1樓：匿名使用者
你像太陽照亮了我們
你像北極星一樣為我們指明方向
2樓：我是龍的傳人
1、地理老師：縱橫四海
2、讚揚一下奮鬥在一線的地理老師 ：
深夜遐想
不曾去過漠河欣賞神祕的北極光，
也不曾到過曾母暗沙感受大海的靈動，
去不了巍巍的帕米爾高原，
也無法到黑瞎子島欣賞中國的第一米陽光。
宇宙何其浩瀚，
目光何其高遠，
0時經線從來都不曾停留，
每天都在三尺講臺書寫春秋。
師生情沒有墨西哥灣暖流猛烈，
但是如東南季風一樣溫暖；
就這樣甘於平凡吧，
做一顆短暫的流星，
劃破黑暗的長空，
給孩子們微弱的光亮，
或許我們終將隕落，
又有誰在意那塊醜陋的隕石呢？
3、讚美地理老師的對聯：
紙上攀高峰，悟透板塊奧祕
圖中越大海，弄清洋流深義
看風水，樂道山川湖海玄機
察日月，巧解雪雨冰霜奧祕
上通天文，斗轉星移盡胸中
下曉地理，風起雲湧皆意間
上通天文，好與日月星辰為伴
下知地理，喜與江河湖海作友
日月星辰盡藏胸中，能上九天
魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋
讀教科書，乘季風，激起心中暖流
轉地動儀，看世界，瞭解異域風情
地殼在運動，季風吻過富士山
板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖
東經西經，包宇之無窮
南緯北緯，容宙中有限
春夏秋冬，笑看史上風風雨雨
東南西北，暢談人間分分合合
評漁場，寒流暖流交匯處
看氣候，旱季雨季輪換時
預知天氣變化，把握正確航向
探索自然奧祕，規劃完美人生
瞭解法國，夢品白蘭地
熟悉蒙古，夜觀北斗星
說乾坤，拉扯經緯網
傳知識，訴說天地源
不辭辛苦，如週日運動
無論勞累，似季風吹拂
抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
低頭看，山川土地，江河湖海
經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知
天地內暢想，自然理人文理理理都通
形容地理老師的詞語
3樓：太缺心眼
知書達理
琴棋書畫
筆墨紙硯
品學兼優
滿腹經綸
才高八斗
博學多才
才華橫溢
經天緯地
4樓：長沙新東方烹飪學院
誨人不倦 廢寢忘食 埋頭苦幹 兢兢業業 盡心盡力 一絲不苟
5樓：朝搴阰之熊貓兮
博學多識
解釋：學問廣博，見識豐富。
造句：近年來，他兢兢業業地學習古典名著，也終於是個博學多識之人了。
讚美地理老師：你上天下地,像源源不斷的汩汩小溪,引領我們飛向浩瀚的宇宙.
給地理老師的祝福語
6樓：左邊的愛情
地的東邊，升起太陽，這是您教我們的理；
地的西邊，沒有神仙，這是您教我們的理；
地的南邊，充滿樂趣，這是您教我們的理；
地的北邊，適合探險，這是您教我們的理；
地的中間，流淌著知識的源泉，您的智慧，培育了一代又一代的少年；
理不清的經線緯線，在您的指引下清晰呈現，道不盡的感激懷念，只好借今天寫下心願——願您節日快樂！
給地理老師的祝福語有哪些
7樓：阡陌上花開
1.地的東邊，升起太陽，抄
這是您教bai我們的理；
地的西邊，du
沒有神仙zhi，dao這是您教我們的理；
地的南邊，充滿樂趣
8樓：匿名使用者
1、如果我是表層海水，那麼您是盛行風，在您的指引下，我才能隨風漂迴流，形成洋流。2、祝願老師
答：成功多得超過赤道地區的降雨；快樂多得超過撒哈拉沙漠的沙粒；財富堆的高過珠穆朗瑪峰的雪；獎章積得高過青藏高原的青稞。3、公轉三年，共嘗春夏秋冬滋味；一千多次晨昏交替，放眼遼闊大洋。
暢遊世界各國，瞭解天下形勢，您做出了突出的貢獻。問明日神州英才，看此地風光！
地的東邊，升起太陽，這是您教我們的理；
地的西邊，沒有神仙，這是您教我們的理；
地的南邊，充滿樂趣，這是您教我們的理；
地的北邊，適合探險，這是您教我們的理；
地的中間，流淌著知識的源泉，您的智慧，培育了一代又一代的少年；
理不清的經線緯線，在您的指引下清晰呈現，道不盡的感激懷念，只好借今天寫下心願——願您節日快樂！
9樓：匿名使用者
1、如果我是表層海bai水，那麼您du是盛行風，在zhi您的指引下，我才能隨風漂dao流，形成洋流內。2、祝願老師容：成功多得超過赤道地區的降雨；快樂多得超過撒哈拉沙漠的沙粒；財富堆的高過珠穆朗瑪峰的雪；獎章積得高過青藏高原的青稞。
3、公轉三年，共嘗春夏秋冬滋味；一千多次晨昏交替，放眼遼闊大洋。暢遊世界各國，瞭解天下形勢，您做出了突出的貢獻。問明日神州英才，看此地風光！
10樓：佔戈爺
1. 敬愛的復老師，您的教誨如春風制，似瑞雨，永銘bai我心。我虔誠地祝福您du：安康，
zhi如意!
