1樓：飛的人我去
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：「畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
」你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
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夏天是綠色的。不信你走進我們的學校看看，你會發現校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。
榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園裡威武的衛士，那麼梧桐樹則是綠色的大傘。
還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。
」大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手裡搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。35作文網
夏天是黃色的。稻田裡一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻穀顆粒飽滿，壓得莖杆都彎下了腰，忽然一陣微風吹過，稻穗彷彿和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過後，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉，藍得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓練情景。
我想，我已經成一名小畫家，手裡拿著調色盤，正在描繪著夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……
2樓：匿名使用者
晚 霞
王建群夕陽、明月、繁星……都是美麗的。曾有多少名人、作家、詩人用那優美的詞句來描繪它們。可我卻被紅紅的晚霞所深深地吸引。
一個晴朗的下午，我站在院子裡望著像湖水一般的天空。突然，天邊出現了一道紅霞，紅霞的範圍漸漸擴大，擴大，擴大……漸漸染紅了半邊天空，連天空中雲彩，也被染成了紅色。雲彩中，有一朵像狡猾的狐狸，另一朵像一隻凶猛的老虎，使我不由想起了《狐假虎威》這則寓言。
我真覺得好有趣，但是一會兒它們就消失了。
接著，我眼前呈現出另一幅有趣的畫面：一隻活潑可愛的小兔正無憂無慮地吃草，忽然在它身後出現了一位高大的獵人。瞧，他手裡還拿著一支獵槍呢，我正為小兔擔心，一看，小兔不見了？
獵人呢？他也不知跑到哪去了。
當我再次仰望天空時，只見天邊「塵土飛揚」，無數匹被紅霞染紅的烈馬向前賓士，還彷彿聽到了它們賓士的聲音。眼前這幅「萬馬奔騰圖」真是太美麗太精彩了，沒有哪一位畫家描繪得出來。
啊！晚霞，你是大自然的傑作，你是多麼神奇啊！
寫景作文500字從春到冬的順序
3樓：匿名使用者
寫景作文 春夏秋冬的變化
春，夏，秋，冬，都有不同的變化，下面就讓我們看看春，夏，秋，冬的變化。
春天，像個小姑娘。春姑娘來到了草坪，小草立刻探出頭來；春姑娘來到小河邊，小河的冰融化了；春姑娘來到公園裡-，迎春花，桃花都露出了笑臉；春姑娘來到田野裡，農民伯伯開始在田野裡，種下希望的種子。
夏天 ，像個小男孩。他來到池塘邊，荷花開了；他來到西瓜地裡，西瓜立刻變得又大又鮮
秋天，像一位天使。她來到果園裡，蘋果變得又大又紅；荔枝變得又大又胖，把皮撐破了，露出了白白的肚皮；一串串的葡萄掛在葡萄架上打鞦韆；她來到農田裡，玉米換上了新衣服，張開嘴笑了；稻子特別有禮貌，彎著腰迎接秋天的天使。
冬天，像個小女孩。小女孩來到了平地上平地立刻鋪上了白色而又潔淨的地毯；小女孩來到樹枝上，樹枝變得像剛剛洗了澡一樣變的白花花的。
通過上面的觀察與描寫，我發現了春，夏，秋，冬的變化。春天是許多植物生長的季節，小花，小草都探出頭來，樹葉也不再光禿禿的，長出了嫩綠的葉子，小河裡的冰也融化了；而夏天卻是驕陽似火，池塘裡的荷花競相開放，西瓜也變得又大又甜，讓人覺得鮮嫩可口；秋天是個豐收的季節，也是個美不勝收的季節，秋天果實累累，吹起的落葉，就像一隻只在空中翩翩起舞的蝴蝶；冬天也有了翻天覆地的變化，冬天像老爺爺的白鬍子。春，夏，秋，冬各不相同，變化真大。
