1樓：匿名使用者
今天上海高考作bai文題目是：**
上海du市教育考試zhi院剛剛權威dao釋出了今年上海高考作文題：預內測，是指預容先推測。生活充滿變數，有的人樂於接受對生活的**，有的人則不以為然。
請寫一篇文章。談談你的思考。要求：
1。自擬題目；
2。不少於800字。
2樓：一個淡定的牙刷
**，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂於接受對生活的**，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求：1。自擬題目；2.不少於800字
3樓：吉環邛凝芙
1、猶太王大衛在戒指上copy
刻有一句
bai銘文:一切都會過去。du
2、契柯夫**中的一個人物在戒指上zhi也有一句銘文dao:一切都不會過去。這兩句寓有深意的銘文，引起了你怎樣的思考?
自選角一篇文章，要求:(1)不少於800字，(2)不要寫成詩歌，(3)不得透露相關個人資訊
上海2023年高考作文題目及分析？
4樓：匿名使用者
我也是從高考走出來的人。我們的老師對於作文的指導方針就是，不能寫那些在學校裡明令禁止的東西（比如說早戀、暴力……），否則這樣的文章一定是在三類以下。好在當時有些個性的我，抹去了個性，寫了箇中庸之文，把高考這個門檻過了。
那麼為什麼這樣的文章不能寫？是的，是有的東西非常頹廢和絕望。為什麼中學生就不能頹廢和絕望？
一個高考，連根本就不符合人類思維邏輯的零分都可以打出來？請問，中學生為什麼不可以有著逆反中學「正統思想」的文章出來？
這些文章真的是不好嗎？我承認，是有很多的同學知識面比較狹小，見識不多。在文章這個方面做得不是很好。
但是得零分的卻不是他們，而是恰恰讀了文章就覺得這個孩子是很有見地的，對社會和人生是有些看法的，而且從用文造句都還不錯，比那些只會寫板的「教學**」的老師要不知道高明多少倍的孩子。
為了防止偏題這樣一個東西出來，命題的人一直在調整，從命題改半命題，從半命題改話題，從話題改材料！那麼我大膽說一句，所謂的偏題情況一般不存在！除非真的是智力極其不好的同學。
還有文章的思想性！文章的思想性？我覺得和可笑，孩子對社會和人生有些不好的看法為什麼不能接受，為什麼一定歌頌高大全的才是好文章。
寫些醜陋的，逆反正常思維的就不是好文章？究竟是孩子的思想有問題還是整個教學制度僵硬的模式，板教條的理論和經驗有問題？
我不知道中學現在的教育是什麼樣的，我們那個時候來形容高中、尤其是畢業班的生活就是「三點一線」（食堂、宿舍、教室，又以在教室的時間最長）。據說現在的孩子們更苦，現在都要給孩子們鬆綁了，孩子們有時間活動和玩了，但是這個是表面現象。我有個朋友和我說，現在的孩子，那是一手要抓玩，而且要玩給領導們看（尤其是上級領導），還要好好地抓學習。
比原來專管學習辛苦多了。
也就是這樣的成長環境。我覺得孩子們的心靈真的是受到了極大的扭曲，這不是一個正常的成長環境！青春就是這樣被玷汙的！
總有不滿者和挑戰者，如果是現在的我，我也同樣會以各種方式表達自己的不滿和厭惡。中學，為什麼是老師苦，學生也苦。難道這苦還要夾雜著心理的扭曲來應和嗎？
我覺得可以寫出那些不滿情緒文章的學生恰恰是高中畢業生中心靈最正常的！因為他們還知道自己是處在一個什麼樣的環境中，比那些埋頭歌頌、熱烈嚮往的孩子們要清醒和健全！比那些看到「歪理邪說」就給零分的老師更正常！
我今天來說這個話，並不是帶著挑戰權威的心理來的，是想那些教育傢什麼命題小組評分小組給後來的正常學生一條活路。堅決取締零分，嚴正**那些帶著惡意心態的零分，如果真的沒有寫作文，那麼請打零分！
高考的歷年作文都是不允許寫詩歌的，這個是一個遊戲的規則。我覺得是可以接受的，但是有一年（可能是0405）有一個孩子真的寫了詩歌，他卻拿了滿分。我很讚賞他的閱卷老師的眼光。
因為他保護和捍衛了一個孩子的天性。他認知到了規則是可以改變的。
高考為什麼會有零分作文？平時的作文中也有零分作文嗎？
每年的高考都國家大事似的，每年都有高考的零分作文。而且很多高考的零分作文都被傳了出來，公之於網路。這究竟是以儆效尤還是另有所圖？
我讀著那些文章的時候，心理一直有股說不出的味道湧上來。——閱卷老師，你們是這樣嗎？不是這樣的話請繼續看，是這樣的話更要看！
為什麼有作文是零分？零分的作文究竟為什麼會產生？什麼樣的作文才是零分作文？究竟是學生在不斷挑戰作文規則還是閱卷老師在不斷挑戰批閱作文的規則。
幾乎每一年大家都拿著輕鬆幽默的心態來閱讀這些作文，但是對於這些作文的作者，作文是零分，也就是說語文一般來說就是不及格了。而高考的分數直接關係著一個人將來要讀什麼樣的大學。無疑一篇零分的作為對於一個孩子的高考是致命的，這些我想作為老師和學生都明白。
