1樓：匿名使用者
【培養孩子抓良好的學習習慣】1、抓學習目的的教育。為什麼要學習？一年級孩子是不太清楚的。
他們學習多為父母，為老師。家長要向孩子反覆講清學習對社會、對家庭、對個人都有什麼用處，要在孩子的頭腦中生根、開花、結果，這樣才能不斷的培養和提高孩子的學習興趣。有這麼一個故事，有一個孩子，在小時侯他的媽媽每天給他講故事，有一天，他問媽媽這些故事是哪來的？
他媽媽告訴他是人寫的，他就問媽媽，我能不能寫故事？他媽媽告訴他，可以呀。他說，我也寫吧，不會的字怎麼辦？
他媽媽說，我幫你！你說我寫。就這樣，他說媽媽寫，一直堅持下來，後來就寫成了一本故事，還出版了。
這個孩子的寫作興趣就這樣培養起來了。所以，家長要做有心人，要抓住時機，孩子有趣是事情等方面。 2、抓學習態度的教育。
要使孩子明確學習目的，充分認識學習的重要性，激發孩子產生濃厚的學習興趣，熱愛學習，百學不厭。 激發孩子的求知慾，樹立正確的學習目的。求知慾，**於兒童內心的積極要求。
激發孩子的求知慾望就是使孩子把「要我學」變成「我要學」的心理要求。激發孩子的學習積極性，家長可以從多方面去啟發誘導。比如給孩子講名人偉人刻苦學習、奮發向上的故事，通過講故事，使孩子思想感情上受到陶冶。
或者幫助孩子樹立正確的學習目的，讓孩子明白為什麼要上學讀書。家長對孩子進行學習目的性教育，可以多角度來著眼。比如說語文科的學習，幫助孩子明確學習語文是為了掌握語言文字的交流工具，培養識字、看書、作文的能力，為學好各門功課打下基礎。
只有讓孩子真正知道學好語文有多麼重要，他們才能努力學好它。其它功課也是同樣的道理。 3、幫助孩子養成良好學習習慣。
一種良好的學習習慣可以使一個人受益終身，可是一種好習慣的養成不是一朝一夕的事情，更不是孩子能自己去養成的。孩子的天性是「玩」，「對於他們來說是比學習更具吸引力的」。因此，孩子會常常出現為了玩而不做作業，或邊玩邊做作業的現象。
這些都是不良的學習習慣。家長在這種情況下，首先應該和孩子好好談談心，指出孩子這些不良的行為，讓孩子明白這樣有多麼不好。做通孩子的思想工作後，可以和孩子一起訂出幾條要求。
這樣還不行，家長還必須花較長的時間做一個盡職的督促員，及時發現問題，及時糾正。久而久之，孩子就會養成自覺學習的好習慣。孩子適應了新的環境，明確了學習目的，養成了良好的學習習慣，他的小學生活就會有一個良好的開始。
習慣的養成至少要一個月，但是如果沒有養成，那就要繼續，千萬不能半途爾費。 4、學習要知難而進。孩子往往對感興趣的東西愛學，對不感興趣或有困難的東西不愛學。
要教育孩子遇到困難不灰心，不洩氣，要鼓勵孩子勇於克服學習中的困難，具有堅忍不拔的學習精神。5、抓定時、定點學習。家長應與孩子共同制訂時間表。
如，早晨八點起床，晚上十點入睡，早晨要適當鍛鍊身體。時間表一經制訂，就要嚴格執行，使孩子養成遵守時間的習慣，從而提高學習效率，提高學習成績。家長對低年級孩子的學習習慣要從「強制」入手。
小學生學習習慣從入學起抓。兒童心理可塑性較大，只要合理培養，就可以抓好，關鍵在於堅持。6、勞動習慣。
勞動創造了世界，創造了人類，它是人們生存的需要，也是謀生的手段。為此，要教給孩子一些簡單的勞動本領，逐步養成愛勞動的習慣。一是培養孩子自理能力，自己的事自己做；二是讓孩子做些力所能及的家務事如掃地、檫桌子、自己端飯、打水、洗手帕、洗襪子等。
