1樓：開發
道了，我這次的數學是沒考好了，我是心知肚明的，只求老師別太訓我就是了。還好，孫老師報過分數之後，又把每位同學的錯誤之處訂正了一遍，還安慰大家，說這次的考卷較以前有些深，讓沒考好的同學別太難過。耶！
老師萬歲！放學時，我讓媽媽猜猜我數學考了多少，媽媽一遍一遍的猜，分數逐漸逐漸在下降，我以為媽媽的臉色也許會逐漸逐漸的難看，我強裝笑臉讓媽媽猜的同時，心裡猶如十五隻水桶-----七上八下，當最後媽媽終於說到60分時，我強壓恐懼看著媽媽的臉色，咦，媽媽還是笑盈盈的，我可是隻考了60分哪！在我充滿內疚的時候，媽媽用輕鬆的語氣告訴我，偶爾沒考好，沒關係，自己總結教訓就是
2樓：匿名使用者
考完了期末考試，我們就可以放鬆好一段時間了。可是，才剛剛放「短」假（沒拿分數時）的第一天，我就覺得渾身不自在，雖然沒有像往日一樣堆積如山的作業，但我還是覺得自己的生活很空虛。
我雖然可以玩很久的電腦遊戲，但是我覺得我自己並不快樂。這是為什麼呢？其實我自己也不清楚，只是有一種感覺在心中久久迴盪。
那滋味，真不好受。整天在家玩電腦，會覺得自己無所事事，可是沒放假時，我卻整天盼望著哪天能放假。也許，人不給自己壓力的話，就會像人沒有重力一樣，在天空飄來飄去，也就是空虛的感覺。
我常常在睡覺時異想天開：要是自己一覺醒來，就在一片玩的王國就好了。但是，夢畢竟是夢，不可能會成真的——就算會，也只是一個絕妙的巧合。
我盼星星，盼月亮，盼到了放假時，又覺得自己沒事做，很無聊。作業，寫完了；電腦，又不能玩這麼多，傷眼睛。我該如何是好呢？
你說我看書？我們家的書可能每本都給我翻過100遍以上了，再看也是浪費時間，有什麼好看的呢？
現在，我只是在等著發暑假作業的時候來臨。因為我空虛時可以寫作業，寫累時可以玩耍，勞逸結合，才是最好的選擇。
寫作（60分）閱讀下面的材料，寫一篇不少於800字的作文。木人和泥人是一對剛結識不久的朋友。這天，他倆
3樓：猴未傯
例文：合適的關愛
木人與泥人最終不歡而散，究其根本，是他們不懂得用合適的方法去關心對方。
木人關心泥人卻不懂得泥人怕水，泥人關心木人卻不懂得木人怕火，於是他們善意的行為卻得到了相反的結果。
有時候，我們不僅不能將自己的所憎惡的事物推卸給別人，其實我們所鍾情的事物也不能強加給別人。
己欲，有時候，亦勿施於人。
每個人有每個人不同的特點興趣和愛好，我們應地為他人著想，將心比心，才能播撒善良的種子，在它潤澤的土地上生長出繁盛的枝椏。
還記得孔子批評子貢贖回奴隸卻不求朝廷賞賜的故事嗎？先生劈頭蓋臉批評子貢，子貢只顧滿足自己內在良心的發芽，而不顧俗人的從善的願望和心理，只是一味從自己善良的心地出發，卻致使更多的奴隸不能贖回，得不到救助。是的，有時候我們播的是龍種，收穫的卻是跳蚤。
己之慾，有時候，施於人，反而是一種傷害！
先生對子貢的批評正是先生的通達，他置身於人情人性多元的上，不欣賞子貢慷慨投擲自己的善心和高尚，任其成為傷害一般人的**。所以在我們關心他人的時候，不妨多想想，用一種更合理的方式來幫助別人，使自己的善良的舉措真正成為撫慰他人身心的良方。為何會有寧可餓死而的廉者？
當今社會就存在一種暴力慈善，對於弱勢群體，很多慈善者把弱勢群體的隱私剝裂開來，昭示天下自己的愛心與高尚，而毫不顧惜弱勢者內心的痛楚，這不啻在他們的傷口上撒鹽！如此，給他們的是高高的施捨，而不是真心實意平等的給予，又如何期待他們用一顆懂得的心來感恩呢？
真正的善與愛，不僅應該給予他們物質上的幫助，更多的是還要俯下身子來撫慰他們受傷的心靈。
弘一法師的過午不食，每起坐時必先搖晃其藤椅，以便讓匿藏在藤椅裡的小生物逃生，體現了其將愛的播撒不僅在同類身上，更把愛顧及萬物生靈之上。戴安娜王妃著手套與艾滋病兒童握手，而德雷莎修女卻赤著腳穿梭於貧民窟、流感區，流著淚親吻每一個瀕臨死亡孩子的臉龐，前者體現的只是她的風華絕代，一種帶著距離的疏遠；而後者，卻是一種人性的最樸素的動人之光。
倘若真心關愛他人，請將他人放在心尖上，用一種如同流水一般輕柔而又是對方最需要的方式去愛護他。
倘若誠意與人為伍，請將他人放在心坎上，留意他人的點點滴滴，讓對方感受到平等真誠與善意。
倘若平等，蹲下來，輕輕的，在對方真正需要的時候，遞上你無限愛意的雙手。
