1樓：祥紙
教室內活動
在教室內活動，有許多看起來細微的事情值得
2樓：我是璐璐小公主
課間活動應當注意什麼？
3樓：溫情小妖妖
安全是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的危害的隱患。是免除了不可接受的損害風險的狀態。
安全是在人類生產過程中，將系統的執行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態。目錄
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編輯本段基本資訊【詞目】安全
【拼音】ān quán
【注音】ㄢ ㄑㄨㄢˊ
【英語】
①adj. safe
②n. safety
【反義詞】危險
【近義詞】平安[1]
【基本解釋】
安全：具有特定功能或屬性的事物，在外部因素及自身行為的相互作用下，足以保持正常的、完好的狀態，免遭非期望的損害現象。安全的定量描述用「安全性」或「安全度」來反映，其值用≤1且≥0的數值來表達。
[2]安全炸藥
安全距離
編輯本段詳細解釋出處
1.平安、無危險
【出處】：漢代焦贛《易林·小畜之無妄》：「道里夷易，安全無恙。
」《百喻經·願為王剃鬚喻》：「昔者有王，有一親信，于軍陣中，歿命救王，使得安全。」宋范仲淹《答趙元昊書》：
「有在大王之國者，朝廷不戮其家，安全如故。」
【示例】：明代無名氏《臨潼鬥寶》第三折：「你那鋪謀定計枉徒然，我救的這十七國諸侯得安全。
」巴金《軍長的心》一：「他衣服都燒起來了，他還忍住痛把老大娘放到安全的地方，才撲滅自己身上的火。"
2.保護、保全。
【出處】：《晉書·慕容垂載記》：「孤受主上不世之恩，故欲安全長樂公，使盡眾赴京師，然後脩復國家之業，與秦永為鄰好。
」《南史·陳紀下·後主》：「隋文帝以陳氏子弟既多，恐京下為過，皆分置諸州縣，每歲賜以衣服以安全之。」
【示例】：宋代蘇軾《徐州謝上表》：「察孤危之易毀，諒拙直之無他，安全陋軀，畀付善地。
」清俞樾《春在堂隨筆》卷十：「張氏抱子仁玉逃依母氏得免其難，雖脫巨害，向非外祖張溫保養安全，其何以有今乎。」
含義在古代漢語中，並沒有「安全」一詞，但「安」字卻在許多場合下表達著現代漢語中「安全」的意義，表達了人們通常理解的「安全」這一概念。例如，「是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家，可保也。」《易·繫辭下》這裡的「安」是與「危」相對的，並且如同「危」表達了現代漢語的「危險」一樣，「安」所表達的就是「安全」的概念。
「無危則安，無缺則全」。即安全意味著沒有危險且盡善盡美。這是與人們的傳統的安全觀念相吻合的。
「安全」作為現代漢語的一個基本語詞，在各種現代漢語辭書有著基本相同的解釋。《現代漢語詞典》對「安」字的第4個釋義是：「平安；安全（跟『危險』相對）」，並舉出「公安」、「治安」、「轉危為安」作為例詞。
對「安全」的解釋是：「沒有危險；不受威脅；不出事故」。《辭海》對「安」字的第一 辭海
個釋義就是「安全」，並在與****相關的含義上舉了《國策·齊策六》的一句話作為例證：「今國已定，而社稷已安矣。」
當漢語的「安全[1]」一詞用來譯指英文時，可以與其對應的主要有safety和security兩個單詞，雖然這兩個單詞的含義及用法有所不同，但都可在不同意義上與中文「安全」相對應。在這裡，與****聯絡的「安全」一詞，是security。按照英文詞典解釋， security也有多種含義，其中經常被研究****的專家學者提到的含義有兩方面，一方面是指安全的狀態，即免於危險，沒有恐懼；另一方面是指對安全的維護，指安全措施和安全機構。
編輯本段相關名言安全記在心，平安走天下。
安全兩字很重要，不能忘記也不能丟。萬一你把它忘了，災難就降臨在你身上。
安全是第一，如果不注意安全就會結束生命。
安全是生命之本，安全永在我身邊。放學回家不要在外面逗留，直接回家。
跨入校園，好好學習；走出校門，好好走路。
寧停三分為安全，禮讓三先保平安。
文明行路路暢通，平安回家家溫馨。
文明交通安全在，留住生命留住愛。
謹慎駕駛一帆風順，遵紀守法十分安全。
大家小家是一家，交通安全靠大家。
道路連著千萬家，安全連著你我他。
安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。
安全是最大的效益，違章是犯罪，事故是最大的浪費。
安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。
超載超速，危機四伏。
逞一時之勇，得一世之悔。司機一瓶酒，親人兩行淚。
4樓：夢·憶·忘·疼
1、校園安全隱患
2、如何避免
3、維護校園安全人人有責。
《準備做一名中學生》手抄報裡面的主要知識，請告知
5樓：丨四季甜橙丨
資料準備做一名中學生
時光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽光走進校門，又開始了新的旅程。我們身後是家長和老師的期望，我們應該更加的去努力學習、去發奮圖強，不辜負家長和老師對我們的期望，若想做一名合格的中學生，那麼，我就想大家倡議：
首先，我們要做到遵守校規，中學生守則、中學生禮儀等各個發麵。做一名合格的中學生，應該是品行端正，運用合理的學習方法，制定合理的作息時間；在生活方面也要注意個人的衛生與集體衛生，為自己也為大家創造一個良好的學習環境。