；三是積極參加集體勞動。能從事簡單的勞動，比如掃地、擦桌子等。 7、衛生和生活的習慣。
養成良好的衛生、生活的習慣，有助於孩子健康成長。學會自己穿、**服，擺放整齊，並會背好書包。勤洗手，洗澡，理髮等。
8、文明的習慣。培養孩子舉止文明，待人有禮貌，學會「十字」文明用語，不說粗話、髒話，不叫別人綽號，打招呼懂得老少輩數；說話要和氣，不高聲叫喊；學會禮貌待人，要主動與別人打招呼，問好，與老師或家長說話要聲音響亮，目光正視對方；待人要真誠，熱情接待來家客人；父母長輩談話時不插話，不打斷別人的談話；做遊戲時能遵守遊戲規則，與夥伴有合作意識，有不同意見可以正面提出，不打架，不自私；不影響別人正常的工作、學習和休息；乘車主動讓座等；遵守公共規則，不隨地吐痰，扔紙屑，上下樓靠右走；學會站隊和排隊行走，知道在佇列中不亂走，放學後等待家長接再離開隊伍。文明玩耍，愛護公共財產，學校、社群的等地方的公物、綠化帶，不在牆上亂畫，愛護門窗等的教育，家長要重視。
9、有愛心做到心中有他人，懂得尊重、謙讓、幫助別人。要尊重生理上有缺陷的人。10、有自信心，遇到困難不低頭，先想辦法解決。
在必要的時候能夠尋求老師和家長、朋友的幫助。生活態度樂觀、不哭鬧。11、有明辨非的能力，能分清好壞事，培養正義感。
12、認識人民幣，同時養成不亂花錢的習慣。不要隨便給孩子零花錢，教給孩子學會理財。 以上講的這些習慣一定要抓細，具體，要經常抓，抓經
家長如何培養孩子良好的學習習慣?
2樓：ccc菜辣椒
要培養孩子良好的學習習慣，家長應該做好以下幾點。
首先要讓孩子做事情不拖沓，要從小就培養孩子的時間觀念。比如，我們在三年級的時候就會教孩子做時間計劃，家長在孩子寫作業前可以先預估一下孩子寫作業要花多長時間，如果一個小時可以做完，家長可以幫孩子設定時間，要求他在規定的時間內做完。這樣才能讓孩子養成不拖沓的習慣，儘早把學校的作業完成，才能學有餘力地去拓展課外的知識。
如果孩子拖沓的話，家長會很辛苦，而且一個拖沓的孩子，肯定不止在學習上拖沓，在生活上也會很拖沓。比如早上起床，媽媽叫很多次都起不來，穿衣服、吃飯也是半天都完不成。生活習慣一定會影響學習習慣。
這是一個時間觀念，從三年級開始，甚至一二年級就可以開始培養了，先抓孩子的生活習慣，比如早上起床，一定不能拖，該什麼時候起床就什麼時候起床，然後慢慢地從生活習慣再擴充套件到孩子的學習習慣。
其次，一定要培養孩子集中注意力。老師在上課的時候會發現，99%學習不太好的學生，他們一定是上課走神，老師講的重點他們不會聽，當老師講些輕鬆的、笑話之類的內容做引入時，他們就光去聽笑話了。孩子的注意力集中非常重要，建議家長在孩子寫作業時，把他桌子上的玩具等跟寫作業沒有關係的東西都清空，只放他這一門學科所需要的東西。
另外，在孩子寫作業前，讓他把吃零食、上廁所這些事情都完成。孩子在寫作業時，家長不要打擾他，也一定不能在外面看電視，家長最好也在一旁處於學習的狀態，比如可以在另一間房看書、看報等，也可以在旁邊一邊看書一邊陪著孩子做作業。
如果孩子能夠在
一、二年級就養成良好的學習習慣和集中注意力，那麼，孩子到了三年級就可以把這些習慣給固定好和訓練好，到了
四、五年級，孩子就會自主地學習了，家長也不用多操心了。
3樓：梅雨時節
家長培養孩子良好的學習習慣，要使孩子養成自覺自律的習慣，而不是逼迫孩子進行強制性的學習。
