1樓：匿名使用者
歐體始祖歐陽詢
歐陽詢（557一641年），字信本，潭州臨湘（今湖南長沙）人，楷書四大家（歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟頫）之一。隋時官太常博士，唐時封為太子率更令，也稱「歐陽率更」。與同代另三位（虞世南、褚遂良、薛稷），並稱初唐四大家。
因其子歐陽通亦通善書法，故其又稱「大歐」。歐陽詢楷書法度之嚴謹，筆力之險峻，世無所匹，被稱之為唐人楷書第一。他與虞世南俱以書法馳名初唐，並稱「歐虞」，後人以其書於平正中見險絕，最便初學，號為「歐體」。
歐體是唐代大書法家歐陽詢創作的一種楷書字型，其特點是方圓兼施，以方為主，點畫勁挺，筆力凝聚。既欹側險峻，又嚴謹工整。欹側中保持穩健，緊湊中不失疏朗。
從歐書的風格看，其淵源有四：從秦篆得其「勁」，從漢隸得其「莊」，從魏碑得其「險」，從二王得其「法」。劉熙載《藝概》雲：
「篆書取力棄氣長」。歐書之勁峭正從「力棄氣長」出，其結體方正偏長，法度嚴謹，勾戈壁與長畫瘦勁挺拔，「門」形的兩豎作相背束腰狀，都頗有秦篆氣象。這從「肅」、「甫」、「靈」尤可察見。
歐書中漢隸筆法也很多，如中宮緊湊而主筆舒展的體勢，「充」、「光」等字中盡力右伸而緩緩帶出波磔的彎勾；「戶」的頂點作成橫，寶蓋頭的頂點又寫成豎，都是得之於漢隸。一些結體略褊的字，如《九成宮》裡的「西」、「上」、「之」，《化度寺》裡的「令」、「乃」、「人」，即使雜置於漢隸碑刻中也不致突兀礙眼，而早期的《房彥謙碑》和《唐宗聖觀記》更全盤主隸法，隸法使歐書的體勢莊重端穩。歐書的方法起筆，筆勢雄奇，提按頓挫分明，戈勾、捺畫頎長險峻，則又是魏碑的體勢筆法，上述《房彥謙》等二碑，隸法中又兼具魏碑筆意，結體同漢隸，用筆則近魏碑，因而歐書又有魏碑的險絕氣勢。
「勁」、「莊」、「險」這三種分別得之於秦篆、漢隸、魏碑的風格，藉助於二王的「法」得以調停整合，融為一體。如果說歐書是從秦篆、漢隸、魏碑中得精神，那麼，從二t處得了法度，尤是王羲之。試比較王羲之的楷書名作《黃庭經》與歐陽詢的《化度寺》，其法度矩則顯然是一脈相承的。
但《黃庭經》的精神卻要遜幹《化度寺》，實可謂「青出於藍而勝於藍」也。概言之，為楷書首立山門的「歐體」，乃上薄秦漢，近法二王，再加上一己之中創意而形成的。
歐書流澤綿長，對後世的影響很大。後來的顏真卿、柳公權、蘇東坡、趙孟頫，雖都卓然成就為足與歐陽公齊肩比項的楷書大擘，但從他們的書風書藝中又都可見出歐書的影響。可以說，顏書發展了歐書的莊肅，柳書弘大了歐書的勁健，蘇書中可見出歐書的險崛，趙書則取法了歐書的靈秀。
此四大家的風格特徵皆與歐書判然有別，卻又有著內在深刻的源流關係。其個性都比歐書更鮮明，但又都是歐書中某一特徵的弘揚展大。
歐體作品如下圖：
書法的發展歷程
2樓：前昌勳過嵐
書法是我國特有的傳統藝術，由實用性的文字演變而來。後經幾千年的演變，為了使用方便和適應欣賞的要求，產生了不同字型種類及書寫分割流派。
正書；又叫「楷書」、「真書」。其特點是；形體方正，筆畫平直。書法名家歐陽詢的「歐體」、柳公權的「柳體」、顏真卿的「顏體」、趙孟的「趙體」等都是楷書。
草書；為書寫便捷而產生的一種字型。草書又分為章草、今草和狂草。篆書；又是大篆、小篆的統稱。
隸書；是在篆書的基礎上，為適應書寫便捷的需要而產生的字型，是古代文字與書法的一大變革。行書；是介於楷書與草書之間的一種字型，又不像楷書那樣端正書寫慢。
中國書法源遠流長，歷代書法大家層出不窮。他們的書法藝術流傳自今，我子孫後代留下了寶貴的文化遺產。
3樓：朱統
書法發展歷程是：岩石刻畫符，陶器刻畫符，甲骨文，金文，石鼓文，大篆，小篆，隸書，章草，今草，行書，楷書。
4樓：第一字畫網
遠古時代的甲骨文，鐘鼎文，石鼓文，金文到後來的篆體，大篆小篆，秦朝宰相李斯改小篆為隸書，緊接著北碑也叫魏碑，介於隸書和楷書之間，然後就是楷書，行楷，行書，行草，草書了.這是就是書法發展過程
5樓：匿名使用者
這題太大，自己看書吧
6樓：匿名使用者
中國傳統藝術博大精深，淵遠流長。書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區特有的一種文字美的藝術表現形式。我認為他是所有藝術當中最絢麗的藝術，因為它可以觸動我們的心靈，當我們的心情焦躁不安的時候，練練書法，心中的煩惱都煙消雲散了。
「丁零零……」清脆的上課鈴聲響了起來，同學們都紛紛拿出水寫布，平整地鋪在桌上，然後安安靜靜地伏臺等候著老師的到來。
教室外的走廊裡傳來輕快的腳步聲，就像是一首交響樂。隨著那腳步聲越來越近，劉老師那慈祥的面孔也隨之映入了我們的眼簾。只見他優雅地走進教室，彷彿帶動了一陣春風，拂面而來。
在書法課上，劉老師給我們欣賞了王羲之寫的《蘭亭序》，讓我們認識了《蘭亭序》的由來，王羲之為了練好書法，花了十幾年時間苦練「永」字，因為他認為，只要把永字寫好，就能把所有的字都寫好。
接著，劉老師給我們學習了永字八法。點位側，就要寫得飽滿，逆風齊筆;橫為勒，就要寫得迅速;豎為弩，就要寫得筆直有力……在老師的指點下，我們饒有興致地書空了好幾遍，差不多就能夠背下來了。
書空了幾次筆畫後，我開始嘗試著寫永字。一開始，我寫的時候手總是不停使喚地抖，寫出來的點十分難看，寫到豎時，歪歪扭扭，整個永字就好像無精打采似的……
後來，在老師的指點下，我糾正了貪快的毛病，靜下心來練了差不多二十分鐘。功夫不負有心人，我寫的永字終於寫得一個比一個好了……
練書法可以看出一個人的修養，在書法中我學到了許多道理和知識。但這只是一個開始，書法中蘊含的知識我永遠都學不完，我們要在書法的世界裡繼續學習和探索。
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