1樓：
天平，質量
天平兩端分別放物體，比較輕重；
一端放物體，一端放砝碼，可以稱取物體的質量。
誰輕誰重 比輕重
2樓：百度文庫精選
內容來自使用者:仙人指路
誰輕誰重：（數學·比較）
目標：1.比較不同動物的輕重，瞭解動物之間的重量關係。
2.學會表達重量關係，判斷出比較後的結果。
3.感受比較動物重量的的樂趣，享受成功的喜悅。
重難點：
1.比較不同動物的輕重，瞭解動物之間的重量關係。
2.學會表達重量關係，判斷出比較後的結果。
準備：1.貓、狗、胖豬**若干，ppt的製作。
2.完成《幼兒畫冊》，鉛筆、橡皮若干。
過程：1.以小動物們玩遊戲引出活動。
(1)師：今天有三個調皮的小動物在一起玩遊戲，讓我們看一看是誰呢？（看ppt出現的小動物。）
幼：是小貓、小狗和小豬。
(2)師：可是其他小動物都在玩遊戲，只剩下一個蹺蹺板了，它們三個搶來搶去，可是蹺蹺板總是蹺不起來，小朋友們來想想辦法，這該怎麼辦呢？
幼：排好隊兩個先玩。
2.比較動物輕重。
(1)貓和狗先玩蹺蹺板。
師：小貓先跳了上去，小狗也跟著上去了，他們倆很開心的玩起了蹺蹺板，你們來猜一猜小貓和小狗誰輕誰重呢？
幼：小狗。
師：為什麼？
幼：因為小貓吃魚刺，小狗吃肉的。
師：那麼貓和狗比，誰輕誰重？請一個小朋友回答。
幼：貓比狗輕，狗比貓重。
師：那我們一起說貓比狗輕，狗比貓重。（重點學說這句，老師可邊指小動物幼兒邊回答。）幼：一隻豬＝兩隻狗的重量。
3樓：寒冬的樹在發芽
幼兒園大班數學活動：誰輕誰重 比輕重ppt課件
4樓：匿名使用者
比輕重可以用天平兩邊放上去很直觀，也可以分別稱重。
我們用大小不同的物體進行比較，看不出物體的輕重對沉浮的影響，這裡面的原因是什麼？
5樓：匿名使用者
浮力=液體密度*g*v排
重力=mg（=固體密度*g*v物）
當重力大於浮力物體下沉，反之上浮。相等時 懸浮。
可見一般不吸水的實心固體物體的沉浮只與固液體的密度有關。
與體積重量無關。
空心的物體或複雜物體，可以用平均密度代替。
6樓：企鵝阿斯蒂芬
存在了一個干擾條件 —— 體積，如果要求兩個物體輕重對沉浮的影響，應該將體積保持為一定的體積
7樓：
質量不同 自然無法比較 建議用一樣大小的物體進行比較
用無砝碼的天平比較四種物體的輕重排序至少要稱幾次
8樓：匿名使用者
至少4次1.將物體分別表示為abcd，ab分為一組，cd為一組2.將ab，cd分別置於天平兩端，進行第1次稱量，假設ab組更重，cd組更輕3.
分別稱量ab組，cd組，此為第2，3次稱量4。將ab組較輕的一個與cd組較重的一個稱量比較，此為第四次稱量如果ab的輕者都比cd的重者重，則既可排序，這就是最簡單的情況，共稱量4次即可
測量比較短的物體的長度可以用什麼作單位
測量較短的物體可以用毫米作單位，有時也可以用釐米作單位 測量較長物的長度或測量距離，通常用米作單位。長度單位是指丈量空間距離上的基本單元，是人類為了規範長度而制定的基本單位。其國際單位是 米 符號 m 常用單位有毫米 mm 釐米 cm 分米 dm 千米 km 米 m 微米 m 奈米 nm 等等。長度...
用可以可以可以還可以甚至可以造句
人可以用耳朵聽美妙的樂曲,可以用眼睛看美麗的風景,可以用嘴巴品嚐美味的食品,還可以用手做各種動作,甚至可以用腳跑到全球各地,只要你願意,一切都會變的 金銀花可以用來觀賞，可以用來泡茶，可以用來淨化空氣 還可以用來提取香料，它裡面的某些礦物質甚至還可以防癌。用可以 可以 可以 還可以 甚至可以 造句 ...
物體的位置可以用 1,2 表示,也可以用 2,1 表示
不是，1，2 和 2，1 是兩對有序實數對，是表示平面直角座標系內兩個不同的點。在同一個平面上互相垂直且有公共原點的兩條數軸構成平面直角座標系，簡稱直角座標系 rectangular coordinates 通常，兩條數軸分別置於水平位置與垂直位置，取向右與向上的方向分別為兩條數軸的正方向。水平的數...