高三物理大題,高三物理大題

2021-05-06 02:45:47 字數 5205 閱讀 3800

1樓:甄笑翠

大題一般是牛頓力學和勻變速直線運動的結合,然後就是帶電粒子在複合場中的運動,選填一般就是選修部分,不過各個學校選修的除了3—1以外都不一樣。

高三物理大題

2樓:知不足而後進

題中有一句話:圓的水平直徑下方有水平向左的電場。要充分理解這句話。

小球從a點出發,在電場力的作用下開始運動,電場力直到小球從圓的左側上去後才停止作用小球,其間電場力的方向水平向左,根據功的定義式可得w=eq*2r。再從圓左側上去,電場力也不作用了,沒有力就沒有功,所以a到c電場力做功2qer。那麼為什麼會出錯呢,主要是電場力不是始終作用在小球上的,假如整個空間都存在電場力,那麼你的答案是正確,只與初末位置有關,那麼就是qer.

拓展,道理跟重力是一樣的,因為重力始終作用在物體上,摩擦不會與初末位置有關,因為摩擦力方向會變,彈力不會跟初末位置有關,因為它只要滿足條件時才存在,要與物體接觸。

3樓:百度文庫精選

內容來自使用者:常運磊

1.(16分)如圖所示,在水平方向的勻強電場中,用長為l的絕緣細線拴住一質量為m,帶電荷量為q的小球,線的上端固定,開始時連線帶球拉成水平,突然鬆開後,小球由靜止開始向下擺動,當細線轉過60°角時的速度恰好為零。問:

(1)電場強度e的大小為多少?

(2)a、b兩點的電勢差uab為多少?

(3)當懸線與水平方向夾角為多少時,小球速度最大?最大為多少?

2.(12分)如圖甲所示,一粗糙斜面的傾角為37°,一物塊m=5kg在斜面上,用f=50n的力沿斜面向上作用於物體,使物體沿斜面勻速上升,g取10n/kg,sin37°=0.6,cos37°=0.

8,求:

(1)物塊與斜面間的動摩擦因數μ;

(2)若將f改為水平向右推力,如圖乙,則至少要用多大的力才能使物體沿斜面上升。(設最大靜摩擦力等於滑動摩擦力)

3.(18分)如圖(甲)所示,彎曲部分ab和cd是兩個半徑相等的四分之一圓弧,中間的bc段是豎直的薄壁細圓管(細圓管內徑略大於小球的直徑),細圓管分別與上、下圓弧軌道相切連線,bc段的長度l可作伸縮調節。下圓弧軌道與地面相切,其中d、a分別是上、下圓弧軌道的最高點與最低點,整個軌道固定在豎直平面內。

一小球多次以某一速度從a點水平進入軌道而從d點水平飛出。今在a、d兩點各放一個壓力感測器,測試小球對軌(((a

高三物理一個大題

4樓:百度文庫精選

內容來自使用者:常運磊

1.(16分)如圖所示,在水平方向的勻強電場中,用長為l的絕緣細線拴住一質量為m,帶電荷量為q的小球,線的上端固定,開始時連線帶球拉成水平,突然鬆開後,小球由靜止開始向下擺動,當細線轉過60°角時的速度恰好為零。問:

(1)電場強度e的大小為多少?

(2)a、b兩點的電勢差uab為多少?

(3)當懸線與水平方向夾角為多少時,小球速度最大?最大為多少?

2.(12分)如圖甲所示,一粗糙斜面的傾角為37°,一物塊m=5kg在斜面上,用f=50n的力沿斜面向上作用於物體,使物體沿斜面勻速上升,g取10n/kg,sin37°=0.6,cos37°=0.