那些手中拿著紅筆——傳說一分多鐘就看了一篇高考作文的老師，也就是已經達到了（一目一篇的水平——比一目十行還要高几個級別！），在卷子上塗塗改改一個零分的作文就這麼出爐了。
如果交的是白卷，那麼毫無疑問這個文章是零分。如果是偏題或者是嚴重偏題，這樣的作文也不會真的一分也沒有（如果我對中學的時候那個記分方法還沒有忘記的話應該是這樣）。但是就是一些在我們社會上的人看起來非常不錯的，甚至你做了幾十年老師都未必寫得出來（敢寫）的作文恰恰成了零分。
你在打零分的時候，請用右手按住心口，這個文章你寫的出來嗎，寫出來真的也是這個水平嗎？
今天高考語文的作文題目是什麼啊
5樓：匿名使用者
2023年江蘇高bai考作文題：拒絕
6樓：匿名使用者
2011高考抄作文題大**，你bai怎麼點評？你還記得du當年高考的題目嗎？哥，zhi姐雞凍了，雷到鳥，有木有dao？！你知道第一屆高考作文題嗎？看帖，請擦亮安捷兒。
1.廣東《回到原點》；
2.北京《誠信》；
3.山東《行走》；
4.江蘇《拒絕平庸》；
5.安徽《綻放》；
6.江西《擁抱》；
7.上海《與大自然的悄悄話》；
8.重慶《堅守夢想》；
9.浙江《我的時間》；
10.湖北：《舊書》；
11.遼寧：《如何看待高曉鬆酒駕案》；
12.全國卷i：《期待成長》
2017高考作文題目全國各省的是什麼
7樓：浩瀚星空育
天知道任務驅動型作文寫作是2023年高考語文作文新出現的題型。旨在著重考查閱讀能力、寫作能力，特別是思維能力。要求學生讀懂材料，在讀懂的基礎上按照任務指令作文，所以審題時的閱讀能力和領悟能力要求較高。
所以從能力劃分角度看，作文題型可分為闡釋型作文和任務驅動型作文。與以往傳統作文不同的是，任務驅動型作文寫作具有一定的封閉性。寫作目的、要求，更加明確、單一。
考生在真實的情境中辨析關鍵概念，在多維度的比較中說理論證。如全國一卷要求考生給「女兒舉報」事件相關方寫信來入情入理地談問題、講道理，全國二卷要求考生在深入思考「當代風采人物」推選標準的基礎上優中選優，都會引導考生就一個具體明確的要求來寫作，從而更有效地規避套作和宿構，實現寫作能力在應用層面的考查。這種任務驅動型材料作文更能貼近社會生活；注重材料的啟發和引導作用，更能體現學生分析問題、解決問題的能力；任務驅動型材料作文在角度、立意、文體和標題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。
8樓：電影的腰
現在這時間點還沒出來，考生還沒出考場
今年高考作文、題目是什麼？
9樓：匿名使用者
誰也不知道，因為高考的卷子有好幾套，臨近高考隨機選一套誰也不知道是什麼，工作人員在封閉的工作環境內，沒有通訊裝置，不能與外界聯絡等高考結束了才可以解放
10樓：匿名使用者
出乎意料和與情理之中
[要求:最新訊息，全國高考作文題目為「意料之外 情理之中」。一個人問丹麥物理學家玻爾：
「你為什麼能創造出世界一流的物理學派？」玻爾回答說：「因為我不怕在我的學生面前暴露出我愚蠢的一面。
」生活中常出現「意料之外」和「情理之中」的情況，以這個話題寫一篇自定立意、自擬題目、自選文體，且不少於800字的作文為主題寫一篇議**。]
全國卷2題目: 忘記與銘記(四川陝西)
[要求:甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。
」乙問甲為什麼要這樣記錄？甲說：「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。
」生活中有許多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。
所寫內容必須在話題範圍之內]
山東題目: 雙贏的智慧
[要求:皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中競爭，木匠責備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，用短的尺子量過的木柱就被做短了，可木柱等材料都是進貢的木材，非常珍貴，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。在焦急中，石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。
木匠和徒弟不但得以儲存性命，並且石匠的這種方法形成了一種新的建築風格，沿襲下來。以「雙贏的智慧」為題，寫一篇不少於800字的作文]
遼寧題目: 今年花盛去年紅
[要求:議**]
天津題目: 留給明天
[要求:體裁不限。]
江蘇題目: 話題作文鳳頭豬肚豹尾
[要求:話題作文：古人常用鳳頭豬肚豹尾來形容寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實豐富，結尾要響亮有力，小到學習生活，大到事業人生何嘗不是如此，以此為話題，寫篇800字以內的文章，題目自擬，不要寫成詩歌或劇本，文體不限。