要培養孩子良好的學習習慣，就要進行誘導式教育。講孩子的學習時間和娛樂時間截然分開。使孩子在學習時間內必須認真地進行復習預習。而在娛樂車間內就可以放鬆的玩耍！
4樓：匿名使用者
良好的學習習慣養成應該是需要21怎麼天為一個週期的，那麼要想養成孩子的良好學習習慣的話，首先從他整理書包開始，每天寫完作業以後要讓他自己學會整理書包，根據課表把明天要上的課都準備好，同事們按照作業的順序也要擺放好這樣的。我慢慢的就知道他應該完成什麼了，同時寫作業也要準備好一些良好的習慣，這種寫作業之前先要把課本上的知識點進行一個複習，重新看一下課本，第二個寫作業的時候不能再看課本內容，旁邊兒需要準備一個小本子，把不會的東西先記到本子上，最後寫完作業以後把所有本子上記的東西，再重新看一下課本，這樣的話達到重新複習一遍的目的，在將自己不會的地方重新做的。做完以後可以自己核對答案，或者是請家長核對答案，然後把錯誤改正。
再把下節課要講的內容提前預習一下，做到這一點它就有一個自主學習的習慣了，21天時間不長不短，如果孩子能夠堅持下來的話，相信他的學習是非常有進步的。
5樓：別得意太早
首先讓孩子做「會的內容」
，孩子表現不自信時，不露聲色地讓他做一下以前做過的題。
從愛學的功課入手，有助於攻克不擅長的功課。
2、讓孩子對學習的印象不再是「痛苦」與「黑暗」，通過心理調節減輕孩子的學習壓力。最好對孩子說「別勉強!」而不是說「學習去」。如果每天讓孩子學習1小時，開始就要有2小時的要求。
3、在學習中加入「遊戲」的因素。消除孩子對學習的牴觸心理，將趣味遊戲引入學習。謝謝！
6樓：沒有睡醒的人
家長培養孩子
良好的學習習慣，應當做到以下幾個方面。
一是一定要與老師密切結合，攜手教育孩子。有什麼問題向老師諮詢。老師如果佈置了教育孩子的任務，一定要不折不扣地執行。
二手學生回到家做家庭作業的時候一定要有計劃，有目標要盯緊靠上。定時完成作業，高質量地完成作業，完不成就要懲罰完成了就要獎勵，這樣獎懲分明，逐漸的就會培養學生孩子。完成作業學習的良好習慣。
三是要不斷的糾偏。一定要把發生了的一些學習習慣的偏向問題全面糾正，自己，糾正不了就找老師來幫忙，或者是網上查詢有關的知識。最忌諱的就是孩子上網成癮，或者是學習的時候分神。
到處亂看，手裡拿著東西就是不做作業，這種習慣應當趕快糾正過來，不然學習效率非常低的。
7樓：淡然真誠面對
一、有一個良好的學習氛圍
如果孩子總是面對嚴厲的、呵斥他的父母，他也不會感受到你那發自內心的愛，他對你所說的和所要求的都會感到厭倦。大部分人，不僅僅是孩子，面對呵斥自己的人總會有一種天生的反感。他的反感情緒也許會因為害怕而有所剋制，但這種情緒卻不利於他接受任何知識。
當孩子被訓斥之後，緊張沮喪，頭腦可能一篇空白，反而更加不靈光了。
相反，如果孩子能處於一種友好、親暱、鼓勵的氣氛中去學習，他不但會對父母有很強的信任感，學習的效果也會好得多。
其實想想我們自己也是這樣，比如我們工作中出現了失誤，或者進度很慢，這也是在所難免的。如果此時一個領導以嚴厲的態度來指責我們：「你怎麼這麼慢？
你為什麼出錯了？！面對這樣的指責，我相信大多數人首先感到反感，然後是厭惡，甚至是憎恨。相反，如果領導給予鼓勵，哪怕只是笑一笑，我們恐怕就會做得更好。
孩子的心理也是這樣。儘管父母都有愛，但是要將愛和有目的的教育結合起來，還是需要一定耐心和方法。
