1樓:
口若懸河 滔滔不絕 妙語連珠 出口成章 能言善辯 侃侃而談 妙趣橫生
形容「老師有能力」的成語有哪些?
2樓:zy後來呢
才高八斗
【拼音】:cái gāo bā dǒu
【解釋】:才:才華。 比喻人極有才華。
2.誨人不倦
【拼音】: huì rén bù juàn【解釋】: 誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
【出處】:《論語·述而》:「學而不厭;誨人不倦;何有於我哉!」
3.博覽群書
【拼音】:bó lǎn qún shū
【解釋】:博:廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
【出處】:《周書·庾信傳》:「庾信;字子山;南陽新野人也。……幼而俊邁;聰敏絕倫;博覽群書;尤善《春秋左氏傳》。」
4.學富五車
【拼音】: xué fù wǔ chē
【解釋】:五車:指五車書。形容讀書多,學識豐富。
【出處】:《莊子·天下》:「惠施多方,其書五車。」
5.廢寢忘食
【拼音】: fèi qǐn wàng shí【解釋】:廢:停止。 顧不得睡覺,忘記了吃飯。形容專心努力。
【出處】:南北朝·王融《曲水詩序》:「猶且具明廢寢;昃晷忘餐。」南北朝·顏之推《顏氏家訓》:「元帝在江、荊間、復所愛習;召置學生;親為教授;廢寢忘食;以夜繼朝。」
描寫「老師語言表達能力強」的成語有哪些?
3樓:一隻假行僧
舌燦蓮花
[ shé càn lián huā ]形容人口才好,口齒伶俐,能言善道,有如蓮花般地美妙。
出口專成章 [ chū kǒu chéng zhāng ]說出話來就屬成文章。形容文思敏捷,口才好。
能言善辯 [ néng yán shàn biàn ]能:善於。形容能說會道,有辯才。
妙語連珠 [ miào yǔ lián zhū ]連珠:串珠。巧妙風趣的話一個接一個。
巧舌如簧 [ qiǎo shé rú huáng ]舌頭靈巧,像簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語,能說會道。
辯口利舌 [ biàn kǒu lì shé ]指能言善辯,伶牙利嘴。
形容老師好的品質的成語
4樓:孫老闆
良師益友、春風化雨、嘔心瀝血、循循善誘、誨人不倦、先聖先師、良工心苦、鞠躬盡瘁、為人師表、因材施教、言傳身教、和藹可親、無微不至
1、良師益友
【解釋】:良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【出自】:夏衍《知公此去無遺恨——痛悼郭沫若同志》:「和一位締交半個多世紀的良師益友訣別,悲痛之情是難以盡述的。」
【語法】:聯合式;作主語、賓語、定語;含褒義
2、春風化雨
【解釋】:化:化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
【出自】:戰國·孟子《孟子·盡心上》:「有如時春風雨化之者。」
受過良好的薰陶和教育的人,語言或行為讓人感到溫暖,如沐春風。
【語法】:聯合式;作定語;含褒義,用於讚頌師長的教誨得當
3、嘔心瀝血
【解釋】:嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
【出自】:臧克家《老舍永在》:「嘔心瀝血,謳歌社會主義,受到群眾的歡迎。」
【語法】:聯合式;作謂語、定語、狀語;含褒義
4、循循善誘
【解釋】:循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】:戰國·孔子《論語·子罕》:「夫子循循然善誘人。」
夫子循著規律一步步教導我。
【語法】:偏正式;作謂語、定語、狀語;含褒義
5、誨人不倦
【解釋】:誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
【出自】:戰國·孔子《論語·述而》:「學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」
勤奮學習而不滿足,,教導別人而不倦怠,有什麼在我哦?
【語法】:主謂式;作謂語、定語、狀語;含褒義
5樓:go紅月亮
教無常師 良師益友 能者為師 青出於藍 師道尊嚴 研桑心計一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
蠟炬成灰淚始幹 循循善誘 誨人不倦 桃李滿天下 桃李滿門先聖先師 良工心苦 門牆桃李 良師出高徒
鞠躬盡瘁 誨人不倦 良師益友 師道尊嚴 教導有方默默無聞 孜孜不倦 德才兼備 辛勤勞碌
德高望重 為人師表 因材施教 良師益友 言傳身教誨人不倦 良師益友 桃李滿天下 春風化雨 潤物無聲循循善誘 潛移默化 和藹可親 無微不至
6樓:匿名使用者
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
形容老師教的好的四字成語有哪些?
