1樓：
（1）老師左手抱著一本數學書，右手拿著一支筆，邁著矯健的步子走進教室後把門關上開始上課了。
（2）雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白濛濛的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗嫋嫋地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
2樓：匿名使用者
老師左手抱著一本數學書，右手拿著一支筆賣的矯健的步子，走進教室後關上門就開始講課了
「的」和「地」的用法
3樓：他de生活
1.的：
1、讀作：de，常用結構助詞。如：這把尺子是小花的。
2、讀作：dí，
真實、確實，如「的確」。
3、讀作：dì，箭靶，如「目的」「無的放矢」「眾矢之的」。
4、讀作：dī，2023年第六版《現代漢語詞典》正式將「的士」中的「的」注音為dī。
2.地：
當讀「di」時：
1、[名]地球；地殼：～層‖～震。
2、[名]地球表面的陸地部分：～勢‖山～‖～下水‖頂天立～。
3、[名]土地；田地：耕～‖種～‖鹽鹼～。
4、[名]地域；領土：封～‖殖民～‖～大物博‖割～賠款。
5、[名]地面；建築物內鋪築的一層東西：掃～‖鋪～‖木板～‖水泥～‖東西扔了一～。
6、[名]地區；範圍較大的地方：本～‖內～‖外～‖祖國各～。
7、[名]場所；地點：場～‖目的～‖就～取材。
8、[名]所處的位置或環境：～位‖～步‖設身處～。
9、[名]思想、心理活動的領域：見～‖心～。
10、[名]指地方（dì fāng），即相對**或相對軍隊而言的各級行政區劃的統稱：～稅‖軍～兩用人才。 [2]
11、[名]指地區，行政區劃的一級，在省之下、縣之上：～委‖省～縣**領導班子。
12、[名]路程：50裡～‖不遠，就三站～。
13、[名]花紋圖案或文字的襯托面：紅～白花‖白～黑字。
14、[固定名詞]地支：子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的總稱，也叫「十二支」，傳統用作表示次序的符號。也用來表示十二生肖。
當讀「de」時：
1、用在動詞、形容詞及相關短語的後面：吃驚～望著‖疲倦～閉上了眼睛‖頭也不回～走了。
2、用在名詞、副詞、擬聲詞後面：本能～縮了回來‖非常～高興‖旗子嘩啦啦～飄著。
3、一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：形容詞（副詞）+地+動詞（形容詞）。
把握下面三點來區分「的、地、得」的正確讀音和使用：
注意區分詞性。即注意它們在句子中是起實詞作用還是起虛詞作用。實詞則讀實詞的音，分別讀作dì、dì、dé，虛詞則一律念輕聲de。
注意他們在句子中的作用。即是起主體作用還是起輔助作用。如起主體作用，則為實詞，就按實詞來讀音和使用；如在句子中僅起輔助作用，便為虛詞，應按虛詞的讀音和使用來處理。
注意它們所處的位置以及與其它詞之間的相互關係。
如：他們的關係處理得很好，同學之間的友誼也迅速地融洽了。在這一複句中，前一分句的「很好」，通過「得」構成謂語動詞的補語，說明「怎麼樣」。
4樓：子虞
1、實詞「的」，讀dì,如「有的放矢」。這裡的「的」是名詞，目標的意思。
實詞「地」也是名詞，如，土地、地點。
2、「的」「地」為虛詞時，則不能充當句子的主體成分，只能和其它的詞連在一起作定語、狀語和補語。但這時都有一定的結構特點可循：
3、「的」的結構特點是必須和它前面的詞構成一種固有的「的字結構」形式來修飾、限制和說明後面的名詞或代詞，使前後構成一種「定名關係」。
此時，「的」即為定語的標誌，應讀de。
如：剛剛建成的這所學校就是殘疾人培訓學校。「地」的結構特點也必須和它前面的詞和片語構成一種特有形式來為它後面的動詞服務，構成「狀動關係」。
如：他認認真真地寫，此處的「地」便為狀語的標誌，應讀de。
5樓：破碎的沙漏的愛
一、「的、地」用法分析。
① 「的」後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語：
如：敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國、有趣的情節、優雅的環境、可疑的情況、團結友愛的集體、他的媽媽、可愛的花兒、誰的橡皮、清清的河水......
② 「地」後面跟的都是表示動作的詞或詞語：
如：高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬釘截鐵地說、從容不迫地申述、用力地踢、仔細地看、開心地笑笑......」
二、例句分析，明確用法。
這裡有一組含有「的」、「地」的例句如下：
1. 蔚藍色的海洋，波濤洶湧，無邊無際。
2. 向日葵在微風中向我們輕輕地點頭微笑。
總結如下：
1、「的」前面的詞語一般用來修飾、限制「的」後面的事物，說明「的」後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：修飾、限制的詞語+的+名詞。
2、「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。結構方式一般為：修飾、限制的詞語+地+動詞。
「的、地、得」用法簡要口訣
名詞前面「白勺」「的」，
動詞前面「土也」「地」，
形容動後「雙人」「得」，
當作助詞都讀「de」。
的地得、的地得，用作助詞都讀de.