寫一篇500字的寫景作文
4樓：匿名使用者
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風中盡情地搖擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴著大地。不管風吹雨打，它都儘自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。
古往今來，有多少詩人、詞人、作家讚美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的！
山坡有著這樣一段動人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復活了，本來的死氣沉沉變成了生機勃勃，它們都伸了個懶腰，洗掉了臉上的塵土，塗上了光滑的油，個個都容光煥發。它們也像搶地盤似的佔領了山坡上的每一個角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協力；高樹低樹們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風味。
小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周圍的景物不斷復甦，於是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。
河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發出來的純正的清香。小河啊！小河！
沒想到你還真有一的套。
春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點一滴，你會發現它們惟妙惟肖、神祕而美麗，帶會帶給你十足的震撼與驚歎，它們渾身都散發著一種高貴的氣質，令人賞心悅目！
春天，神話般的季節！
寫景的作文 五年級 500字
5樓：亂倵者の雨落
什麼景都可以麼？我就給你一片我的原創《雨》把~雨原本不斷歌唱夏天的知了現在只斷斷續續的發出有氣無力的聲音，老人們坐在樹蔭下，眉頭緊鎖，不停的扇扇子，但還是汗如雨下。小狗伏在樹蔭下，伸著舌頭「呼哧呼哧」的喘氣。
柳樹、楊樹一點也不動，沒精打采。禾苗在田地裡無力的呻吟：「渴呀，渴呀！
突然，不知從什麼地方來了大片大片的烏雲。那烏雲野馬奔了過來，大地頓時變成了黑暗的世界。這時，閃電似條條銀蛇，橫貫天空，接著，響雷，震耳欲聾，由遠到近，風聲在向人們通風報信：
大雨就要來了。果然，霎那間，天空上方落下了小豆子般的雨點，頃刻，天地間像掛了無比寬大的珠簾，雨點落到屋頂的瓦片上，飛起一朵雨花，落在水中，蕩起一片片漣漪。喜歡在下雨的日子，獨自一人坐在窗前，靜靜地沉思，默默地感受；喜歡在下雨的時候打著傘行進在雨中，聽著雨滴落在傘上，彷彿是一首動人的歌曲，心中會油然而生一股惆悵。
看著路上的行人急匆匆的趕回家中，看著雨滴滴在植物上彷彿在為它們清洗，這樣的畫面十分美麗。
雨漸漸小了，過了一會兒，就停了，雲也散了，清新的空氣撲在臉上，涼涼的，大地彷彿換了一件新衣服，綠油油的，小鳥也在歌唱著，彷彿在感謝這場及時的雨。這個夏天再次變得富有生氣！
寫的不是很好 呵呵
6樓：匿名使用者
基本定義
記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感，是小學階段主要學習的作文類別之一。因此，在中小學階段寫景作文主要分為兩類，一類是遊記性質的記敘文，往往是通過對景物本身和遊人的描寫（寫遊人主要是起側面襯托的作用），來突出景物自身的特點及它帶給人們的某種身心體驗；另一類是借景抒情為主的記敘文，它有些偏向於抒情情性散文，在寫作時往往不拘於某一特定的一景一物，而重點在於通過選取不同的景物，來表達自己某種特定的情感，在內容的具體安排過程中，往往會產生情景交融、情景相生的藝術效果。
編輯本段寫景作文的順序
