。
可以是某個人的事，也可以是某群人的事情，對人的描述可以少些，但應該側重於揭露中心思想，使別人認識到這件事的與眾不同，使之與文章產生共鳴。
總而言之，就是，側重點的不同。因此選材時應該圍繞著題材中心慎重選擇，寫人時就摘選能統一於一種特質的某些具體事件；寫事時就專門圍繞這件事寫人對它的反應和思想活動，以期通過人物的描寫使人們意識到事情的本質與中心。
寫人作文和記事作文有什麼區別？
6樓：學雅思
一、表達方式不同
1、寫人作文：把人物的經歷和事物的發展變化過程表達出來的一種表達方式。它是寫作中最基本、最常見、也是最主要的表達方式。
2、記事作文：是用簡明的語言客觀而準確地解說事物或闡述事理的一種表達方式。
二、寫作方式不同
1、寫人作文：為了讓記敘的人和事有意義，還需要輔之以議論表達方式。在記敘的過程中，有些地方需要說明，還需要輔之以說明這一表達方式。
2、記事作文：為了讓記敘生動，在寫記敘文的時候，還需要輔之以描寫表達方式；為了讓記敘過程流露感**彩，還需要輔之以抒情表達方式。
三、描寫重點不同
1、寫人作文：外貌，語言，神態，細節，動作和心理描寫。
2、記事作文：自然環境和社會環境描寫。
7樓：匿名使用者
在記敘文中，
寫人、寫事是最主要的，一般地講，寫人離不開寫事，因為思想品德不是架空的，一定要通過寫出主人公的具體事情來表現；寫事也離不開寫人，因為事情的發生、發展和人的活動是緊密聯絡的，事情是人做的，寫事就不能不寫到有關的人物。但就一篇文章來說，它是屬於寫事的記敘文，還是屬於寫人的記敘文，若從寫作物件和寫作目的的角度來衡量，還是可以區別開來的。
寫事文章是以事件為記敘描寫的物件，以揭示事件的實質及其對人、對社會所具有的意義為目的的；寫人文章則以人為寫作物件，以表現人物的品質特點為目的的。簡單地說，如果文章的中心思想著重表現事件的思想意義，可以說它是以寫事為主的作品。如果文章的中心思想著重表現主人公的思想品德，則可以說它是以寫人為主的作品。
8樓：匿名使用者
寫人作文，重點在人。
記事作文，重點是事。
一篇寫事的作文和一篇寫人的作文 （650字以上）
寫人的500字作文和寫事的500字作文各5篇
9樓：金老師家教中心
先給你一篇吧
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賣麻團的老人
不知怎地，就在最近，我們這來了一個賣麻團的老頭子，他每天五點半的時候就開始叫賣了，無論是平時，還是週末；無論是晴天，還是颳風下雨，都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢。為此我對這個賣麻團的十分痛恨，聽到這個叫賣聲就頭痛心煩，不知在心裡惡狠狠地罵過他多少次了。
然而直到有一天，我對這個賣麻團的老爺爺的看法，一下子改變了。
那是一個很晴朗的星期天的早晨，我想看看這到底是一個怎樣的老人，手藝究竟如何，於是我掀開被子，麻利地穿了起來。
我拿了點零錢，走出家門，順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人，遠遠就看見一個老人被一大群孩子圍著，我心想，怪不得天天來叫賣，原來生意不錯。我趕忙緊走幾步，走近一看，心中不由得有些吃驚，我心中賣麻團的是一個全身沾滿油汙、邋遢齷齪的人，沒想到眼前的這位老人他穿一件洗得發白的舊軍裝，卻上下整潔得體，顯得幹練精神。我暗暗產生了幾分好感，遞過手中的零錢，說：
"給我來兩隻。"老人一手接過錢，另一隻手拿起一雙筷子和一隻方便袋，夾出兩隻麻團放到袋子裡溫和地說："小心，拿好。
"我接過來，拿出一隻，咬了一口，真是又香又脆，口感極佳，味道好極了，我不禁對他喜歡起來，細細地打量著他：飽經風霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體硬朗，臉上始終對孩子洋溢著可親的笑容，怪不得孩子圍了一大圈，怪不得孩子這麼願意吃，怪不得天天來叫賣……我滿懷愜意吃著麻團往回走……
誰知剛走了幾步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是剛付過錢嗎，怎麼，想訛我？我憤怒地轉過身，剛想發作。誰知這位老人從口袋裡掏出四塊半錢遞給我，歉意地對我說：
"小同學，剛才忙，沒功夫找你錢，實在對不住。"我莫名其妙，他忙說："你給了我五塊錢。
"我恍然大悟，原來因為著急，沒在意錯把五塊當成五角了，望著老人遞過來的錢，想起自己頭腦裡的念頭，我的臉紅一陣白一陣，不知怎麼辦才好。 "我無言以對，我真恨我自己，我怎麼能用這樣的眼光來看待這樣一位用辛苦勞動養活自己的老人呢？
望著老人越來越遠的背影，我對他產生了無比的敬意，我的心中也不禁感慨萬分：人間需要誠信，更要愛惜誠信！
10樓：匿名使用者
這你都不會，笨蛋，（豬丸兒）鱉孫。
11樓：陳夢真
是關於寒假裡的事:開心事，難忘事，後悔事很多很多，是寒假裡的事就行
12樓：匿名使用者
樓上的，中學也分初中和高中的，初中500字也不奇怪的
13樓：絕版丿好菇涼
中學作文不是要700字嗎，我們都是700~800的
寫人 寫景 寫事作文各，寫人 寫景 寫事作文各一篇500字
春日的一個星期六上午做完作業後，閒著無事，順手拿來一本 朱自清散文集 坐在門前閱覽 盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼睛 這篇膾炙人口的散文深深地吸引了我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地 啊！了一聲，眼前出現的不正是色彩繽紛 生機盎然的美麗春景嗎...
寫人寫事的作文各不要抄，寫人寫事的作文各1000字不要抄
我曾擁有過和大多數小朋友一樣溫馨的家，有疼我的局長爸爸，有教育我的校長媽媽。我為有這樣的家庭而自豪。我的童年是在幸福的搖籃里長大的。親戚 朋友 熟人，誰見都誇我們家怎樣怎樣文明 和睦，他們誇我長相像貌美如花的媽媽，志氣像爸爸。總之那時，我的家庭令很多人羨慕。記得我剛記事時，爸爸是一名普通的小學老師。...
求優秀作文。寫人 寫事 寫景作文各
放飛夢想 蝶在沉默了一冬之後，積蓄了全身的力量，終於把飛的夢想變成現實 依米花在沉默了五年之後，爆發了自己畢生的心血，終於把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身 孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之後，忍耐著 堅持著，執...