1樓：我i守你一輩子
《蜜蜂》是法國著名的昆蟲學家法布林的作品，課文以第一人稱的敘述方式寫了他所作的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力，體現了作者嚴謹的科學態度和求實作風。課文的敘述線索清楚，情節完整。首先寫“我”聽說蜜蜂有辨別方向的能力，想做個試驗；再寫“我”試驗的過程，試驗步驟非常清楚完整。
2樓：晏友菱
蜜蜂是法國昆蟲學家法布林的作品
3樓：小白楊
之勸乙：： ：：：閒啊'絲毫
蜜蜂這篇課文主要講了什麼?
4樓：秦穎卿業昭
《蜜蜂》是法國著名的昆蟲學家法布林的作品，課文以第一人稱的敘述方式寫了他所作的一個試驗，即證實蜜蜂是否具有辨認方向的能力，體現了作者嚴謹的科學態度和求實作風。課文的敘述線索清楚，情節完整。首先寫“我”聽說蜜蜂有辨別方向的能力，想做個試驗；再寫“我”試驗的過程，試驗步驟非常清楚完整。
5樓：匿名使用者
主要講蜜蜂有自己飛回巢的本令頁
三年級語文《蜜蜂》主要寫了什麼中心思想是什麼？
6樓：嘴角微微上揚
三年級語文《蜜蜂》主要寫了什麼中心思想是：法國昆蟲學家法布林為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗，從自家花園蜂窩捉了20只做試驗，結果有17只準確無誤飛回家，最後發現蜜蜂靠的是一種無法解釋的本能。我們要學習法布林的（觀察發現和探索）精神，以及嚴謹的（科學態度）和求實的（科學作風）。
蜜蜂：屬膜翅目、蜜蜂科。體長8—20毫米，黃褐色或黑褐色，生有密毛。
頭與胸幾乎同樣寬，觸角膝狀，複眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，後足為攜粉足。兩對膜質翅；前翅大，後翅小，前後翅以翅鉤列連鎖。腹部近似橢圓形，體毛較胸部為少，腹末有螫針。
一生要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個蟲態。
蜜蜂有三種，一種在樹上；一種被人們用器具收養的，是家蜂，小而微黃，蜜部味濃甘美；一種在山岩高峻處作房的，叫石蜜，這種蜂黑色如牛虻，它的蜜味酸色紅。
蜜蜂這篇課文主要講了什麼？通過？什麼證明了什麼？
7樓：課文與閱讀
《蜜蜂》這篇課文真實記錄了作者為驗證蜜蜂是否有辨認方向的能力而做的一項實驗，通過介紹實驗的過程，證明蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。
8樓：來之雲
我是問題目的，但是我說的是蜜蜂這篇課文讓我明白了什麼，知道了嗎？?
三年級語文《蜜蜂》主要寫了什麼中心思想我們要學習法布林的什麼和什麼精神以及嚴謹的什麼和求實的什麼
9樓：匿名使用者
學習法布林的毅力、追求真理、執著、堅持不懈、勇於探索,熱愛大自然的的精神
10樓：隨風飄散
三年級語文《蜜蜂》
主要寫了：法國昆蟲學家法布林為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗,最後發現蜜蜂靠的是一種無法解釋的本能。
我們要學習法布林的（觀察發現和探索）精神，以及嚴謹的（科學態度）和求實的（科學作風）。
11樓：嘴角微微上揚
三年級語文《蜜蜂》主要寫了什麼中心思想是：法國昆蟲學家法布林為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗，從自家花園蜂窩捉了20只做試驗，結果有17只準確無誤飛回家，最後發現蜜蜂靠的是一種無法解釋的本能。我們要學習法布林的（觀察發現和探索）精神，以及嚴謹的（科學態度）和求實的（科學作風）。
蜜蜂：屬膜翅目、蜜蜂科。體長8—20毫米，黃褐色或黑褐色，生有密毛。
頭與胸幾乎同樣寬，觸角膝狀，複眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，後足為攜粉足。兩對膜質翅；前翅大，後翅小，前後翅以翅鉤列連鎖。腹部近似橢圓形，體毛較胸部為少，腹末有螫針。
