1樓：凌夜婉兒
送杜少府之任蜀州(川) 【唐】王勃
城闕①輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊②人。
海內③存知己，天涯若比鄰④。
無為在歧路⑤，兒女共沾巾⑥。
編輯本段
註釋譯文
註釋1 本文選自《王子安集》
2 少府：官名。
3.之：到，往。
4.蜀州：現在四川崇州。也作蜀川。
5.城闕：城牆和宮闕，這裡指唐朝的京城長安。
6.輔：這裡是拱衛的意思。
7.三秦：指長安周圍的關中地區。秦亡後，項羽三分秦故地關中，以封秦朝三個降將，因此關中又稱「三秦」。
8.風煙望五津：遙望蜀州，只見風煙迷茫。
9.五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。這裡泛指蜀川。
10.宦遊：出外做官。(宦；huan第 四聲)11.海內：四海之內。古人認為陸地的四周都為大海所包圍，所以稱天下為四海之內。
12.天涯：天邊，這裡比喻極遠的地方。
13.比鄰：並鄰，近鄰。
14.無為：不要。
15.歧路：岔路。古人送行常在大路分岔處告別。
16.沾巾：淚水沾溼手巾。
譯文一古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。
風煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。
與你握手作別時，彼此間心心相印；
你我都是遠離故鄉，出外做官之人。
四海之內只要有了你，知己啊知己，
不管遠隔在天涯海角，都像在一起。
請別在分手的歧路上，傷心地痛哭；
像多情的少年男女，彼此淚落沾衣。
譯文二古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。
透過迷漫的風煙似乎能望見巴蜀的五大渡口。
我之所以有依依惜別的情意，
因為你我都是遠離故鄉，出外做官之人。
四海之內只要有了知己，
不管遠隔在天涯海角，都像在一起。
不要在分手時徘徊憂傷，
像多情的兒女一樣，任淚水打溼衣裳。
2樓：匿名使用者
京城長安有三秦夾輔著，遙望蜀州只見風煙迷茫，與你握手作別時，彼此心心相印我們都是離鄉遠遊以求官職的人。四海之內只要有了知己，即使遠隔在天涯海角也像近鄰一樣。不要在分手的路上，因離別而悲傷，就像那青年男女一樣淚溼衣襟。
3樓：果運誠
和有關機關和經濟可更換
4樓：匿名使用者
白話譯文
雄偉長安城由三秦之地拱衛，透過那風雲煙霧遙望著五津。
和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。
只要在世上還有你這個知己，縱使遠在天涯也如近在比鄰。
絕不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚溼佩巾。
5樓：☉﹏夨辛瘋﹑喜
詩五首 教學設計示例
教學目標
（一）知識目標
瞭解我國古代詩歌在體裁上形式上的各自特點。
（二）能力目標
1、體會詩歌所描繪的意境。
2、體會詩歌所表達的思想感情。
（三）情感目標
培養學生對祖國古代文化的興趣。
重點、難點
（一）重點：
1、體會詩歌所描繪的意境。
2、體會詩歌所表達的思想感情。
（二）難點：
瞭解我國古代詩歌在體裁上的各自特點。
課時安排
2課時教學步驟
第一課時
一、預習
1、查字典，讀準下面加點字的音。
闕（què）宦（huàn）萋萋（qī）柯（kē）
2、熟讀這五首詩歌，請同學自己查閱關於這五首詩歌的鑑賞材料。
二、正課
（一）《送杜少府之任蜀州》
1、朗讀《送杜少府之任蜀州》
2、作家作品簡介：
《送杜少府之任蜀州》選自《王子安集》，作者王勃，字子安，絳州龍門（今山西省河津縣）人。唐高宗時應舉及第，授朝散郎，為沛王府修撰,當時諸王好鬥雞，王勃為沛王寫了一篇向英王雞挑戰的檄文，觸怒唐高宗，被罷斥。後在虢州做參軍，不久又因罪除名。
25歲那年到海南交趾探望父親，溺水而死。他與楊炯、盧照鄰、駱賓王會稱「初唐四傑」，反對以上官儀為代表的浮豔詩風，對近體詩格律有所建樹，為唐詩的發展做出一定的貢獻。有《王子安集》。
3、評點：
城閾輔三秦，風煙望五律。
「城闕」指長安，送別之地。「五津」泛指四川，杜少府上任之地。氣象開闊，為下文抒情奠定基調。
與君離別意，同是宦遊人。
「同是宦遊」是說二人皆為「宦遊」，此別乃是別中之別，又有何傷？
海記憶體知己，天涯若比鄰。
意思是，只要海內有知音，雖在天涯海角，也如同鄰居一般。此句安慰社少府，也道出了千古以來人們的共同心聲，成為千年名句。