在平時和別人交流中，我們大家應當講禮貌，做言行文明的中學生；在平時的說話中，要注意禮貌用語，注意場合，態度友善，要講普通話。未經允許不能進入他人房間，不能動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷別人說話，不打擾他人的學習和休息。
上、下課時起立要向老師致敬，下課時，請老師先行。見到老師或長輩要行禮問好，回答師長問話要起立，給老師提意見時，態度要誠懇……
難道，在這些細節方面中，我們作為一名合格的中學生，不應該去主動做到這些嗎？
有關中學生法律知識的手抄報內容
6樓：善良的
有關中學生法律知識的手抄報內容如下：
1，法制手抄版報之法律知識：與權法同行
法制是一種公平的規則，它是以正義為其存在的基礎，一國家的強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內容：五五「普法宣傳」標語、普通教育、犯罪的含義、交通安全、法制宣傳語。
2法制手抄報之法律知識：法制園地，小律師
我們的生活中因為有了法律，法制使更多的人身得到保護和權益的維護。手抄報的主要內容：青少年法律、獨自在家時有人叫門怎麼辦、歷年法制宣傳活動主題。
3，法制手抄報之法律知識：普法園地
法律是一種公平的規則，以國家強制力的保證實施為手段。手抄報的主要內容：五五普法宣傳標語、普法教育、犯罪的含義、遇到綁架怎麼辦。
7樓：甦醒
我覺得你完全可來以自自行設計這種主題
的手bai抄報。首先du給你的手抄報做好報頭zhi，就來
dao個通俗易懂的報名吧「法律常識報」、「學法 知法 懂法」諸如此類的都可以。其次依照平時我們看過的報紙樣式設計好版式，畫好線格。再次就是去找相關資料。
這種法律資料應該很好找的，找到後，結合實際情況還是謄抄還是同學寫感悟等都行。總之版面設計要清晰、大方、實用等。希望能幫到你。
求關於安全教育手抄報的文字內容
8樓：匿名使用者
我也找呢，找著了嗎 消防知識和自救 水火無情，慘痛的教訓使我們痛定思痛。消防安全工作已引起全社會的高度重視，人們的消防安全意識也日益增強。我們小學生也要增強消防安全意識,懂得消防自救措施。
火作為人類的朋友，一旦翻臉便會釀成慘劇,讓我們在火場中學會拯救自己，也許會獲得第二次生命。在日常中我們應該掌握哪些消防常識呢？1、不玩火、不隨意擺弄電器裝置。
2、提醒家長不可將菸蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發上吸菸。3、提醒家長在五級以上大風天或高火險等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸菸和明火作業。4、家或入睡前，必須將用電器具斷電、關閉燃氣開關、消除遺留火種。
用電裝置長期不使用時，應切斷開關或拔下插銷。5、液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離，使用時，先開氣閥再點火；使用完畢，先關氣閥再關爐具開關。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。
發現燃氣洩漏，要迅速關閉氣源閥門，開啟門窗通風，切勿觸動電器開關和使用明火，不要在燃氣洩漏場所撥打**、手機。6、不要在樓梯間、公共走道內動火或存放物品，不要在棚廈內動火、存放易燃易爆物品和維修機動車輛，不要在禁火地點吸菸、動火。7、發現火情後迅速撥打火警**119，講明詳細地址、**部位、著火物質、火勢大小、留下姓名及**號碼，並派人到路口迎候消防車。
8、家中一旦**，必須保持冷靜。對初**災，應迅速清理**點附近可燃物，並迅速利用被褥、水及其它簡易滅火器材控制和撲救。救火時不要貿然開啟門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
9、要掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環境，熟悉逃生路線。大火來臨時要迅速逃生，不可貪戀財物，以免失去逃生時機。逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場後，不要冒險返回火場。
10、火場逃生時，保持冷靜，正確估計火勢。如火勢不大，應當機立斷，披上浸溼的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時不可乘坐電梯。
逃生時應隨手關閉身後房門，防止煙氣尾隨進入。11、樓下**，樓上居民切忌開門**或急於下樓逃生，要緊閉房門，可用浸溼的床單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。如果房門發燙，要潑水降溫。
12、若逃生路線均被大火封鎖，可向陽臺或向架設雲梯車的視窗移動，並用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式傳送求救訊號，等待救援。 火災無情，當大火燃起時，要做的第一件事就是抓緊脫離險境。在脫離時，往往要穿過著火地帶，這時如果火勢尚不太猛，可以穿上浸溼的不易燃燒的衣服或裹上溼的厚毯子。
地面有火可以穿上膠鞋，穿過火區時要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆。逃生之前，要探明著火方位，確定風向，在火勢蔓延之前，朝逆風方向快速離**災區域。 房間裡著火時，必然會產生很多濃煙，其中含有大量的一氧化碳，在這種環境停留時間過長，就會中毒。