7樓:u愛浪的浪子
1、春風化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]
【翻譯】:適宜於草木生長的風雨,比喻良好的教育。
【出處】:滿想在這~的環境裡,多受一些教益,哪知道剛入黨後的一點鐘內,就要離開這塊令人陶醉的土地。(近代.李英儒《野火春風斗古城》十二章)
2、德才兼備 [ dé cái jiān bèi ]
【翻譯】:也說才德兼備。既有德,又有才;品德和才能都好。
【出處】:出處 元·無名氏《娶小喬》第一折:「江東有一故友,乃魯子敬,此人才德兼備。」譯文:江東地區有一個老朋友,是魯子敬畏的人,此人品德和才能都好。
3、桃李滿天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]
【翻譯】:桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
【出處】:《資治通鑑·唐紀·武后久視元年》:「天下桃李,悉在公門矣。」釋文:桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻一個人到處都有學生。
4、為人師表 [ wéi rén shī biǎo ]
【翻譯】:師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
【出處】:《北齊書·王昕書》:「楊愔重其德業,以為人之師表。」譯文:楊愔重視自己的德行,在人品學問方面作別人學習的榜樣。
5、誨人不倦 [ huì rén bù juàn ]
【翻譯】:耐心地、不厭倦地教導別人。《論語·述而》:「學而不厭,誨人不倦。」 誨:教導。倦:厭倦。
【出處】:出自先秦—孔子《論語·述而》:「學而不厭;誨人不倦;何有於我哉!
」譯文:勤奮學習而不滿足,教導別人而不倦怠,對我來說,還有什麼遺憾呢?「默而識之」,學問要靠知識來的。
8樓:em就這樣吧
春風化雨(chūn fēng huà yǔ )化:化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
德才兼備(dé cái jiān bèi)德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才幹和能力。
德高望重(dé gāo wàng zhòng)德:品德;望:聲望。道德高尚,名望很大。
誨人不倦(huì rén bú juàn )誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
勤勤懇懇(qín qín kěn kěn )形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
鞠躬盡瘁(jū gōng jìn cuì )指恭敬謹慎,竭盡心力。
為人師表(wéi rén shī biǎo )師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
桃李滿天下(táo lǐ mǎn tiān xià )桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
師道尊嚴(shī dào zūn yán )本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
循循善誘(xún xún shàn yòu )循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。
9樓:匿名使用者
端莊大方 平等待人 積極向上
形容教師專業素質高的成語
10樓:匿名使用者
形容老師講課水bai平高的du
四字詞語:循循
善誘、抑揚zhi
頓挫dao、茅塞頓開、因材施專教
循循善誘屬
拼音: xún xún shàn yòu
近義詞: 諄諄教導、誨人不倦
用法: 偏正式;作謂語、定語、狀語;含褒**釋: 循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。
出處: 先秦·孔子《論語·子罕》:「夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。」
例子: 先生~,餘今日之尚能握管,先生力也。(清·沈復《浮生六記·閨房記樂》)
11樓:飲泣
修身立德 愛生如子 師德之魂 (不是成語)
形容老師教學很好的成語
12樓:武夷山大道
孜孜不倦 盡職盡責 才高八斗 誨人不倦 廢寢忘食一絲不苟 文思敏捷 聰明過人 青出於藍 一鳴驚人桃李爭妍 後繼有人 默默無聞 孜孜不倦 德才兼備春風化雨 潤物無聲 循循善誘 潛移默化 和藹可親無微不至 勤勤懇懇 良師益友 桃李芬芳 教導有方辛勤勞碌 教無常師 能者為師 青出於藍 師道尊嚴研桑心計 一字之師 尊師重道 春風化雨 嘔心瀝血
13樓:章晗巫真
1.百年樹人
[bǎi
nián
shùrén
]樹:種植,栽培
。比喻培養人才是長期而艱鉅的事。
2.百世之師[
bǎishì
zhīshī
]世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。
3.春風化雨
[chūn
fēng
huàyǔ
]化生和養育指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
4.德才兼備[dé
cáijiān
bèi]
德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才幹和能力。
5.和藹可親[
héǎi
kěqīn
]和藹:和善。態度溫和,容易接近。
6.誨人不倦 [
huìrén
bùjuàn
]:誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
14樓:澹臺姣麗稱姣
津津有味、循循善誘、教導有方、誨人不倦、潛移默化
一、津津有味
[jīn
jīnyǒu
wèi]
【解釋】:津津:興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。
【出自】:漢·王褒《洞簫賦》:「哀悁悁之可懷兮,良醰醰而有味。」
【譯文】:哀憂鬱的令人傷心啊,很有味道或談得很有興趣
二、循循善誘
[xún
xúnshàn
yòu]
【解釋】:循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。
【出自】:戰國
孔子《論語·子罕》:「夫子循循然善誘人。」
【譯文】:夫子循著次序一步步誘道我
三、教導有方
[jiào
dǎoyǒu
fāng
]【解釋】:教育引導很有辦法。
【出自】:清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回:「凡此種種,雖然是他叔祖教導有方,也是他福至心靈,官星透露,才得一變而為聞一知十的聰明人。」
【譯文】:凡此種種,雖然這是他叔祖父教導有方,原因是他福到心靈,官星透露,才一變而為聞一知十的聰明人
四、誨人不倦
[huì
rénbù
juàn
]【解釋】:誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦。
【出自】:戰國
孔子《論語·述而》:「學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?」
【譯文】:勤奮學習而不滿足,,教導別人而不倦怠,有什麼在我哦?
五、潛移默化
[qián
yímò
huà]
【解釋】:潛:暗中同,不見形跡;默:不說話,沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
【出自】:北齊·顏之推《顏氏家訓·慕賢》:「潛移暗化,自然似之。」
【譯文】:人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化,非常自然。
形容老師的成語,形容老師老師的成語
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