1樓：一棟前塵
讓他從小去多學點才藝，比如唱歌、舞蹈、樂器，這一類的才藝只要他感興趣就可以支援他。但是不要強迫他去學他不喜歡的就行，興趣是關鍵。
**表演 **教育 學的內容有什麼不同
2樓：此夏默
音表注重主專業，在考大學時候大部分學校會把主專業的分數值佔得比例大些，也會考樂理小三門之類的，但是音教就是還要在主專業的基礎上看你的樂理小三門，而且有的學校還要求有第二專業就是在鋼琴，聲樂中選個進行考試加分。畢竟音教是要全面發展的所以考的東西多些，將來進了學校學的東西也比音表寬度廣些。但是音表會學的專業性東西多，比如會學作曲指揮、**製作、**舞臺劇編導之類的.
歸結起來，兩者的主要區別就是，音教是培養老師人才畢業後有個教師資格證，音表是陪樣**人才的畢業後從事樂團，**製作等等。
**表演和**教育在培養方式上基本上一樣的，只是你考試的時候專業和文化成績的比例不一樣。音表專業比例高點，身高有要求。音教文化比例高點。
就業的話，其實音教的就業還好點，我們學校至少是這樣，其實學**除了做老師，就是做表演，可能學midi的還可以去唱片公司吧。但是百分之九十九的**專業的學生沒有從事表演，從事教育的反而比較多，而音教在考試方面又略勝一籌，因為文化能力強些，現在什麼公立學校不要考試呢？筆試就是第一關了，沒過筆試什麼也別想。
個子矮是不適合表演的，除非你優秀到像吳碧霞那樣。 音教出來也不一定只能當老師，但是大部分會選擇當老師，那就取決於你自己的目標意向了.
**教育方向是中小學**教師，課程設定比較單一，只是就**方面開設相關課程，有的學校**教育是指專科，本科是**學，學制3年，由於專業學習比較系統，畢業後可從事和**相關的其他專業.
**教育和**表演其實著根點是一樣的，那就是對**的學習。只是發揮的平臺不一樣，一個是講臺，一個是舞臺。至於哪個更有利於今後的發展，那就要看你的選擇了。
相較來說，**教育要更穩定一點，而且也要更理論一些，面對的群體也要更單純一些。而表演則要更強調機會性，更強調修煉。因為現在學**表演的人太多太多，而這一行，只有出名才會有所收穫。
但兩者，都要求不斷地學習。
3樓：匿名使用者
**教育的東西要廣一些,因為跟教育有關係，所以學的學科也會多一點像什麼教育學心理學 都要學 還要學教法 而樂器和聲樂也都要學
**表演是指的專業性比較強的~~ 比**教育的要求要高 要專**教育一般畢業就到學校當老師
**表演畢業之後要上一些演出的團體～～
不過，現在工作都不是那麼好找～～
4樓：匿名使用者
都是關於**的內容,但是**表演是往戲劇性發展,還有表演的成分.**教育則除了**還有教育的內容.
學習馬上要搞初二級文藝表演了，我們班要講一個故事。。必須是關於學習有教育意義的故事。 80
**表演和**教育 的區別
5樓：_歷史虛無主義
音表注重主專業，在考大學時候大部分學校會把主專業的分數值佔得比例大些，也會考樂理小三門之類的，但是音教就是還要在主專業的基礎上看你的樂理小三門，而且有的學校還要求有第二專業就是在鋼琴，聲樂中選個進行考試加分。畢竟音教是要全面發展的所以考的東西多些，將來進了學校學的東西也比音表寬度廣些。但是音表會學的專業性東西多，比如會學作曲指揮、**製作、**舞臺劇編導之類的.
歸結起來，兩者的主要區別就是，音教是培養老師人才畢業後有個教師資格證，音表是陪樣**人才的畢業後從事樂團，**製作等等。
**表演和**教育在培養方式上基本上一樣的，只是你考試的時候專業和文化成績的比例不一樣。音表專業比例高點，身高有要求。音教文化比例高點。
就業的話，其實音教的就業還好點，我們學校至少是這樣，其實學**除了做老師，就是做表演，可能學midi的還可以去唱片公司吧。但是百分之九十九的**專業的學生沒有從事表演，從事教育的反而比較多，而音教在考試方面又略勝一籌，因為文化能力強些，現在什麼公立學校不要考試呢？筆試就是第一關了，沒過筆試什麼也別想。
個子矮是不適合表演的，除非你優秀到像吳碧霞那樣。 音教出來也不一定只能當老師，但是大部分會選擇當老師，那就取決於你自己的目標意向了.
**教育方向是中小學**教師，課程設定比較單一，只是就**方面開設相關課程，有的學校**教育是指專科，本科是**學，學制3年，由於專業學習比較系統，畢業後可從事和**相關的其他專業.
**教育和**表演其實著根點是一樣的，那就是對**的學習。只是發揮的平臺不一樣，一個是講臺，一個是舞臺。至於哪個更有利於今後的發展，那就要看你的選擇了。
相較來說，**教育要更穩定一點，而且也要更理論一些，面對的群體也要更單純一些。而表演則要更強調機會性，更強調修煉。因為現在學**表演的人太多太多，而這一行，只有出名才會有所收穫。
但兩者，都要求不斷地學習。
6樓：匿名使用者
其實**表演和**教育在培養方式上基本上一樣的，只是你考試的時候專業和文化成績的比例不一樣。音表專業比例高點，身高有要求。音教文化比例高點。
就業的話，其實音教的就業還好點，我們學校至少是這樣，其實學**除了做老師，就是做表演，可能學midi的還可以去唱片公司吧。但是百分之九十九的**專業的學生沒有從事表演，從事教育的反而比較多，而音教在考試方面又略勝一籌，因為文化能力強些，現在什麼公立學校不要考試呢？筆試就是第一關了，沒過筆試什麼也別想。
個子矮是不適合表演的，除非你優秀到像吳碧霞那樣。
音教出來也不一定只能當老師，但是大部分會選擇當老師，那就取決於你自己的目標意向了。
7樓：
**教育方向是中小學**教師，課程設定比較單一，只是就**方面開設相關課程，有的學校**教育是指專科，本科是**學，學制3年，由於專業學習比較系統，畢業後可從事和**相關的其他專業
**教育和**表演其實著根點是一樣的，那就是對**的學習。只是發揮的平臺不一樣，一個是講臺，一個是舞臺。
至於哪個更有利於今後的發展，那就要看你的選擇了。相較來說，**教育要更穩定一點，而且也要更理論一些，面對的群體也要更單純一些。而表演則要更強調機會性，更強調修煉。
因為現在學**表演的人太多太多，而這一行，只有出名才會有所收穫。
但兩者，都要求不斷地學習。
8樓：匿名使用者
**表演不關個子的問題，只關於天賦的問題。**教育出來也有很多前途的，只是天賦很重要，沒有天賦很難有作為。學習的範圍嘛，差不多，只不過，**表演在專業上的工夫要更多，更多
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金屬和塑料哪個吸收太陽能的能力強
由於金屬的結構特性，金屬可以吸收全部的太陽能，因此金屬吸收太陽能的能力強 金屬 金屬,塑料,玻璃這三個裡面吸收太陽能本領最大的是那個 你這個問題有點不具體，他三個在什麼情況下是不一樣的，塑料和金屬哪個容易吸水 這裡會涉及到塑料的吸水率這一概念，吸水率是指塑料在標準大氣壓力下吸水的能力。以塑料所吸收的...