8,求:

(1)物塊與斜面間的動摩擦因數μ;

(2)若將f改為水平向右推力,如圖乙,則至少要用多大的力才能使物體沿斜面上升。(設最大靜摩擦力等於滑動摩擦力)

3.(18分)如圖(甲)所示,彎曲部分ab和cd是兩個半徑相等的四分之一圓弧,中間的bc段是豎直的薄壁細圓管(細圓管內徑略大於小球的直徑),細圓管分別與上、下圓弧軌道相切連線,bc段的長度l可作伸縮調節。下圓弧軌道與地面相切,其中d、a分別是上、下圓弧軌道的最高點與最低點,整個軌道固定在豎直平面內。

一小球多次以某一速度從a點水平進入軌道而從d點水平飛出。今在a、d兩點各放一個壓力感測器,測試小球對軌(((a

5樓:匿名使用者

1.由f=ma得a=8,由v²-v0²=2ah得h=92.由h=1/2at²得t=1.5

3.由v²-v0²=2ax得:

v²-0=2a(9-x) ① v²-v大²=2gx ②聯立①②,解得x=95/36

單位自帶

高三物理大題25

6樓:

我來看看,高三黨深夜前來解題不容易。(1)

首先,要過第一個擋板,距離為l,v=l/nt   n=(0,1,2,3.。。)

然後要過第二個擋板   總距離距離3l/2   v≥總距離/5t =3l/10t

綜上所示,n可以等於1,2,3    v=l/t  v=l/2t  v=l/3t

(2)r=mv/qb   速度最小為v=l/3t  帶進去由題目知半徑等於1cm,先放著

速度最大的v=l/t  所以最大粒子的半徑是最小的半徑的3倍為3cm

粒子沒轉完半圈就出mn了,但你把整個半圓補齊,發現最高點縱座標和q縱座標相等,所以有幾何關係如圖

所提mn距左板距離等於3*cos(60°)=3/2  cm             給個最佳答案咯。。。。

7樓:匿名使用者

幾何知識加物理動力學綜合啊。。。。慢慢來 挺簡單

高考物理考哪些大題

8樓:百度文庫精選

內容來自使用者:fujunxing1

1(20分)

如圖12所示,pr是一塊長為l=4 m的絕緣平板固定在水平地面上,整個空間有一個平行於pr的勻強電場e,在板的右半部分有一個垂直於紙面向外的勻強磁場b,一個質量為m=0.1 kg,帶電量為q=0.5 c的物體,從板的p端由靜止開始在電場力和摩擦力的作用下向右做勻加速運動,進入磁場後恰能做勻速運動。當物體碰到板r端的擋板後被彈回,若在碰撞瞬間撤去電場,物體返回時在磁場中仍做勻速運動,離開磁場後做勻減速運動停在c點,pc=l/4,物體與平板間的動摩擦因數為μ=0.4,取g=10m/s2,求:

(1)判斷物體帶電性質,正電荷還是負電荷?

(2)物體與擋板碰撞前後的速度v1和v2

(3)磁感應強度b的大小

(4)電場強度e的大小和方向

答案(1)由於物體返回後在磁場中無電場,且仍做勻速運動,故知摩擦力為0,所以物體帶正電荷.且:mg=qbv2…………………………………………………………①

(2)離開電場後,按動能定理,有:-μmg=0-mv2………………………………②

由①式得:v2=2m/s

(3)代入前式①求得:b=t

(4)由於電荷由p運動到c點做勻加速運動,可知電場強度方向水平向右,且:(eq-μmg)mv12-0……………………………………………③

進入電磁場後做勻速運動,故有:eq=μ(qbv1+mg)……………………………④b(

9樓:牛皮哄哄大營

大題一般是牛頓力學和勻變速直線運動的結合,然後就是帶電粒子在複合場中的運動,選填一般就是選修部分,不過各個學校選修的除了3—1以外都不一樣。

高三物理大題 有人做過嗎 能給我發一下這個的原題嗎 250

10樓:

那是你思維不夠成熟,思考不夠透徹,知識體系不夠完善,所以簡答題做的很好,要做好選擇題就要思考透徹,主要還是你的基礎不夠實,要多看書,完善知識體系,做題多思考,切忌浮躁,要深入在深入

11樓:清晨在雲端

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準,它是當今最精密的一門自然科學學科。[1]

高考物理大題格式

12樓:左岸在東

規範答題的總原則及其基本要求

1、物理規範答題的總原則

說理要充分,層次要清楚,邏輯要嚴密,語言要規範且具有學科特色,文字要簡潔,字母符號要規範且符合學科習慣。答題時表述的詳略原則是物理方面要祥,數學方面要略。書寫方面,字跡要清楚,能單獨辨認。