試題分析：【立意角度】根據寓言故事的基本精神，這道作文題的立意，可從以下幾個方面思考：
①認識，相處的前提。生活中誰都遇到過好心相助卻不被領情的事，為什麼？因為，我們還沒有真正的認識對方，我們還沒有走進對方的心靈的紋路，所以，我們為對方設計的種種「好」的方案，總是被冷冷的拒絕，甚至「好心」辦了「壞事」。
其實，認識，是幫助的前提，也是相處的前提，沒有深入的認識，不可能成為真正的朋友。
②換位，思考的良方。我們思考問題，總是站在自己的角度去想，甚至用自己的思想、方案去約束限制別人，用自己看問題的眼光，卻指責別人，用自己喜歡的方式，去幫助別人，往往把自己那一套強加給別人，當別人不接受時，自己還很不理解，其實，只要我們站在別人的角度想一想，換一個位置來思考，就不會有這樣的傻事出現。
③溝通，相處的法寶。當別人好心的幫助，卻不適合我們自身的實際的時候，我們怎麼辦？如木人、泥人那樣喊過「殺人啦，救命啊！
」，然後再抱怨「這人太難相處」嗎？顯然不能解決問題，相反會得罪朋友，甚至把自己孤立起來。不如坦誠地與朋友溝通，在感謝朋友的同時，把自己的真實想法告訴朋友，這樣，朋友就會改變他原來不恰當的做法，實現彼此之間的理解，增強彼此之間的友情。
2023年高考作文題
4樓：我愛李志剛
1、2023年全國卷1作文題目：期待長大
2、2023年全國卷2高考作文題目：誠信
今年全國高考的作文題目是什麼
5樓：匿名使用者
全國一卷的是「期待長大」，二卷的是「誠信」。
作文(60分)閱讀下面文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）一個人去買碗，他懂得一些識別瓷器
6樓：穝
弄清材料的寓意是審題準確與否的關鍵之所在。「差碗」是造成買碗人判斷失誤的根本原因。「好碗」是積極、樂觀、進取的生活態度，「差碗」是消極、悲觀的生活態度。
人生就像一面鏡子，你對它笑它就笑，你對它哭它就哭，正是由於我們對於人生的態度的差異才造成了我們對人生感受的差異。難怪乎：有的人生活條、工作件極差卻感到充實且快樂；相反，有的人生活條、工作件很優裕反而感到空虛、痛苦。
值得注意的是：要寫得深刻，就要在解決問題部分多動腦筋，比如：用辯證唯物的觀點去認識自己和社會，提高自己的思想水平和道德修養是我們保持良好心態的基礎。
還應當注意在分析和表述上不要偏激：用良好的心態對待人生、笑面人生決不是無原則的盲目樂觀，更不是提倡阿q的精神勝利法；否則會樂極生悲的。我們應當在努力奮鬥、積極追求中感受生活給我們帶來的樂趣。
如果以「三人行則必有我師」，「莫用雞蛋碰石頭」立意就偏離了題意。
精美標題展示
議論類1. 莫讓「差碗」遮望眼
2. 只緣身在「差碗」中
——變用古詩文名句，形象生動。
3. 都是「差碗」惹的禍
4. 我讓「差碗」撞了一下腰
——變用歌詞，表現力強。
5. 用快樂演奏出生活的「鏗鏘」樂章略
誰有感悟誠信的作文，誠信學習的感受作文600字
誠信，是社會人際關係的精神紐帶，也是人際關係的最高原則，它不與仁 義 理 智四德並列，而是它們的綜合體現。誠，即真誠 誠實 信，即守承諾 講信用。誠信的基本含義是守諾 踐約 無欺。通俗地表述，就是說老實話 辦老實事 做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任 不僅是一種道義，更是一種準則 不僅是一種...
當年高考的時候你是什麼感受
沒啥感覺，就是知道自己大體上是個啥成績，不過對於高考後的大放鬆真是充滿期待。很大的壓力，把高考看得什麼都重要，其實等我走過高考，進入大學。原來都是假的，其實高考真的沒什麼。沒什麼感覺吧，人類的一個小階段，硬要說的說大概是緊張。當時的自己覺得哪所高校去不了。不是都說啊只要高三努力不見可以了？離高考越近...
寫你學過父親這首歌之後的感受作文
一首已過去很久的歌，從新在我腦海裡回放起來，使我記憶猶新，是我有一種某名的傷心感，這首歌就是 父親 相信你們對 父親 這首歌並不陌生，應該非常熟悉，算是以前的老歌了，現在又出現在我的 裡，是因為我發現，這是個裡的每一句歌詞都深深觸動我的心，使我不得不想起這首歌，聽完這首讓人受益匪淺的歌，淚珠不禁大把...