無為在歧路，兒女共沾巾。
意思是，不要在分別之時，效兒女之常態，表現作者曠達的胸襟。此詩是王勃供職長安時所作的一首送別詩。此詩一反送別詩纏綿排惻的格調，創造出開闊雄渾的意境。表現出作者曠達的胸襟。
這首詩格律上屬五言律詩。首句人韻。中間頷聯和頸聯對仗。
二、四、
六、八句末字押韻。
（二）《黃鶴摟》
1、朗讀《黃鶴樓》（注意節奏、感情）。
2、作者作品簡介：
《黃鶴樓》選自《全唐詩》，有人評價，唐人七律詩當以此為第一。傳說李白到黃鶴樓要想賦詩，忽見崔顥之詩，曰有此詩在此，何必我寫，遂罷筆。作者崔額,唐代詩人，汴州人，開元進士。
黃鶴樓，故址在湖北省武漢市蛇山的黃鶴礬頭。
3、評點：
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
從眼前的黃鶴樓闡發聯想、想象，昔日仙人子安乘黃鶴過此（見《齊諧志》），「空餘」二字，令人思接千載，心生遐想。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
仙人乘鶴已去，只有千載浮雲不變。歲月悠悠，世事茫茫，令人產生無限感慨。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
「歷歷」「萋萋」展現了山川草木鮮明的層次和色調。思路從歷史幽情轉移到現實景物，實現從時間到空間的轉換。形成巨集闊而又蒼涼的意境。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
意境再次由實而虛，眼前之景、思鄉之情與悠遠的歷史情懷融為一體，形成巨集闊壯大而又蒼涼的藝術境界，氣韻橫生。言盡而意無窮。
這首詩屬七言律詩。頷聯頸聯對仗，
二、四、
六、八句句末押韻。
四、小結
從形式上看，這兩首詩都屬律詩。《送杜少府之任蜀州》是五律，《黃鶴樓》是七律。律詩的共同特點是頷聯頸聯對仗。
二、四、
六、八句句末押韻。當然還有其他如平仄方面的要求，我們可暫不管它。五言律詩朗誦的節奏可以是二——二——一或二——一——二。
七言律詩朗誦的節奏可以是二——二——一——二或二——二——二——－。以不念破詞為準。如：
黃鶴＼一去＼不復返，白雲＼千載＼空悠悠。晴川\歷歷＼漢陽＼樹，芳草＼萋萋＼鸚鵡＼洲。
從內容上看，《送杜少府之任蜀州》屬於送別詩，寫得開闊雄渾，表現作者曠達的胸襟。《黃鶴樓》屬於思鄉詩寫得情景交融，虛實相生。它們確是唐詩中的精品。
五、作業
1、完成相關的課後練習
2、默寫《送杜少府之任蜀州》《黃鶴樓》
第二課時
一、預習
1、背誦《送杜少府之任蜀州》《黃鶴樓》。
2、朗讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》《泊秦淮》《夜雨寄北》
二、正課
（一）《酬樂天揚州動遷席上見贈》
1、朗讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，注意讀出節奏，感情。
2、作家作品簡介：
這首詩選自《全唐詩》，作者劉禹錫（77—842），字夢得，洛陽（現河南省洛陽）人，唐代詩人。他曾參加王叔文領導的政治改革，失敗後，一再遭貶。唐敬宗寶曆二年（826），劉禹錫被罷去和州刺史，北歸京師，途經揚州，遇到白居易。
在酒宴上白居易寫了《醉贈劉二十八使君》，對劉長期遭受貶謫表示同情。劉禹錫寫了這首詩答謝他。酬，答詩。
使君，是對刺史的稱呼。
3、評點：
巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。
詩人在二十餘年的貶謫生活中，多次遷徙邊遠地區，這裡用「巴山楚水」泛指朗州、連州、夔州、和州等邊遠地區。在當時這些地方都是很荒僻偏遠的。
懷舊空吟聞窗賦，到鄉翻似爛柯人。
「聞笛賦」指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友。嵇康因不滿當時掌握政權的司馬氏集團而被殺。
一次向秀經過亡友嵇康的舊居，聽見鄰人吹笛，不勝悲嘆，於是寫了《思舊賦》。意思為想起當年因政治改革失敗被殺被貶的朋友，不勝懷念。「爛柯人」指晉人王質。
據《述異記》王質入山砍柴，看見兩個童子下棋，便停下來**。等到棋局終了，手中的斧炳已朽爛。回到村裡，才知道已過了一百年。
此處作者以王質自比，寫自己被貶離京雖然只有二十餘年，但心裡卻有隔世之感。這兩句活用典故抒發自己長期被貶的心境。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