作文寫話用不準，朗讀往往會念錯。
有趣的活動、綠的樹，活動是事，樹是物。
事物前面用的字，朋友們都記著。
認真地想、快快地跑，想跑看摸是動作。
動作前面用地字，位置千萬不要挪。
看得清，記得準，唱得好，飛得高。
動作後面用得字，補充說明要記牢。
6樓：熱心網友
1、的：是結構助詞，多用在定語或形容詞的後面，表修飾，一般說明某物與某人的關聯。「的」後面跟的都是名詞，如「他的媽媽，可愛的花兒，誰的橡皮，清清的河水......」
2、地：[助]用在狀語的後面。 用在動詞、形容詞及相關短語，用在名詞、副詞、擬聲詞後面。
地——狀語的標記，一般用在謂語（動詞、形容詞）前面。「地」前面的詞語一般用來形容「地」後面的動作，說明「地」後面的動作怎麼樣。「地」後面跟的都是表示動作的詞，如「用力地踢，仔細地看，開心地笑笑......
」拓展資料:
「的、地、得」這三個詞使用頻率高，出錯率也高。
「的、地、得」的正確讀音與使用需從掌握詞性詞義、和詞間關係入手。
實詞「的」，讀dì,如「有的放矢」。這裡的「的」是名詞，目標的意思。
實詞「地」也是名詞，如，土地、地點。
實詞「得」是動詞，表示獲得、佔有的意思。如，土改時貧苦農民分得了土地。這裡「得」的讀音應是dé而不是de。
「的」「地」「得」為虛詞時，則不能充當句子的主體成分，只能和其它的詞連在一起作定語、狀語和補語。但這時都有一定的結構特點可循
7樓：叫那個不知道
「的」後面跟的都是名詞，如「他的媽媽，可愛的花兒，誰的橡皮，清清的河水......」
「地」後面跟的都是表示動作的詞，如「用力地踢，仔細地看，開心地笑笑......」
擴充套件資料
「的」字有四個普通話讀音。
讀作：de，常用結構助詞。如：這把尺子是小花的。
讀作：dí，真實、確實，如「的確」。
讀作：dì，箭靶，如「目的」「無的放矢」「眾矢之的」。
讀作：dī，2023年第六版《現代漢語詞典》正式將「的士」中的「的」注音為dī。
地
1、地球；地殼：～層‖～震。
2、地球表面的陸地部分：～勢‖山～‖～下水‖頂天立～。
3、土地；田地：耕～‖種～‖鹽鹼～。
4、地域；領土：封～‖殖民～‖～大物博‖割～賠款。
5、地面；建築物內鋪築的一層東西：掃～‖鋪～‖木板～‖水泥～‖東西扔了一～。
6、地區；範圍較大的地方：本～‖內～‖外～‖祖國各～。
7、場所；地點：場～‖目的～‖就～取材。
8、所處的位置或環境：～位‖～步‖設身處～。
9、思想、心理活動的領域：見～‖心～。
10、指地方（dìfāng），即相對**或相對軍隊而言的各級行政區劃的統稱：～稅‖軍～兩用人才。
11、指地區，行政區劃的一級，在省之下、縣之上：～委‖省～縣**領導班子。
12、路程：50裡～‖不遠，就三站～。
13、花紋圖案或文字的襯托面：紅～白花‖白～黑字。
14、地支：子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥的總稱，也叫「十二支」，傳統用作表示次序的符號。
也用來表示十二生肖。
日語的基本日常用語怎麼說？
8樓：老鳥級龍龍
日語的學習方法，日語日常用語1000句第二講
9樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:賺個豆豆
そうそう。對對。（贊同對方的意思）(sousou)すごい。
厲害。（說時語氣放慢）(sigoyi)やっぱり。果然。
（恍然大悟的樣子）(yapali)どうして。為什麼？（句尾上挑）(doxite)ぼくにも。
我也一樣？（我也像你說得那樣嗎——句尾上挑）(bakunimo)そう。是嘛。
（原來如此）（sou）どう。怎麼樣？（念ど——お）(dou)わかった。
知道了。（表示理解的意思）(wakata)ふあん。不安？
（反問對方——句尾上挑）(fuan)ごめんね。對不起。(gomena)がんばれ。
努力吧。(gabale)えっ。啊？
（對對方的話感到驚訝——句尾上挑）(a)だから。所以……(dakala)かもね。也許吧。
(kamole)おやすみ。晚安。(oyasimi)おそいね。
真慢啊。(osoyine)そうだね。對啊。
（對對方的話表示同意）(sodane)なに。什麼？幹嗎？
（句尾上挑）(nani)ほんとうに。真的嗎？（反問對方是真是假——句尾上挑）(hontoni)ほんとうに。
是真的。(用肯定的語氣說)(hotoni)だいじょぶ。沒關係。
