1樓：匿名使用者
語病：詞序混亂、用詞不當、成分殘缺、標點用錯。
修改：「六一」這天，我們在學校大禮堂舉行了隆重的慶祝活動，同學們表演了豐富多彩的節目。回到家，媽媽送給我一份節日禮物——一本《老人與海》。
2樓：匿名使用者
「六一」這天，學校在大禮堂舉行了隆重的慶祝活動，同學們表演了精彩的文娛節目。回到家，爸爸媽媽送給我一份節日禮物……一本《老人與海》。
3樓：飄逸的青春誰主宰
六一這天，學校在大禮堂舉行了隆重的慶祝活動，同學們表演了豐富多彩的節目。結束後送給我一份禮物……《老人與海》
修改病句:六一那天,學校舉行了莊重的慶祝活動在大禮堂
4樓：匿名使用者
「六一」那天，學校在大禮堂舉行了隆重的慶祝活動。
望採納！！！
5樓：開心的羊
六一那天，我們在學校大禮堂舉行了隆重的慶祝活動。
6樓：別卓郜小翠
元旦這天，我們舉行了隆重的慶祝活動在大禮堂，全體師生們表演了精彩的節目。回到家，父母送給我一份節日禮物—一本《老人與海》。我高興地說：「我永遠不會忘記這一天。」
節目五彩繽紛修改病句
7樓：苦豆受昆鵬
語病：詞序混亂、用詞不當、成分殘缺、標點用錯.
修改：「六一」這天,我們在學校大禮堂舉行了隆重的慶祝活動,同學們表演了豐富多彩的節目.回到家,媽媽送給我一份節日禮物——一本《老人與海》.
幫忙修改這句病句：
8樓：林森
元旦這天，在學校大禮堂舉行了隆重的慶祝活動，全體師生表演了豐富多彩的節目。回到家，爸爸送我一份節日禮物—— 一本《老人與海》。我興奮地說：「我永遠忘不了這天。」
修改句子：元旦這天，舉行了隆重的慶祝活動在大禮堂，全體師生們表演了五彩繽紛的節目。回到家，送給我一
9樓：雪蘭憶諾
元旦這天，我們舉行了隆重的慶祝活動在大禮堂，全體師生們表演了精彩的節目。回到家，父母送給我一份節日禮物—一本《老人與海》。我高興地說：「我永遠不會忘記這一天。」
10樓：匿名使用者
元旦這天，學校在大禮堂舉行了隆重的慶祝活動，全體師生們表演了五彩繽紛的節目。節目結束後回到家，送給了我一個美好的記憶！
修改病句練習題 附上答案 要100句
11樓：汪明元
學修改病句練習題
一,病句的幾種型別:
1.成分殘缺:即句子中缺少了某些必要成分,句子意思表達不清楚.
例:他受壞思想的影響,走上了犯罪.
2.搭配不當:即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配.
例:教室裡人聲混亂,老師講的什麼,誰也沒有聽清.
3.詞序顛倒:即句子裡的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列.
例:歷史博物館裡展出了兩千多年前新出土的文物.
4.意思重複:即句子裡出現多餘成分,顯得語句羅嗦,累贅.
例:我覺得這是想得不對的錯誤想法.
5.概念不清:即句中的意思含糊不清,令人不解,混淆.
例:造紙是中國的四大發明.
6.前後矛盾:即句子前後意思不一致.
例:我肯定李琳大概是生病了.
7.分類不當:即句子中把不是一類的歸為了一類.
例:籃子裡有青菜,蘿蔔,葡萄,西紅柿等蔬菜.
二,改病句的三個步驟:
①讀句子,理句意
②查排審,找**
③改句子,保原意(改得少,改得巧 )
三,改正下面句子中指代不明之處.
1.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對她說:"上課要積極發言."
2.小麗和小華一起去上學,她在路上撿到一個錢包.
3.張文和王勤約定一起在自己家做作業.
4.李剛和小海是好朋友,他經常幫助他.
四,改正下面句子中搭配不當之處.
1. 昨天的值日生把教室打掃得整整齊齊.
2."六一"節那天,同學們穿著新豔的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動.
3.城外聳立著一座小巧的房子.
4.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業.
五,找出下面句子中歸類不當的地方並改正.