給地理老師的對聯
11樓：匿名使用者
看風水，樂道山川湖海玄機；
察日月，巧解雪雨冰霜奧祕。
紙上攀高峰，悟透板塊奧祕；
圖中越大海，弄清洋流深義。
上通天文，斗轉星移盡胸中；
下曉地理，風起雲湧皆意間。
上通天文，好與日月星辰為伴；
下知地理，喜與江河湖海作友。
日月星辰盡藏胸中，能上九天；
魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
讀教科書，乘季風，激起心中暖流；
轉地動儀，看世界，瞭解異域風情。
地殼在運動，季風吻過富士山；
板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
關於讚美地理老師的對聯精選
12樓：nancy園藝景觀
1、看風水，樂道山川湖海玄機; 察日月，巧解雪雨冰霜奧祕。
2、紙上攀高峰，悟透板塊奧祕;圖中越大海，弄清洋流深義。
3、上通天文，斗轉星移盡胸中;下曉地理，風起雲湧皆意間。
4、上通天文，好與日月星辰為伴;下知地理，喜與江河湖海作友。
5、日月星辰盡藏胸中，能上九天;魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
6、讀教科書，乘季風，激起心中暖流;轉地動儀，看世界，瞭解異域風情。
7、地殼在運動，季風吻過富士山;板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
8、東經西經，包宇之無窮;南緯北緯，容宙中有限。
9、春夏秋冬，笑看史上風風雨雨;東南西北，暢談人間分分合合。
10、評漁場，寒流暖流交匯處;看氣候，旱季雨季輪換時。
11、預知天氣變化，把握正確航向;探索自然奧祕，規劃完美人生。
12、瞭解法國，夢品白蘭地;熟悉蒙古，夜觀北斗星。
13、說乾坤，拉扯經緯網;傳知識，訴說天地源。
14、不辭辛苦，如週日運動;無論勞累，似季風吹拂。
15、抬眼望，日月星空，雷雨雪霜;低頭看，山川土地，江河湖海。
16、經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知;天地內暢想，自然理人文理理理都通。
洋流對地理環境的影響有哪些城市化對地理環境有哪些影響
洋流對海洋中多種物理過程 化學過程 生物過程和地質過程，以及海洋上空的氣候和天氣的形成及變化，都有影響和制約的作用。故瞭解和掌握海流的規律 大尺度海 氣相互作用和長時期的氣候變化，對漁業 航運 排汙和軍事等都有重要意義。1 氣候影響 總體來說，暖流增加溫度和溼度，寒流降低溫度和溼度。對氣溫的影響洋流...
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想當地理老師，跨專業，研究生報什麼地理專業好
最好是師範院校的學科教學 地理 學校最好是六所部屬師範大學。其次就是人文地理專業和自然地理專業了。最佳展開全部 1 當高中地理老師考研是應該考學科教學 地理 專業，相對來說教育碩士可能對就業會更好一點。2 地理專業也可以當高中地理老師。讀研期間自己考教師資格證，應該也可以，但可能報考學科教學會更好，...