1樓：匿名使用者
定義] 健康是指身體健康、心理健康和具有良好的社會適應能力。在靜悟狀態下：體驗身體不消耗情況的自己調理--麻 熱 脹之感覺
①（人體）生理機能研究，沒有失調和疾病 ②（事物）身體正常，平衡 世界衛生組織(who)給健康所下的正式定義：
健康是指生理、心理及社會適應三個方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質健壯。關鍵是：人體的消耗和補充常常平衡！
生命在於運動，堅持體育活動，不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。對於學習壓力日趨加重的現代的大學生來說，適當地進行身體鍛鍊是具有好處的。不僅可以提高運動素質，還可以做到勞逸結合，使智力水平得到充分的發揮。
大學生一般都是靜坐在教室、實驗室、自習室，低頭彎腰學習與工作的，長期處於這種姿勢，又不參加身體鍛鍊，往往會引起各種疾病。如供血不足，神經衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無力，心臟疾病便祕等。因此，大學生要經常參加身體鍛鍊，因為身體鍛鍊可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛鍊，使大學生精力充沛，同時，身體鍛鍊還是一種積極性休息，腦細胞各有分工，進行身體鍛鍊時，管理肌肉活動的精神細胞處於興奮狀態，而思考問題的神經細胞則處於抑制狀態，得到很好的積極性休息。
大學生自我身體鍛鍊的主要特點在於有計劃性和有目的性，以自身的身體健康和運動能力為基點，結合自己所學專業及未來職業選擇的特殊需要，考慮未來事業與生活的理想追求以及所能利用的現有客觀物質條件，制定出短期與長期的自我鍛鍊計劃。同時，既要用規劃去約束主體行為，又要在實踐中調整和充實鍛鍊計劃，這是大學生自我身體鍛鍊有效性的根本保證，也是大學生迎接現代生活方式與現代人標準挑戰的有力**。
但是，由於有些大學生缺乏體育運動知識，違背了科學的鍛鍊方法，進行鍛鍊時，要因人、因時、因地，根據自己的年齡、性別、工作與學習特點，自身的健康狀況安排鍛鍊的時間和進度，充分考慮到季節、地區、自然環境等因素對鍛鍊效果的影響，運動量、運動強度也要由小到大，並在鍛鍊過程中逐漸積累經驗，掌握好適宜的運動量，以期達到自我身體鍛鍊的最佳效果。不顧人體的生理特點，一味地追求大運動量，不按人體
2樓：匿名使用者
你說的老師會教的，而且網上只找到下面的資料。
所謂徒手操練習就是不拿笛子練笛子，一般可以在演出前、或晚上怕影響別人的時候練習，徒手操分為氣練習操、脣練習操、舌練習操、指練習操四部分，而氣、脣、舌、指也正是笛子演奏水平高低的四大要素。下面為大家一一介紹：
1、氣練習操
雙腳略為分開，與肩保持齊寬。雙手放於大腿兩側，全身放鬆。先做八拍吸氣，吸到不能再吸為止，接著做十六拍的呼氣，把吸入的氣全部吐光，如此迴圈做吸氣呼氣，每天做八到十六次，堅持下去會對你的氣息的增長大有益處。
2、脣練習操
有時候到了冬天許多人會發生嘴脣乾裂的現象，這樣容易使吹出來的氣變得不穩定，聽起來發毛。可以用下面的方法練習，既可預防脣乾裂，又可增加脣的控制能力。
（1）上下嘴脣貼緊閉住，然後嘴脣一起向前、向後，如此迴圈練二個八拍或十六個八拍。
（2）用下頜的牙齒刮上面的嘴脣，再用上頜的牙齒刮下嘴脣。
（3）閉合嘴脣，向口腔內充氣，然後吸氣，迴圈進行。
3、舌練習操
以每分種270次的速率念「得哥得哥」，初學者達不到這個要求可適當放慢節奏。然後以同樣的速率把舌頭相對往後縮念「都骨都骨」。練熟之後，還可將上述方法交叉進行，以每分鐘135次的速率念「得哥得哥都骨都骨」。
以加強舌的靈活性。
4指練習操
在四個練習操中，以指練習操練得最多，有時候到了冬天我們會感到手指僵硬，不靈活，這時候我們可以把雙手手心放在一起夾於兩腿之間並相互摩擦，可有效解除手指僵硬或用左手手心按摩右手手背，然後用右手手心按摩左手手背。
（1）掰手指：就象舞蹈演員的閣腿一樣，把每隻手的手指分別手背方向或左右掰開，使指尖的韌帶變鬆，使手指靈活。
（2）拋手指：拋手指其實就是甩手指，但用拋手指可以更加形象地說明練習的竅門，就是用腕部的抖動帶動手指的抖動，不斷練習，練到抖起來時沒個手指看起來像是沒有骨頭只有一層皮連在一起似的，這個徒手操相對難練，可先五個手指一快甩，練成後，再四個手指一快兒甩，直到每個手指都練成能拋了為止。
3樓：曲線課堂
鄭多燕終極s**操第4集 徒手操[講解版]
求體育課徒手操有哪些?