]北京題目：以 「安」 為題寫議**
[要求:最新訊息，北京高考作文題目:《說「安」》，以《說「安」》為題寫一篇作文，「安」可以解釋為「安全」「安寧」「安逸」「安於」……自行選取角度，寫一篇議**，不少於800字。]
上海題目：文化生活三個鏡頭的影響
[要求:閱讀以下提示，根據要求作文：
近年來，在課堂教學之外，以下現象也大量進入我們的視野，請看一組社會廣角鏡——鏡頭一：武俠**風靡了幾代讀者，其實以俠為人格理想，是一種由來已久的精神傳統；言情**則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起，這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二：中學時代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘學子的生活，幼稚與成熟，青春與成長，追求與迷茫，是一種難解的情結，在校園的綠草地上總有它的一席之地。除此之外，還有各種**、音像製品、韓劇、休閒報刊及時裝表演等等，因此需要對當今的文化生活作一番審視和辨析。
談談它們對你的成長正在形成怎樣的影響。]
廣東題目：以紀念為題作文
[要求:議**]
浙江題目：一葉一枝一世界話題作文。
[要求:唐詩曰一葉落而天下知秋宋詩云「春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來」，「一葉飄落而知秋 一葉勃發而見春」；尋常事物往往是大千世界的縮影,無限往往收藏在有限中,請以「一枝一葉一世界為話題」自擬標題寫一篇文章，題材詩歌除外 ]
福建題目: 兩個圓圈
[要求:一幅是標準的圓形，周長小，面積大，比較穩定。一幅是帶有稜角的圓形，周長大，面積小，比較多變。根據這兩幅圖自擬題目的話題作文。900字以上]
湖南題目:跑的體驗
[要求: 先走好，還是先跑好，根據跑的體驗，寫一篇不少於800字的議**、敘述文]
重慶題目:筷子
[要求:以「筷子」為題，寫一篇說明文(10分)
以「自嘲」為題，寫一篇議**(50分)。]
湖北題目：談談對人生事物的看法
[要求：詩人對宇宙人生須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能改之。
入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。 選自王國維 ————談談對人生、事物的看法。體裁不限。
不少於800字。]
四川題目：忘記和銘記
[要求：甲、乙兩個好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫了「今天我的好朋友打了我一拳」。又一次外出時，甲不小心掉進河裡，乙把他救了上來，甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。
」乙問甲為什麼要這樣記錄？甲說：「寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。
」生活中有許多事情可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題，寫一篇不少於800字的文章。自定立意，自選文體，自擬標題。
所寫內容必須在話題範圍之內。]
江西題目:臉
[要求:話題作文。]
寧夏高考作文題目猜測，2017高考作文題目全國各省的是什麼
季節或一則小故事引出話題作文。不會寫作文就背幾種型別作文，以防下不了筆就套用進去，起碼會得及格。圍繞好中心得良好也沒問題，字集清晰！材料作文 世博 低碳 是熱門 2017高考作文題目全國各省的是什麼 天知道任務驅動型作文寫作是2015年高考語文作文新出現的題型。旨在著重考查閱讀能力 寫作能力，特別是...
求高考作文題目，立意，思路，求高考作文題目，立意，思路
二 審題立意抄 題目涉及兩組四幅襲漫畫。第一bai個du 孩子第一次考了100分，家長 或學校 給了zhi一個吻dao 這個孩子第二次考了98分，家長 或學校 給了一個耳光。第二個孩子第一次考了55分，家長 或學校 給了一個耳光 這個孩子第二次考了61分，家長 或學校 給了一個吻。這幅漫畫的寓意，應...
今天安徽高考作文題目是什麼，今年安徽高考作文題目是什麼
您好bai是 曾經 安徽作文 曾經 du zhi2012年的高考作文題目又將dao如何？不得專而知。不過社會上缺什麼屬 就能在高考作文中找到什麼。正如社會上大力提倡什麼，就是社會缺乏什麼。學習雷鋒，說明雷鋒精神已經遠離我們 強調八榮八恥，說明我們羞恥感已經丟的差不多。作文命題 不離十會緊扣社會民生 ...