題解要分行寫出,方程要單列一行。絕不能連續寫下去,將方程、答案淹沒在文字之中。

2、物理規範答題的基本要素

(1)要有必要的文字說明

「必要的文字說明」是指每列出一個方程式之前一定要寫出所根據的物理概念及規律,或是指綜合題前後段之間的聯絡語言。「必要的文字說明」一定要簡練而有邏輯性。「簡練」就是要把「分析」性語言去掉。

具體來講可以重點考慮以下幾個方面:

①說明研究的物件(個體或系統,尤其是整體和隔離相結合的題目,一定要注意研究物件的轉移或轉化問題)。

②說明研究的過程或狀態。

③說明所列方程的依據及名稱,這是展示考生思維邏輯嚴密性的重要方面。 ④說明題目中的隱含條件,臨界條件。 ⑤說明非題設字母、符號的物理意義。

⑥說明規定的正方向、零勢點及所建立的座標系。 ⑦說明所求結果的物理意義(有時還需要討論分析),對題目所求或所問有一個明確的答覆。

(2)要有必要的方程式

物理方程是表達的主體,如何寫出,重點要注意好以下幾點:

①寫出的方程式(這是評分依據)必須是最基本的,不能以變形的結果式代替方程式。

②要用字母表達方程,不要摻有數字的方程,不要方程套方程。

③要用原始方程組聯立求解,不要用連等式,不斷地「續」進一些內容。

④方程式有多個的,應分式佈列(分步得分),不要合寫一式,以免一錯而致全錯,對各方程式要編號(如用①,②,③表示以便於計算和說明)。

(3)要有必要的演算過程及明確的結果

①演算時一般先進行文字運算,從列出的一系列方程,推匯出結果的計算式,最後代入資料並寫出結果。這樣既有利於減輕運算負擔,又有利於一般規律的發現,同時也能改變每列一個方程就代入數值計算的不良習慣。

②資料的書寫要用科學記數法。

③計算結果的有效數字位數應根據題意確定,一般應與題目中開列的資料相近,取兩位或三位即可。如有特殊要求,應按要求選定。

④計算結果是資料的要帶單位,且不得以無理數或分數做計算結果(文字式的係數可以);是字母符號的不用帶單位。

⑤文字式作答案的,所有字母都應是題目給定的已知量。

(4)解題過程中運用數學的方式有講究

①「代入資料」,解方程的具體過程可以不寫出。

②所涉及的幾何關係只需說出判斷結果而不必證明。

③重要的中間結論的文字表示式要寫出來。

④所求的方程若有多個解,都要寫出來。然後通過討論,該捨去的捨去。

⑤數字相乘的,數字之間不要用「·」而用「×」進行連線,相除的也不要用「÷」,而用「/」。

高三物理怎麼學??高三了,怎麼學好物理

做題,使勁的做題,題海戰術才是最最基本的戰術,有些人是過目不忘型的,這種能力學不來的,當然如果你就是這種型別的話那就真的恭喜你了。題海戰術是最最容易模仿的高效率學習辦法,題做得多了,好多時候出現不會做的題的時候憋一會兒往往就能解決,這都是練出來的感覺。我以親身經驗建議你這麼做,呵呵,祝好 我本人覺得...

高三物理怎麼學

我初中的時候物理能夠考試100分,但是高一的時候,物理不是太好了,因為高中的物理和初中的是不一樣的。高中的物理研究的是比較細的。好好的讀讀課本,記住原理。以原理解決問題。這樣高中物理也就沒有什麼了。後來我的物理有恢復了初中時的水平,哈哈,掌握方法!高三了,那就要跟老師一起安排好複習,按照複習進度。上...

高三物理,求解答,謝謝,高三物理,求學霸解答,謝謝

1 首先看t1,因為小車靜止,小球受力平衡,且只可能收到繩ao bo拉力和自身重力,若bo方向上存在拉力,則該拉力可分解為垂直向下和水平向左兩個方向上分力,顯然水平方向上的分力無其他力可以平衡,則小球只受到重力和ao拉力,則t1 mg 2 同理,當小車向左做勻加速運動時,小球有向左的加速度,即小球的...