1樓：原來有木
一種是上課認真且學習成績比較好的；另一種是成績一般的，看他們是否有掌握課堂上的知識，這樣老師基本可以看出班上大部份學生是否真正搞懂了；當然還有一種是老師比較關注的學生。
2樓：奔施
那要看你是什麼樣的學生？如果你是低年級的學生老師，一般會讓學習成績比較好的回答，問題，如果你是高年級的學生，老師很可能讓上課不守紀律的回答問題，如果你是在校的大學生，那麼老師喜歡提問一些知識比較淵博的學識來回答問題
3樓：匿名使用者
認真聽講，成績比較好的，而且對這門課非常感興趣的，因為她一直在跟著老師的腳步走，非常投入，我自已那時候也是這樣。
4樓：家喻戶曉
我覺得老師一般會叫學習好的，能回答上來問題的，誰出問題都希望得到迴應，老師也希望好學生做榜樣。偶爾會叫聽課不好的孩子，讓他注意聽講。
5樓：小情光
首先要看問題的難易程度，簡單題目找差生，難題找優等生。
其次看提問的時間，一節課剛開始，檢查上一節課學習內容，找中等或稍微差一點的，講課途中隨機提問，找不聽講的學生或差生，討論彙報，找中等或優等。課結束，總結本節課所學內容，找中等或差生。
6樓：
還是主動舉手的同學吧，還有就是老師覺得那個同學沒有專心聽課的也應該是老師選擇的物件
7樓：匿名使用者
學習較好的學生和較差的學生
8樓：乙雯君
一節課剛開始，檢查上一節課學習內容，找中等或稍微差一點的，講課途中隨機提問，找不聽講的學生或差生，討論彙報，找中等或優等。課結束，總結本節課所學內容，找中等或差生，不過一般會是學習好的回答的多。
為什麼上課，有些時候會感覺老師會叫我回答問題，然後過一下子就叫了我。
9樓：匿名使用者
跟你差不多，越害怕越叫你，什麼都不去想就沒事了，有時候題目不會心就賊緊張，結果老師就叫到你了，很神奇，心靈感應吧
10樓：大愛小野寺
這個類似於心理學中的夢境，一般是錯覺，或者是湊巧，你一定也有感覺要叫到你但是沒叫到的時候，這個時候你會感覺鬆了一口氣，而後也就忘了，而真的叫到了則會被記住；或者是你感覺到了老師的什麼什麼波的啊～(生物科學不太懂嗯)
11樓：匿名使用者
因為你在教室不認真學習，你擔心因此老師還叫你回答問題，所以你會有這種感覺，
12樓：感性的囧囧君
這就是怕啥來啥，主要是心理作用。還有老師的心理也是這樣的，可能你的表情也洩露了你的想法，解決辦法就是好好聽課，做到不怕老師提問，甚至喜歡上回答問題，那樣老師反而會少提問你了
13樓：手曲一指
人是有一種氣場的，也有稱作第六感的東西，總之這種感知方式還在我們的科學範疇之外，但不可否認的是很多情況下會有大腦同步反應的情況。
14樓：堅小果飯飯
第六感，因為你感覺他要叫你的時候你看了他的眼睛，他也看到你了，所以他腦子中會蹦出你的名字。
15樓：百度使用者
這個我有同感，大哥，每次感覺要叫我之前臉會發熱，
16樓：迷世
我雖然才初一，但有時也有你這個感覺。有一次，上語文課。老師提了一個問題，我不會。
我就想，老師應該不會叫我回答吧，結果真叫我回答了。我沒答上來。有時是因為心理作用，不用怕。
假裝自己都會。不要讓眼神出賣自己。。。。。。恩。
就這樣。3q。。
17樓：若此最美時光
我也是，有時還會感覺到會叫到哪個同學，就會提醒他，有時準有時又不準
18樓：百度使用者
問題出在你的眼神，無論是你願意或者不願意，老師抓住了你的眼神
19樓：
也許是你上課不好好聽課，老師看見你了，所以老師叫你了？
20樓：略懂略懂略
下次老媽要提問題的時候，你眼光別看老師，保證不會叫你。
21樓：架著螞蟻上鐵路
這是人體第六感，科學還不能解釋。叫到了你又能怎樣？只有你認真讀書，還怕一個小小的問題嗎？
22樓：被包圍的傘兵
我以前也是這樣，後來發現上課不看老師，看書就好了
23樓：小眵
你討喜 老師覺著你好 喜歡你唄 我以前也是
回答就回答唄
24樓：vijanues 袁
不是直覺，因為老師看你開小差然後說叫人回答提，就叫到你了
25樓：匿名使用者
你直覺不錯，有沒有考慮去買彩票？
26樓：匿名使用者
這種情況一般都是你不想讓老師找你回答問題，擔心的結果。
27樓：百度使用者
正常的~我我以前也常這樣過
28樓：匿名使用者
這就是通常所說的，心有靈犀！
29樓：西門子血壓計
你這麼牛x你老師知道嗎？
一般情況下小人做事情會有擔當嗎，一般情況下小人做事都有擔當嗎？？
如果是小人 那做事就不太會有擔當 要不然他就不能叫做是小人了 所以說看一個人是否有擔當 也能判斷一個人的品質 一般情況下，小人做事當然不會很有擔當，因為小人他就是自私自利，說聲想著自己，所以他不會去擔當 一般情況下，小人之所以稱為小人就是沒有擔當。肯定不會呀，他是小人，他做壞事他能有擔當嗎？俗話說的...
一般情況下，花盆可以種幾樣花一般情況下，一個花盆可以種幾樣花
用花盆常見種的花通常是小喬木 灌木和草本花卉植物。適合用花盆種的花卉因該要滿足以下幾個條件 1 淺根系花卉，宿根 多須 無延伸根系 蔸根系 2 株形美觀，大方，具有可造型或可塑性的 3 具有一定的觀賞性 價值性 適應性 實用性 4 株形矮小，枝葉開展度不大適合正常管理和人工選育栽培的 5 佔用空間較...
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