「沉舟」「病樹」為詩人自喻。這兩句針對白居易贈詩中「舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨蹉跎」兩句而發。白詩的意思是您是個這麼有才能的人長期被貶邊遠地區，寂寞地閒望山水風光，而朝廷的重要官職將由誰來承擔呢？
而劉詩答的意思是雖然我一人被貶遠遷，但後繼者仍大有人在。何必為我一人可惜？顯示了詩人開朗的胸懷。
也有人認為這句是對比了自己的沉淪與新貴的得勢，詩人的憤激之情達到了頂點。（兩種觀點各有依據，講授時不必強求理解的一致性）
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
點明酬贈之意，同時又友人共勉。體現出作者堅定的意志和樂觀的精神。
本詩是劉禹錫回贈白居易的詩作，詩中曲折地表達了詩人遭受政敵打擊，長期遠貶異地的憤慨不平心境。其中「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」一聯是富有形象而含意深刻的名句。
附白居易《醉贈劉二十八使君》
為我行杯添酒飲，與君把箸擊盤歌。
詩稱國手徒為爾，命壓人頭不奈何。
舉眼風光長寂寞，滿朝官職獨磋跎。
亦知合被才名折，二十三年折太多。
（二）《泊秦淮》
1、朗讀《泊秦淮》，注意朗讀節奏，讀出感情。
2、作家作品簡介
這首詩選自《樊川詩集》，作者杜牧（802—852），字牧之，京兆萬年（今陝西省西安市）人，唐代詩人。太和二年進士，官至中書舍人。世稱杜樊川。
杜牧工詩、賦及古文，以詩的成就為最高。後人稱為「小杜」，以別於杜甫。秦泊，河名。
發源於江蘇省漂水縣東北，橫貫金陵（今江蘇省南京市）流入長江。相傳秦時鑿鐘山以疏淮水，所以叫秦淮河。秦淮河兩岸曾是酒家林立的繁華地區。
3、評點：
這首詩是五言絕句。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
首句寫作者夜泊秦淮所見的景物，互文見意，寫皎潔的月光灑在煙霧迷濛的水面上，棲在水邊的白沙上，勾畫出秦淮河兩岸朦朧情冷的景象。
商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》。
商女，指以賣唱為生的樂妓。《後庭花》又名《玉樹後庭花人陳後主在金陵時，荒於聲色，作《玉樹後庭花》舞曲。終朝與狎客、妃嬪們飲酒作樂，不理政事，終至亡國。
世人以《玉樹後庭花》為亡國之音。詩人在人們習以為常的歌聲中聽出了亡國之音，並加以藝術概括，具有典型意義，表現詩人對醉生夢死生活的鄙視和對歷史興亡的感慨。
這首詩描寫了兩幅畫面：一幅是淡煙寒水，夜幕朦朧；一幅是歌樓酒樹，燈紅酒綠。迷惆的景色與淡淡的哀愁取得了和諧的統一。
（三）《夜雨寄北》
1、朗讀這首詩，注意朗讀節奏和感情。
2、作家作品簡介
這首詩選自《李義山詩集》。作者李商隱（813－858），字義山，號玉溪生、樊南生，懷州河內（今河南省沁陽市）人。唐代詩人。
25歲時中了進士，因受到黨爭的牽連，屢遭排斥，沒有擔任過重要官職，一生窮愁潦倒。他的詩多表現個人窮愁潦倒的生活、傷感哀苦的情緒以及對愛情的追求。但他開創了詩歌上新的風格、新的流派，在藝術技巧上他對我國的古典詩歌有所發展和豐富。
這首詩是李商隱留滯巴蜀時寄懷他的妻子王氏之作。也有人說是寫給友人的。
3、評點：
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
意思是妻子寄信來問我什麼時候能回家團聚，而我因事耽擱不知什麼時候才能回家。一問一答，一抑一揚，欲歸不得的愁苦躍然紙上。巴山夜雨和詩人的愁情形成一種融通，情與景的揉合，達到了極好的抒情效果。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
構築了一個現實與想象融合、時間與空間自由切換的藝術境界境界，曲折委婉，含蓄雋永。
這首詩把秋雨夜景與思婦愁緒結合起來寫，寫得情景
送杜少府之任蜀州，《送杜少府之任蜀州》古詩全文
少府 縣尉 之任 赴任 輔三秦 輔 護持。三秦 項羽分秦地為雍 塞 翟三國。此承漢初的舊稱，泛指長安附近的關中。望五津 四川省從灌縣以下到犍為的一段岷江中當時有白華 萬里 江首 涉頭 江南五津，即五個渡口。無為 不要效仿 末兩句 借鑑曹植 贈白馬王彪 丈夫志四海，萬里猶比鄰。恩愛苟不虧，在遠分日親 ...
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