（一切很好的意思）(daijobu)うん。嗯。（讀起來就和中國的「嗯」一個讀法）（un）でも。
不過……(demo)ありがとう。謝謝。(aligatou)すみません。
再見。(simimasen)ちょっとまって。請稍侯。
(chotomate)ねえ。喂。（喊人時用）(nee)きみは。
你是誰？(kimiwa)むずかしいだよ。難啊。
（表示問題很棘手
10樓：創穎全景vr**
日語的基本日常用語有以下：這些都是日常用到的。
1.こんばんは。空幫哇。晚上好。
2.おはようございます。哦哈喲~鍋咱一嗎死。早上好。
3.お休(やす)みなさい。哦呀思咪哪賽。晚安。
4.お元気(げんき)ですか。哦哏ki德死噶？您還好吧，相當於英語的「howareyou」
5.いくらですか。衣苦喇得死噶？多少錢？
6.すみません。死咪嗎色嗯。不好意思，麻煩你…。相當於英語的「excuseme」。
7.ごめんなさい。過門那賽。對不起。
8.どういうことですか。多一屋擴多得死噶？什麼意思呢？
9.まだまだです。馬噠嗎噠得死。沒什麼，沒什麼。（受到表揚時候的自謙，即「****」）
10.どうしたの。多洗打諾？どうしたんですか。多洗擔得死噶？發生了什麼事啊。
11.なんでもない。男得莫耐。沒什麼事。
12.ちょっと待ってください。氣哦多嗎得哭搭賽。請稍等一下。
13.約束(やくそく)します。啞哭縮哭西嗎死。就這麼說定了。
14.これでいいですか。擴勒得意乙得死噶？這樣可以嗎？
15.どうして。朵哦西得？なぜ哪責？為什麼啊？
16.いただきます乙搭搭ki嗎死。那我開動了。（吃飯動筷子前）
17.ごちそうさまでした。果機鎖哦薩嗎得洗噠。我吃飽了。（吃完後）
18.ありがとうございます。啊哩噶朵~鍋咱一罵死。謝謝。
19.どういたしまして。朵哦一他西嗎西得。別客氣。
20.本當(ほんとう)ですか。紅多得死噶？真的嗎？
21.うれしい。舞勒戲。我好高興。（女性用語）
22.よし。いくぞ。喲洗。乙哭zo！好！出發（行動）。（男性用語）
23.いってきます。乙得ki嗎思。我走了。（離開某地對別人說的話）
24.いってらしゃい。乙得啦夏乙。您好走。（對要離開的人說的話）
25.いらしゃいませ。乙啦蝦一嗎色。歡迎光臨。
26.じゃ、またね。價、嗎打ne。では、また。得哇、嗎打。再見（比較通用的用法）
27.がんばってください。港吧得哭搭賽。**油。（曰本人臨別時多用此語）
28.ただいま。塔噠一嗎~。我回來了。（曰本人回家到家門口說的話）
29.おかえり。哦開哩。您回來啦。（家裡人對回家的人的應答）
30.おじゃまします。哦家嗎西嗎死。打攪了。到別人的處所時進門時說的話。
31.おじゃましました。哦家嗎西嗎洗打。打攪了。離開別人的處所時講的話。
32.はじめまして。哈機麼嗎洗得。初次見面請多關照。
33.どうぞよろしくおねがいします。多~做~喲咯西哭哦呢噶一西嗎思。請多關照。這一句話請
34.練熟點兒，碰到日本朋友的話一口氣說出來馬上鎮他。
35.別(べつ)に。betsuni（唄詞泥。）沒什麼。當別人問你發生了什麼事時你的回答。
36.おねがいします。哦呢噶一西嗎思。拜託了。
37.なるほど。哪嚕火朵。原來如此啊。
38.はい嗨乙。是的。
39.さようなら灑油納拉。再見。
40.本當(ほんとう)ですか。紅多得死噶？真的嗎？うれしい。舞勒戲。我好高興。（女性用語）
41.よし。いくぞ。喲洗。乙哭zo！好！出發（行動）。（男性用語）
42.いってきます。乙得ki嗎思。我走了。（離開某地對別人說的話）
43.いってらしゃい。乙得啦夏乙。您好走。（對要離開的人說的話）
44.いらしゃいませ。乙啦蝦一嗎色。歡迎光臨。
45.じゃ、またね。價、嗎打ne。では、また。得哇、嗎打。再見（比較通用的用法）
46.がんばってください。港吧得哭搭賽。**油。（曰本人臨別時多用此語）ただいま。塔噠一嗎~。我回來了。（曰本人回家到家門口說的話）
47.おかえり。哦開哩。您回來啦。（家裡人對回家的人的應答）
48.おじゃまします。哦家嗎西嗎死。打攪了。到別人的處所時進門時說的話。
49.おじゃましました。哦家嗎西嗎洗打。打攪了。離開別人的處所時講的話。
50.はじめまして。哈機麼嗎洗得。初次見面請多關照。
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