4樓：654鄉
第一節 頭部運動
預備姿勢：直立，兩手叉腰。
①頭前屈。
②頭還原成直立。
③頭後屈。
④頭還原成直立。
⑤⑥頭向左繞環一週。
⑦⑧頭向右繞環一週。
②⑧同①⑧，但第四個⑧的最後一拍還原成直立。
要求：①頭前後屈動作要做得充分。
②頭繞環時上體要保持正直。
第二節 上肢運動
預備姿勢：直立。
①左腳側出一步，同時左臂側舉，右臂前舉，掌心向下。②左臂經下至前舉，掌心向下，同時右臂經下至側舉。
③④左臂經下向外繞環至側舉，右臂經下向內繞環至前舉，掌心向下。
⑤⑧同①④，但方向相反。第四個⑧的最後一拍還原成直立。
要求：③④動作要連貫、協調。
第三節 擴胸運動
預備姿勢：直立。
①左腳側出一大步，同時兩臂經胸前平屈後振。
②向左轉體90度成左弓步，同時兩臂經前伸直（掌心向上）至側舉後振。
③再側舉後振一次。
④還原成直立。
⑤⑧同①④，但方向相反。
第四節 正壓腿
要求：成弓箭步，兩腿夾角開啟，上下振動。
第五節 體側運動
預備姿勢：直立。
①左腳側出一步，同時兩臂向右繞至上舉，向左側屈。
②左腳收回，同時兩臂向右下繞還原成直立。
③右腳側出一步，同時兩臂向左繞至上舉，向右側屈。
④右腳收回，同時兩臂向左下繞還原直立。
⑤⑧同①④，但方向相反。
要求：①體側屈時，兩腿和兩臂要直。
②側屈時，不要轉體或前傾。
第六節 體轉運動
預備姿勢：直立。
①左腳側出一大步，同時兩臂側舉。
②體前屈，右手觸左腳面，左臂側後舉。
③上體抬起，同時兩手握拳向右後上方擺動，（右臂伸直，左臂胸前平屈）帶動上體右轉，眼看右手。
④還原成直立。
⑤⑧同①④，但方向相反。
要求：①體前屈肘，後腿伸直。
②轉動時，腿要直，腳不要移動。
第七節 全身運動
預備姿勢：直立。
①②左腳側出一步，同時兩臂向前繞環一週半至上舉，掌心向前，抬頭，體後屈。
③體前屈，手指觸地。
④左腳收回，兩腿併攏全蹲，同時兩手扶膝（兩肘外分，手指相對）。
⑤⑥站立，同時兩臂向前繞環一週半至上舉掌心向前。⑦左腳向前一大步成弓步，同時兩臂側舉，抬頭挺胸。
⑧左腳蹬回，兩臂還原成直立。
②⑧同①⑧，但換右腳做。
要求：①①②、⑤⑥動作要連貫，體前屈動作要做得充分，腿要伸直。
②全蹲時，兩腿併攏，腳跟不要提起。
第八節側壓腿
儘量將腿開啟，上下振動
第九節 原地高抬腿
做法：保持上身艇值的情況下，兩腿交替抬至水平。
第十節 體轉運動
做法：左腳向左一步（稍寬於肩），彎曲兩臂，置於胸前，保持雙腿不動，向左側擺動上身，再轉向右側，重複動作。
經常從事徒手操練習，可以培養人的正確姿勢提高身體素質。增強人體各器官系統的功能，促進健康、增強體質、振奮精神。徒手操還能做到有徵對性的防止和矯正身體的不良姿勢。
消除身心疲勞、提高學習、工作效率。
徒手操還是從事各項體育活動專案的準備活動，也是各項體育專案的輔助練習。廣播體操是徒手操的一種形式，在我國己廣泛開展，特別是在學校，對促進青少年．兒童的身體正常發育、促進健康、增強體質起著重要的作用。
對於幼兒來說，每次堅持做一會，對孩子的發育是有幫助的，幼兒剛出來的時候身體會比較虛弱，各個方面都還沒有發育完全，適當的運動對於身體的骨骼發育是很好的，能夠健腎強體，可以讓孩子的抵抗力和免疫力變得更加好，以後長大後就比較不容易感冒。