一生要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個蟲態。
蜜蜂有三種，一種在樹上；一種被人們用器具收養的，是家蜂，小而微黃，蜜部味濃甘美；一種在山岩高峻處作房的，叫石蜜，這種蜂黑色如牛虻，它的蜜味酸色紅。
12樓：匿名使用者
嚴謹的科學態度，覺得軟體的作者是誰？大自然的精神？
蜜蜂這課段主要講了什麼？
13樓：覃琳蕭珍麗
課文記敘了法國昆蟲學家法布林為了證明蜜蜂有辨認方向的能力而做的一個試驗，最後發現蜜蜂靠的是一種無法解釋的本能。
蜜蜂（bee/honey
bee）屬膜翅目、蜜蜂科。體長8—20毫米，黃褐色或黑褐色，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬，觸角膝狀，複眼橢圓形，有毛，口器嚼吸式，後足為攜粉足。
兩對膜質翅；前翅大，後翅小，前後翅以翅鉤列連鎖。腹部近似橢圓形，體毛較胸部為少，腹末有螯針。一生要經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個蟲態。
《海的女兒》主要講了什麼？
14樓：易書科技
《海的女兒》丹麥作家安徒生的童話故事，這部作品是2023年完成的。
作者生於丹麥菲英島歐登塞的貧民區，從小是個衣衫襤褸又屢遭失敗的背運者，但他卻以傑出的想象力征服了世界。他的作品中多帶有自傳性質，反映了自己的身世和遭遇，具有深刻的現實性和人民性。
《海的女兒》描寫在美麗神奇的大海深處，生活著一群被注入人的生命和性靈的小人魚。一條美麗小人魚嚮往過人類的生活。有一次她在一場海難中不顧一切救了一位王子的命，並深深地愛上了他。
為此被巫婆割去了舌頭，邁開新生出的雙腿上岸去尋找王子。但王子卻把鄰國美麗的公主錯認為是自己的救命恩人，並愛上了她，這時的小人魚真想告訴他當海浪要淹沒他的時候，恰是自己救了他，併為了得到他的愛情，放棄了300年的壽命，忍痛離開了親愛的家人，並犧牲了自己美妙的聲音。但如果王子與別人結婚，自己就會變成海上的泡沫。
小人魚終於把幸福留給了王子，自己默默地跳入大海。
因為理想的渺茫、遙遠和自己力量微弱，小人魚失敗了。但她那巨大、深沉、執著的愛是感人至深的。讀了這篇童話會使人感到一種單純、崇高、靜穆的美的感受。
舊版小學課本《蜜蜂》講了什麼，是什麼體裁？
15樓：
你說的這個蜜蜂應該是個記敘文，應該是繼續的題材
天窗這篇課文主要講了什麼天窗這篇課文講了什麼
天窗 一文主要描寫了在鄉村裡一個小方洞般的玻璃天窗在不同的天氣和時間裡給孩子們帶來的歡樂和慰藉。無論是陣雨時對外面世界的想象和嚮往還是晚上對小小天窗外的星空和雲彩的渴望和聯想，都是通過了小小的一扇天窗，讓孩子們的心裡更加靈動和美麗。課文選段 鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開啟，...
窮人這篇課文主要講了一件什麼事，《窮人》課文主要講了一件什麼事
1.課文主要寫了一件什麼事？課文主要寫了，漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。表現了漁夫和桑娜勤勞 善良 與堅強 寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。2.從文中描寫人物心理活動和語句中看出漁夫和桑娜都是勤勞 善良 堅強，...
小英雄雨來，這篇課文主要講了什麼
課文主要講了雨來為了掩護革命幹部李大叔，機智地同敵人作鬥爭的故事，表達了雨來對祖國的熱愛的思想感情。小英雄雨來主要寫了在抗日戰爭時期，晉察冀邊區十二歲的雨來是一個游泳本領很強的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家，雨來為了掩護李大叔被鬼子抓住了，他堅決不說出李大叔藏在 鬼子把雨來拉到河沿上...