1樓：亦直愛儒
1、屏息傾聽，碧綠的荷葉底下，傳來潺潺的流水聲；風送來荷花的清香，一絲絲，一縷縷，沁人心脾。
2、你來到洞口，凝神屏息，側耳靜聽，可以聽到洞裡潺潺的泉水聲。聲音清幽，別有一番滋味。
3、在夢中醒來，我側耳傾聽，確乎有卜卜的敲門聲。在這幽靜的深夜，是誰來了？
4、 悠揚的琴聲在大廳裡迴盪。細細聽來，可聞早晨山村的鳥鳴，田野裡唧唧的蟲叫，還有那春雨的紛飛聲。我聽到了故鄉的聲音。
5、他俯下身去，把小耳朵貼在琴身上細聽，**著這好聽的聲音，追尋它的去蹤，聽它怎麼走到遙遠的地方去，直到消失在空氣裡。
6、 教室裡寂靜無聲，屏息靜聽，可聞筆尖在試卷上發出的沙沙聲音，這聲音像蠶在咀嚼桑葉，像秧苗在吮吸水分。
7、我們來到大清河邊，細聽河水拍打岸頭。那濺起的水花， 激人想像，使我想起了過去，想起了那硝煙瀰漫的歲月，於是感到這水聲格外親切。
8、 滿堂的學生像一池盛開的荷花，沐浴在金黃色的陽光下，默默地聽著老師的講課。
9、我睡在海邊，隔窗傾聽海水的洶湧，似暴風、像奔馬。漸漸地風停了，馬遠了，什麼也聽不見了。
10、西北風呼呼地颳著，鵝毛般的雪花撲撲地往下落，夜晚的原野格外寧靜。
11、春聽鳥聲；夏聽蟬聲；秋聽蟲聲；冬聽雪聲；白晝聽棋聲；月下聽簫聲；山中聽松風聲；水際聽內乃聲；方不虛生此耳。
12、無聽之以耳，而聽之以心。
13、人們屏住呼吸，細細收聽著北京傳來的聲音，他們對每一個字音、每句話的語氣都不放過。一字字，一句句都刻進自己的腦海裡，那雄壯的聲音在他們的心絃上引起了強烈的震動。
14、聽，那銀針般的細雨灑落在地，叮咚叮咚，這聲音組成了一篇篇優美的樂曲。
15、一根細針掉在地上的聲音都能聽見。
2樓：來自仙都有進取心的獼猴桃
天空一陣巨響，我抖了三抖！
3樓：貫壯
口紅?56318134831
「嗅覺」、「視覺」、「聽覺」、「味覺」的句子有哪些？
4樓：一直愛那個少年
一、視覺
bai：
1.小草偷偷地從土裡
du鑽出來。
2.嫩嫩綠綠的
zhi園子dao裡有很多彩色的花。回
3.向田野裡瞧答去有大片大片金黃的稻子。
二、嗅覺：
1.風裡帶來些新翻泥土氣息混著青草味兒。
2.各種花香都微微混合在潤溼的空氣裡。
3.你身上有種清新的花香。
三、聽覺：
1.鳥兒清脆的喉嚨唱出宛轉曲子。
2.背上牧童短笛這個時候也成天嘹亮地響。
3.這首歌的轉動聽打動了我。
四、味覺：
1.蟹鰲即金液。槽丘是蓬萊，且須飲美酒，乘月醉高臺。——李白
2.傳方那鮮烹羊腳，破戒尤慚擘蟹臍。蟹肥暫擘饞涎墮，酒綠初傾老眼明。——陸游
3.不到廬山辜負目，不食螃蟹辜負腹——蘇軾
視覺：視覺是一個生理學詞彙。光作用於視覺器官，使其感受細胞興奮，其資訊經視覺神經系統加工後便產生視覺(vision)。
味覺：味覺是指食物在人的口腔內對味覺器官化學感受系統的刺激併產生的一種感覺。
聽覺：聲波作用於聽覺器官，使其感受細胞興奮並引起聽神經的衝動發放傳入資訊，經各級聽覺中樞分析後引起的感覺。
嗅覺：嗅覺是一種感覺。它由兩感覺系統參與，即嗅神經系統和鼻三叉神經系統。
關於春節的作文，要調動味覺視覺聽覺嗅覺觸覺寫 採用多種修辭手
我國的復傳統文化真是豐富制 多彩，歷史悠久。有書法 陶瓷 國畫 剪紙 絲綢 酒 茶 其中我最喜歡的是過傳統的節日 春節。每逢大年三十，家家戶戶都在忙碌，我家也不例外。這時，開始分工了，我和媽媽去買糕點 湯圓 對聯 中國結。爸爸去買菸花爆竹 燈籠。一會兒，家裡便堆了一些大袋子。於是我也忙乎了起來。我踩...
人的學習主要是通過A視覺B聽覺C嗅覺D觸覺
a解析 在進行識記時,要學會同時運用多種感官,如用眼睛看 用耳朵回 聽 用嘴巴練以及用答手寫等。有心理學家證明,人的學習83 通過視覺,11 通過聽覺,3.5 通過嗅覺,1.5 通過觸覺,1 通過味覺。而且,人一般可記住自己閱讀的1 o 自己聽到的20 自己看到的30 自己看到和聽到的50 交談時自...
在視覺 聽覺 嗅覺 觸覺 味覺能接觸到的範圍內證明佛是存在的
那就告訴你，確實證明不了。世上本無事，庸人自擾之。本來就沒事，為何修佛？為何去研究佛？莫不是你做了虧心事？或許根本就沒有佛，有的只是你心中的魔。佛學它只是一種學說 只要人心向佛 就可自修成佛 佛不是實體 它只是一種精神狀態的象徵罷了 在文字產生以前它是不存在的 佛只是人為構建的一種理想的精神狀態 只...