1樓：愛一起傳
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。」這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現，我們要感謝為我們付出的所有過客。
我從某人物身上學到了什麼600字作文大全
2樓：匿名使用者
從貝多芬身上我們學到了什麼
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭.
父親急於想開發他的**天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.
苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流.接著，又拜海頓為師.
後來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嚐到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.
但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之後的歲月裡，性格過於自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.
在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.
如此，他的身體也「背叛」了他，先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.儘管如此,但他從未放棄過**.
要知道面對這麼大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了**的終曲.貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望**,他渴求愛情;他充滿著希望.
也許現在你的成績是差了點,但這並不代表以後你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.
從三位名人身上,我學到了什麼600字作文
3樓：匿名使用者
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭.
父親急於想開發他的**天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.
苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，並相互交流.接著，又拜海頓為師.
後來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嚐到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.
但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的.
我從大科學家愛因斯坦身上學到了小時候在課堂上做手工，老師要求每個學生做一隻鴨子。全班學生紛紛把做出來的鴨子交給老師並得到老師的誇獎。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過之後高高舉起，用嘲笑的口氣對全班同學說：
誰見過世界上比這更醜的鴨子嗎？全班同學鬨堂大笑。愛因斯坦站起來大聲說：
「有，同學們。「他從抽屜裡拿出一隻更醜的小鴨子高高舉起，「那就是我第一次做的鴨子「。若愛因斯坦因老師和同學的嘲笑而自卑，永遠抬不起頭，他能成為一代科學家嗎？
一個人總能在某一處勝過別人，而在這一處上又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人會讓你受益無窮。智者尊重每一個人，因為他知道人各有其長，也明白成事不易。
傻瓜都鄙視他人，一半出於無知，一半因為他所中意的總是最差的。
《魯濱遜漂流記》主要寫了在一次航海中,船觸礁,只有魯濱遜活了下來,在荒島上,他開始了長達28年的歷險生活.我們在生活中總會遇到些小困難,在困難面前,10人有9個都是退縮回去的.我上次在學騎自行車時,摔了無數個跟頭,我對媽媽說：
「實在不行了,我不學了!」媽媽嚴肅地說：「遇到困難和挫折,不能放棄,要頑強拼搏,勇於面對,不怕苦難,有毅力,才能衝破困難的阻撓.
」我聽了媽媽的話,在困難中昂起了頭,終於我學會了!魯濱遜是一位靠精神折服世界的人.他的智慧和勤勞讓我敬佩,他誠心幫助別人的善心讓我感動,他不屈不撓樂觀向上的精神讓我讚歎.
要學會生存,學會在困難面前堅強.笛福在書中曾經寫過：「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍.
」沒錯,一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣環境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄.
他們在我眼裡是一段傳奇,他用他對逆境的百折不撓、堅忍不拔、不畏艱險和永不放棄的精神為我們譜寫了一段世人尊敬的傳奇.生命的沸騰掀起了**的終曲.貝多芬渴望幸福;他不願相信自己的不幸是不可醫治的:
他渴望**,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現在你的成績是差了點,但這並不代表以後你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心.
