1樓：匿名使用者
首先，要確切瞭解詞意。每個詞都表示著一定的意思，這個意思一般都有其特定的語言環境，只有先確切瞭解了它的意思，然後依據其特點，經過反覆推敲，確定它所適用的語言環境，這樣才能使用得恰如其分。如果自己對某個詞的具體含義或適用範圍似懂非懂，就不要使用，若是真的想用或非用不可的話，應去查字詞典或詢問老師，瞭解清楚後方可使用，切不可不求甚解，想當然地亂用，那樣會出現詞不達意或因詞害義的毛病。
如下面這句話：
她告別了媽媽，推開房門，冒著風雪，步履蹣跚地向學校走去。
這句話中的「蹣跚」意指腿腳不靈便、走路緩慢搖擺的樣子，多用於老人或腿腳有殘疾的人，因小作者對此不解而拿來就用，結果出現了誤用現象。
其次，要細辨近義詞。現代漢語詞彙豐富多彩，近義詞特別多，它在語言表達中有積極的作用。但如果不加分析，不仔細辨別，而去籠而統之地使用，勢必會造成語言的混亂，更談不上用詞的準確性。
如下面這句話：
聽了她說的話，我感到十分後悔。因為我身為班長，還不如一個一般同學。
這句話中的「後悔」就用得不準確。「後悔」是事後感到懊悔的意思，而按小作者所述，是要寫出自己因認識到在某個問題或某件事情上沒有一般同學做得好，不配當班長這個錯誤後而感到羞恥和慚愧的心情，用「羞愧」是最恰當不過了。小作者沒有經過細心辨別就用了「後悔」，沒能把自己當時的心情準確地表達出來。
再次，要弄清詞的色彩。現代漢語中，有不少詞都帶有一定的色彩，有語體方面的，有感情方面的。語體色彩主要指書面用語和口頭用語，感**彩主要指褒義詞和貶義詞。
寫作中如能仔細體味，恰當使用，無疑會對錶情達意起到良好的作用。然而，如果運用不當，就會影響情感的表達，甚至鬧笑話。如下邊這句話：
他的爹去年才死，誰知不久前他媽媽也因車禍上了西天。
「死」是一個口頭用語，用在這裡顯得很不禮貌，缺乏同情心，應改為「去世」或「病故」等；「上了西天」是了個貶義詞，用在這個句子裡造成了感**彩的不和諧，如把它改為「與世長辭」或「含恨九泉」等就好了。
另外，要學會積累詞語。就像積累素材一樣，詞語也需要積累。素材積累得越多，寫作時就越有選擇的餘地，決不會為無啥可寫而發愁；詞語積累得越多，駕馭語言的能力也就越強，寫作時就能筆隨意到，得心應手，即使是很平常的詞語，也會在作者的筆下閃耀出奪目的光彩，給讀者以回味無窮的美感享受。
我們之所以常把偉大的作家如老舍、托爾斯泰等稱為「語言大師」「文學巨匠」，就是因為他們擁有豐富的詞彙量和高超的駕馭語言的能力。如果我們沒有掌握足夠的詞語，寫作時就會顯得捉襟見肘、力不從心，就會出現「語塞」現象。有的同學就是因為詞彙貧乏才寫不成或寫不好文章的。
所以我們要提高寫作能力，就必須積累豐富的詞語，進一步提高語言表達能力。
2樓：匿名使用者
注意措辭即可注意措辭即可注意措辭即可注意措辭即可
3樓：匿名使用者
暴發力力量感覺想象個**情
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