輔導不是給孩子施壓，不是一直盯著，而是適時地來幫助孩子。讓孩子感覺你是來幫他，而不是監督他，不是來逼著他。因為一直盯著，會讓孩子覺得不舒服，反而形成干擾。
我還記得上學時，做作業時，如果老師在旁邊看，我會覺得不自在，思維也受到干擾而遲鈍了。
輔導孩子，是來幫孩子，和孩子一起來體驗做題的一些樂趣，並用你輕鬆愉快的心情影響孩子，有了好心情，孩子做作業，會更好。
二、講解題目不是「講」而是**
很多家長給孩子講題，真的是在「講」，能讓孩子聽得瞌睡了。這是因為缺乏孩子的參與互動，不是啟發式的輔導，只是那麼講下來，孩子自然聽得乏味。
在分析一道題目的時候，把題目分成很多步驟，每一步驟先引導他去想怎麼做，他不會做的時候，就引導提醒一下，最好由他自己想到這一步驟如何解決。遇到理解不清晰的知識點，再回頭看書、**，力爭把它搞清楚、透徹。最終解題步驟，如果孩子自己不能做出來，也要引導到只剩一層窗戶紙，而且一定要由孩子親自捅破，這樣他會有成就感，增加興趣和信心。
其實每一道步驟，最好都是由孩子親自捅破這層窗戶紙。傳說中的循循善誘，大概就是這個意思。
這樣的互動，孩子會覺得有趣味；這樣的方式，會讓孩子有成就感。興趣，通過每一道題的講解，會逐漸激發出來。
三、錯了也要鼓勵
輔導孩子，最忌諱的是面對孩子做錯了的題目火冒三丈，怒其不爭。
輔導題目的時候，善於發現孩子好的方面經常鼓勵他，而不是發現孩子的問題時刻批評、打擊他。兩種不同的方式對孩子的信心和興趣的影響大不相同。
另外，當孩子做得好的時候，毫不客氣地表揚、鼓勵更是需要的。信心，有的時候通過父母善於發現孩子的進步、優點，並真誠鼓勵來逐步增強的。
四、引導孩子體會題目的妙處
很多家長痛恨目前教育的弊端，但教育改革進行了這麼多年，也不是一無是處的，現在的很多題目是經過精心設計的，仔細分析還是頗有趣味的。當孩子抱怨作業多的時候，儘管也可以贊同，但是與其抱怨，不如靜下心來，和孩子一起體味做題的樂趣。
家長如何培養孩子良好的學習習慣
要培養孩子良好的學習習慣，家長應該做好以下幾點。首先要讓孩子做事情不拖沓，要從小就培養孩子的時間觀念。比如，我們在三年級的時候就會教孩子做時間計劃，家長在孩子寫作業前可以先預估一下孩子寫作業要花多長時間，如果一個小時可以做完，家長可以幫孩子設定時間，要求他在規定的時間內做完。這樣才能讓孩子養成不拖沓...
如何培養孩子的良好學習習慣，怎樣培養孩子良好的學習習慣呢？
如何從小培養孩子良好的學習習慣？星知計劃 家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，兒童教育就是培養好習慣，通過培養好習慣來締造孩子的健康人格。1 習慣培養的第一步 提高認識，或者說，引導孩子對養成某個習慣產生興趣。2 習慣培養的第二步 明確行為規範，讓孩子對養成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。3 習慣培...
如何培養孩子良好的學習習慣，如何培養孩子良好的學習習慣
可以和有經驗的寶媽進行交流，也可以多去關注一些育兒知識的 可以學到育兒知識？去嬰幼教大學學習育兒知識，會定期開設一些有關嬰幼兒教育的課，好多託兒所和幼兒園的工作人員報名聽課，講的都是實實在在的嬰幼兒教育知識。可以去qq部落，有很多的寶媽部落，也有很多分享育兒知識的部落 可以試試親寶寶 裡面東西很全 ...