5樓：windy曦瑤
1、頭部運動
做法：頭部向前後左右各點幾下，再向順時針、逆時針方向各轉動幾圈。
2、肩繞環
做法：兩手平舉，雙手同時向前環繞幾圈，再向後環繞幾圈。
3、振臂運動
做法：兩臂伸直，一上一下向自己後方振盪，再交換雙臂上下位置重複動作。
4、伏背運動
做法：雙臂伸直上舉，再彎腰用手去夠自己的腳面。
5、擴胸運動
做法：彎曲兩臂，置於胸前，左臂彎曲向左擴，右臂彎曲向右擴，然後將手臂開啟，雙臂用力向後擺動。
6、正壓腿
做法：左腳向左前一步成弓步，雙手扶在前腿上進行壓腿，再轉身換成右腿在前，重複動作。
7、側壓腿
做法：身體下蹲，左腿向身體左側伸出，進行壓腿，再回到下蹲狀態，換成右腿向右伸出，重複動作。
8、手腕腳踝運動
做法：轉動手腕腳踝。
9、原地高抬腿
做法：保持上身挺直的情況下，兩腿交替抬至水平。
10、體轉運動
做法：左腳向左一步（稍寬於肩），彎曲兩臂，置於胸前，保持雙腿不動，向左側擺動上身，再轉向右側，重複動作。
6樓：匿名使用者
總共有七節，下面一一介紹：
第一節 頭部運動
預備姿勢：直立，兩手叉腰。 ①頭前屈。
②頭還原成直立。 ③頭後屈。 ④頭還原成直立。
⑤⑥頭向左繞環一週。 ⑦⑧頭向右繞環一週。 ②⑧同①⑧，但第四個⑧的最後一拍還原成直立。
要求： ①頭前後屈動作要做得充分。 ②頭繞環時上體要保持正直。
第二節 上肢運動
預備姿勢：直立。 ①左腳側出一步，同時左臂側舉，右臂前舉，掌心向下。
②左臂經下至前舉，掌心向下，同時右臂經下至側舉。 ③④左臂經下向外繞環至側舉，右臂經下向內繞環至前舉，掌心向下。 ⑤⑧同①④，但方向相反。
第四個⑧的最後一拍還原成直立。
第三節 擴胸運動
預備姿勢：直立。 ①左腳側出一大步，同時兩臂經胸前平屈後振。
②向左轉體90度成左弓步，同時兩臂經前伸直（掌心向上）至側舉後振。 ③再側舉後振一次。 ④還原成直立。
⑤⑧同①④，但方向相反。
第四節正壓腿 要求：成弓箭步，兩腿夾角開啟，上下振動。
第五節 體側運動
預備姿勢：直立。 ①左腳側出一步，同時兩臂向右繞至上舉，向左側屈。
②左腳收回，同時兩臂向右下繞還原成直立。 ③右腳側出一步，同時兩臂向左繞至上舉，向右側屈。 ④右腳收回，同時兩臂向左下繞還原直立。
⑤⑧同①④，但方向相反。
第六節 體轉運動
預備姿勢：直立。 ①左腳側出一大步，同時兩臂側舉。
②體前屈，右手觸左腳面，左臂側後舉。 ③上體抬起，同時兩手握拳向右後上方擺動，（右臂伸直，左臂胸前平屈）帶動上體右轉，眼看右手。 ④還原成直立。
⑤⑧同①④，但方向相反。 要求： ①體前屈肘，後腿伸直。
②轉動時，腿要直，腳不要移動。
第七節 全身運動
預備姿勢：直立。 ①②左腳側出一步，同時兩臂向前繞環一週半至上舉，掌心向前，抬頭，體後屈。
③體前屈，手指觸地。 ④左腳收回，兩腿併攏全蹲，同時兩手扶膝（兩肘外分，手指相對）。 ⑤⑥站立，同時兩臂向前繞環一週半至上舉掌心向前。
⑦左腳向前一大步成弓步，同時兩臂側舉，抬頭挺胸。 ⑧左腳蹬回，兩臂還原成直立。
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