1.幼兒園經常給我們吃哈密瓜,西瓜,蘋果,西紅柿等水果.
2.學校的體育室擺滿了足球,排球,籃球,地球儀等體育器材.
3.奶奶家養了許多雞,鴨,鵝,牛,馬等家禽.
4.昨天,參加國慶節聯歡會的有工人,農民,小學生,解放軍,青年等.
六,修改病句.
1.老工人在馬路上協助交警保持交通秩序.
2.秋天的田野裡,到處能看到果實成熟的景象和芳香.
3.今年,我們的王老師又光榮地被評為"市先進班主任"的稱號.
4.我猜想他肯定是一個六年級學生.
5.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來.
6.看了這本書,很受教育.
7.桌子上的鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了.
8.廬山瀑布,大明湖,趵突泉是濟南的三大名勝.
9.游泳運動員打破了一次又一次世界記錄.
10.通過老師的幫助,使我改正了缺點.
11.桌子上有尺子和鋼筆,這是她的,那是他的.
12.我們通過並討論了中隊計劃.
13,看了這本書,受到了深刻的教育.
14,開運動會那天,校園裡飄著五顏六色的紅旗.
15,全校師生都想爭做三好學生.
1、他經常回憶有趣的往事。
2.、在老師和同學的幫助下。王偉改正了自己的缺點。
3.、杭州是個美麗的城市。
4.、老師表揚了班裡的全體同學，重點表揚李小明同學。、5、.老師要求學生們大聲的朗讀課文。
6、認真聽取並討論了校長的報告。
7、我們要學習他刻苦鑽研認真學習．
8、上課時，全班同學積極地，認真地，聚精會神地思考問題．9、我穿上了潔淨的衣服，把髒衣服脫了下來．10、縴夫們為了掙得一塊麵包，不得不低價*賣自己的勞動．11、儘管我費了九牛二虎之力，而且飛機模型還沒做成．12、古代的中國是四大文明古國．
1、大廳裡擺滿了看演出的觀眾。
2、校園裡生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
6、異口同聲地說：「贊成！」
7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書9、改革開放以後，人們的生活越來越富強。
10、春天的景色我覺得十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
12、你必須一定要認真負責。
13、***上課時對我們的態度非常嚴格。
14、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陸續三年被評為「三好學生」。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
18、***上課時對我們的態度非常嚴格。
19、他的語文作業基本上全部完成。
20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
12樓：匿名使用者
病句一(知識點專項訓練)
一、下列句子均有成分殘缺的毛病,請改正。
13樓：諫愛
答案：奶奶家養了雞、鴨等家禽。
1、把牛去掉，因為牛不屬於家禽。2、逗號改為頓號。
幫忙修改病句,病句修改。求解啦
我從小就養成了閱讀 的習慣。下雨了,我穿上了鞋套,帶上了雨傘。病句修改。求解啦 加粗斜體部分是修改的。18.我不知道生命是什麼,我只知道生命像什麼.冰心老人曾經這樣論述生命是什麼。嬰兒 幼年 童年 青年 中年 老年.生命從 無 到 有 又從 有 到 無 生命就是這樣真摯而崇高地存在著。與其說世間萬物...
修改病句，有地方錯，幫忙找找，修改病句，有8個地方錯，幫忙找找
我並 屏 住呼吸，全神貫注聚精會神 這兩個成語用重複了 地投入 戰鬥 我用針尖輕鬆地潑開刺兒周圍的皮層 用 更恰當點吧 使藏在皮層內的刺兒出來顯露 應該是顯露出來吧 我一針針地挑著，潑著 挑和撥意思很相近 這是湊字數呢 刺兒終於露出了頭。我把緊牙關，把刺兒扎進針尖下面，往上一挑，好不容易終於挑出來了...
修改病句語文的幫忙啊
1.通過 經過 這次小提琴比賽，使他的自信心增強了。2.到了退休年齡的他，精力和體力都還很健壯 旺盛或充沛 3.是否 是否去掉 多讀書，也是提高一個人語文素養的途徑之一。4.為了防止今後不再發生類似事件，有關部門 應該 進一步完善安全生產措施。5.通過 經過 形式多樣的活動，使全省廣大青年度過了一個...