煙能隨著熱空氣聚集在房間上部，而室內下部，能看清物品和方向，這時人們應該蹲下或趴下。如果時間、條件允許的話，可用溼毛巾捂住口鼻，爬向門口。開啟房門後，沿著樓梯走下去，千萬不要走電梯，因電梯隨時可能因為火場停電不能升降或被燒壞。
對於我們校園內的學生們，遇到火災時，該如何逃生自救？1 早逃生。在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鍾，留給人們的逃生時間非常短暫。
因此，在發生火災時，一定不要埋頭搶救家庭財產而導致悲劇的發生，而是要快速逃離。2、要保護呼吸系統。 在逃生時用水蘸溼毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧燻人導致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進。3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。
也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。4、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾溼後將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
5、低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便「軟著陸」，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。但千萬要記住莫跳高樓，因為從10米以上（三層樓高）的高度往下跳，很少活命。
為此，最要緊的是求救，應該立即用水蘸溼床單、被褥，用其塞緊門窗，防止煙霧滲透進來，同時要不斷地向床單、被褥上潑水，防止其乾燥。6、要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
7、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋溼，延長時間。
在暫時避難期間，要主動與外界聯絡，以便儘早獲救。8、利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設定「太平門」、「緊急出口」、「安全通道」、「火警**」和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解「燃眉之急」。
9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少**。
撤離災區時應遵守哪些行動準則 當災害事故發展迅猛，無法進行現場搶救，或災區條件急劇惡化，可能危及人員安全，以及接到上級領導指示撤退的命令時，井下職工應立即有組織地撤離災區，並應遵守下列行動準則：
（1）沉著冷靜。撤離災區時，必須保持清醒的頭腦和鎮定的情緒，做到臨危不亂。所有人員都要有堅定安全撤出災區的信心，同時還應從各個方面、各個環節上做好充分準備。謹慎穩妥地行動。
（2）認真組織。在場的幹部和老工人要充分發揮核心和骨幹作用，組織帶領其他人員統一行動。所有遇險人員都必須服從領導，聽從指揮。在任何情況下，都不準各行其是，單獨行動。
（3）團結互助。所有遇險人員都應發揚團結互助的精神和先人後己的風格，主動承擔工作任務，照料好傷員和年老體弱的同志，同心協力地到達安全地點。
（4）加強安全防護。撤退前，所有遇險人員必須使用必備的防護用品和器具。行進途中不可驚慌奔跑，遇有溜煤眼、積水區、冒落區等危險地段時，應探明情況，謹慎通過。
（5）正確選擇撤退路線。撤退前，應根據《礦井災害事故預防和處理計劃》的要求和災變後的具體情況，確定撤退的目的地。應儘量選擇安全條件最好、距離最短的行動路線。
在選擇撤退路線時，既不可圖省事，受僥倖心理支配冒險行動，也不能猶豫不決而貽誤時機。 **有關注意事項：一：
1、不要驚慌地奔出室外，首先暫時躲在堅固的傢俱或桌子底，最好躲在體積小的房間，如衛生間、廚房。
2、一次強震過後，不應安心下來，要準備應付餘震的發生。
3、震後首先將大火撲滅。
4、儘量步行到避震所，攜帶物應儘量減至最少。
5、不要走過狹窄的道路、溝渠邊緣、懸崖或河邊，以免發生意外。
6、注意不要靠近山體、懸崖，以免崩裂發生意外。
7、靠近海岸時，必須注意海嘯的發生。在低窪地則應防止水淹。
8、不要害怕餘震，也不要亂聽謠言。
9、遵守秩序，注意衛生。 二： 1、水；2、五日左右的糧食(準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食)；3、貴重物品(現金、銀行存款薄，各種證件以及必要的印鑑等)；4、手電筒、蠟燭、火柴等；5、收音機；6、毛毯；7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品；8、急救藥品；9、背囊等用品。
這些用具應平時整理好，以便需要時可以馬上攜帶走。
如果有嬰兒或幼兒的家庭，要準備好嬰兒用的尿布、奶粉、傘、席子等其他小孩子用品、最重要是根據家庭的需要，隨時準備好可以足夠兩至三天生活的各種應急日用品或食物
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