要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選擇好敘述的起點，是開門見山地直接開始描寫景物呢，還是先對描寫物件的來歷、背景進行介紹等等，要根據描寫物件和表達需要的不同，確定好敘述與描寫的出發點，然後按一定的順序進行表達。這裡的順序可以是： 1、按方位的順序寫（如由遠及近，由外到內，由上往下，則前到後等等）； 2、按整體和區域性的關係寫（先寫全景再描述區域性再寫全景）； 3、按時間順序寫（可以是春、夏、秋、冬的不同變化，也可以景物形成的過程介紹) 除了上面的三種敘述順序以外，還有一種是「沒有順序的順序」這種主要常見於抒情性散文，描寫的景物往往隨著作者的思路不停地變化，有些像「意識流」**的風格，往往不拘泥於對景物本身的表現，而在於對作者內心情感的表達，較為適宜有一定寫作功能，能輕車熟路自在駕馭語言文字能力的人使用。
編輯本段如何寫好寫景作文
1、重點突出，詳略得當
好的寫景作文，往往不取決於你在文章中羅列了多少個景物，也不在於你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣。而在於無論你寫到多少處景物，有一處必定是文章的重點，可以用描繪性的語文對它進行具體描寫，也可以用白描的手法勾勒出景物的特點，以給人留下深刻印象。 寫景作文最容易範的三個錯誤，一是將它寫成「流水帳」，就像有的遊記，看起來寫了很多景點，卻每個景點都是一筆帶過，沒有很好的選出其中一處，進行具體描寫；二是寫到的景物雖然也有背景介紹或細節描寫，但顯得有些如同蜻蜓點水，碰了一下又繞開了；三是文章詳略安排不合理，開頭起因部分介紹過細過長，而文章中間部分去沒有很好地，六百字的文章寫了三百字還沒寫到重點。
2、突出景物的具體特點或特徵
這是說的景物的特點與特徵，也是指要寫出該事物與其它與物的不同之處來。只有這樣，才可以給讀者留下深刻印象，但在這裡還有個前提，那就是要在抓住景物的特點之後，再進行具體的描繪，不可一筆帶過。在描寫過程式中，要充分運用比喻、擬人等修辭手法。
準確、恰恰當地使用修辭手法有助於把景物寫得更生動形象、真實感人。
3、情景交融，借景抒情
單一的景物描寫，再美的景物也無法感染讀者，給讀者留下美好的心理享受，因此，作者在寫景的同時，要融入自己的真實情感，讓讀者在文章中不但能「看」到美好的景物，還能感受到作者所想表達的情感，作者的思想。單一的為寫景而寫景的作文，是無法成為一篇讓讀者產生情感共鳴的好文章的，這就要求我們在寫文章時，寫到景物時，自然地將自己的情感融進去，藉助於對景物的描寫，來表達自身的情感。
4、在景物描寫要寫進人或動物的活動
如果說寫景作文中景物是「靜」的話，那麼一篇優秀的寫景作文，也離不開「動」，這裡的「動」包括與景物相對應的人物的活動、遊玩、戲嬉、奔跑，動物的覓食、跳躍等等，當一篇寫景作文將人和動物的活動，與景物的描寫相結合起來的時候，才會給人一種親切感，動靜結合的美感。因此學生在描寫景物時，可以適當地選擇人和動物的活動，作為襯托，文章會變得更有可讀性。
寫景作文按遊覽的順序，一篇寫景作文400字 按遊覽的順序
美在西溪 早晨，霧濛濛的。沒有明媚的陽光，這樣的天氣雖不是出行的最佳天氣，但是我們七年級的同學還是懷著激動的心情前往西溪溼地秋遊。不到一個小時，我們就到了西溪溼地，霧已散去，天露出它原本的面孔。天似乎更美了，我們的心情也更舒暢了。走在石頭砌成的小路上，富有詩意的西溪溼出落地更富有韻味了。陰天，別樣的...
寫寫景的作文，寫一篇寫景的作文
作文題目 家鄉 家鄉，是心中一首唱不完的歌，家鄉，是心中一根然不盡的火柴。每當我獨自騎車到桃花溪，這種對家鄉的喜愛就像潮水一擁而上。春風吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊 大玉盤 當做了鏡子，正彎著腰欣賞 鏡子裡 的自己呢！夏日的炎熱替換...
寫寫景作文，寫一篇寫景作文450字
生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我的家鄉有一抄片花海，那裡美極了！一條清澈的小溪把整個花海包圍起來，這裡的四季更是美的讓 連忘返 春天，花兒們露出了美麗的笑臉，沉睡了一個冬天的小溪終於醒來了。帶你踏進花海，你可以看到，在風姐姐的帶領下，花兒們翩翩起舞，那陣陣花香沁人心脾，讓你不得不沉醉在這美...