你要成為自己的主人，就必須學會自省。一旦這主要的缺點投降了，所有其它不足都會隨之而降。相信自己「天生我才必有用」也許在未來的某一天，你也是一顆閃閃發光的明星！！
望採納，謝謝您！~
我從唐僧身上學到什麼作文600字
4樓：丨誰是英雄丨
有人說，《西遊記》中的唐僧膽小怕事，懦弱，是非不分，但我認為唐僧是一個了不起的人物。
在我眼中，他是一位嚴師。他從小受佛法教誨，講的是以慈悲為懷。當他打坐時，一隻小蟲從他身上爬過，他都不忍傷害。
當孫悟空「三打白骨精」時，唐僧不停地念緊箍咒。有人說，唐僧怕惹事，膽小，是非不分。可是，孫悟空神通廣大，練就了一雙火眼金睛，能看穿看透一切，而唐僧只是區區一個凡人身軀，他又如何能看出那一個個活生生的人是妖怪？
又怎忍心看著他們都死於自己徒弟的手中？作為**，他不教訓悟空，這不是姑息養奸嘛。
唐僧也很謙虛，有廣闊的胸襟。當時，師徒二人走到寺廟準備借宿一晚，明早動身。老僧向他們獻茶，問他們是否也有寶貝，可否拿出來看看。
唐僧不張揚，謙虛地說：「我們一路來，不曾帶什麼寶貝，要有，還都在大唐。」可悟空準備拿那靈寶袈裟，唐僧對他說：
「徒弟，莫要與人鬥富。」可悟空不聽，最後袈裟被偷，火佈滿寺院的三件禪房，悟空氣急敗壞，恨不得將殘留的小和尚們打一頓，而唐僧卻原諒他們，不曾有半點埋怨，最終取得自己的袈裟，還心繫著小和尚，讓他們拿院子裡值錢的東西活命。這難道唐僧不是一個謙虛，慈悲，有廣闊胸襟的人嗎？
再取經道路上，一畏艱險，不放棄，終於取得真經。作為僧侶，他為人們播散善良的種子；作為學者，令人們讚歎不已的是他那堅強的意志和執著的追求。他不僅對徒弟嚴格，也不懈怠自己，不為財色動心，不被死亡征服，不達目的誓不罷休的堅強意念，使他終成正果。
我眼中的唐僧，他告訴我：「世上無難事，只怕有心人。」
初二關於學習的作文600字
5樓：匿名使用者
迎接初二
我使勁咬咬嘴脣，痛！我才意識到，這是真的。我已經讀初二了，這是不可推殘的事實。我不會再扯著媽媽的衣角哭鬧，也不會吵著要吃糖果，是啊，我已經長大了！我就要讀初二了！
初一學習生活中的我就像一隻小鷹，剛一開始我渴望藍天，渴望飛得更高。於是我每一天都堅持不懈的努力練習，渴望著有一天我能夠飛上藍天！結果，我終於成功了，我飛起來了！
在朦朧的霧氣裡，我隱隱約約的看見在我的上方還有幾隻小鷹，他們飛得更高比我更高。這時我在心中暗暗發誓：我一定要超過他們！
一定要！
可是事與願違，到了後來，我不僅放棄了飛向藍天的夢想，還沉迷於享受之中。畢竟享受是一時的，在我享受過後，老天破天荒的出現一場暴風雨。於是我就開始墮落了，一直墮到峽谷中，這是我人生的峽谷，是我人生的最低點啊！
突然，一股激流衝過來，剛好衝在我身上，這股激流衝得好啊！它衝醒了我，使我在那一瞬間被衝醒了。我突然意識到我不能這樣在墮落下去，我一定要飛起來，飛出我人生的峽谷。
在我的前方，是一個轉折點，現在我即將讀初二，這也就相當於我人生的第二個轉折點。「機不可失，時不再來」，有些機會一旦錯過就不會再來，我一定要抓住這個機會，在初二再度騰飛！
初二即將到來，考驗我的時候就要到了，能否抓住這個機會就看我是否努力。我一定要抓住這個機會，在初二散發出金子的熱度，一躍而起，放飛我的夢想，飛得更高，飛向屬於我的藍天！
我從什麼學到了語文600字作文
6樓：樹影搖曳丨
從電視中我學到了語文
最激動人心的時刻來了，我的心久久不能平靜。我快速地開啟電視機，**《漢字拼寫大賽》這個節目，看他們精彩的演出。
馬上比賽開始了，他們也變得緊張起來。首先上場的是陝西隊，主持人該發題目了，我的心像溫度計一樣慢慢的上升了起來。我聽到「敵酋」這個詞，慢慢地平靜了下來，自己會寫，但是他們卻寫錯了，真可惜；接著，第二個詞語是「齲齒」，我一下子傻了眼，因為我不會寫，趕快查字典，看了解釋，把這個詞語記錄在了本子上；接著又有第三個詞語、四個等，變得越來越難，我也沒有一個會寫的了，我就專注地看他們寫的每一個詞語的筆畫、字形，然後在記錄在本子上。
比賽馬上決定勝負了，他們更加努力，為的不僅是爭第一，還是他們的積累詞語的能力。即使再難的題目也讓我們他們根據詞義寫了出來，更出乎意料的是寫對了。這就是語文的凝聚力量啊！
漸漸地，場上開始減人了，越來越少，而戰鬥力越來越強，詞彙彷彿一下子增添了80％，我也變得忙碌了起來，摘抄、做筆記，多麼希望下次再出現這個詞時，我也能毫不猶豫地寫出來。經過了大概十幾分鐘的「激烈戰爭」，最後終於決定了勝負。可見勝利者的詞彙量是多麼大的啊！
最激動人心的時刻結束了，我的心也慢慢的平靜了下來。**《漢字拼寫大賽》這個激烈的戰鬥，使我明白了，一個人的詞彙量是要慢慢積累的。語文在我們生活中是無處不在的。
看電視其實就是學到了語文。
作文從夸父身上學到了什麼，夸父身上的東西還會變成什麼
節不言感恩 片斷 媽媽生養我,是一種義務,是必需,是媽媽生存的價值,所以無所謂大恩大德 媽媽曾經這樣對我說,我也這樣認為.但是,在母親節那一天,我仍舊要買一束康乃馨送給媽媽,祝福媽媽安康快樂.這不是感恩,而是在傳遞親情.我不感謝媽媽的恩情,但我珍重媽媽給予我的親情 媽媽不期盼我的感恩,但媽媽期盼親情...
從三位名人身上,我學到了什麼作文
我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭.父親急於想開發他的 天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上 他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫...
作為樸燦烈的粉絲，你們從他身上學到了什麼
tommy燦 陽光，積極，努力，每次他認真的樣子，都是我需要努力追趕他的地方 泡菜魚哇哦 我學會了沙雕 看了看其她姐妹們的回答，我有點異類呀...