1樓：匿名使用者
呵呵，對於抄作業麼！我小時候沒少幹。
你們做老師的為什麼就只想到該怎麼阻止學生「抄作業」的行為，而不去想想他為什麼要去「抄作業」的原因呢？
例如我自己吧！
我成績也不是很差，但英語這一門我是完全沒學進去。知道為什麼嗎？到現在我還記得英語老師給我們講的第一堂課是個什麼樣的。
他一進教室就對我們連說了好幾句英語。他的意思是要我們站起來說：老師好！
可我們第一次接觸英語，根本聽不懂。所以我們都沒什麼反應，你知道那個老師是什麼表情嗎？他是一臉鄙視的眼神，給我感覺就是瞧不起人。
也許是那個老師太過年輕的緣故吧。反正我們全班有三分之一的學生英語是七竅通了六竅。剛開始還能聽進去，但越往後就越聽不明白了。
也不願意去問老師，覺得在課上都沒聽懂他講的，去問了也是白問。他把我們都看成天才了。可惜我們不是。
我自認為數學成績蠻不錯的。記得小學1，2年級的時候數學成績超爛的。每次考不及格。
幾乎天天都要被數學老師用細細的竹條打手心。有次老師換了根新竹條（舊的被他打斷了），他沒把枝節削光滑，就打一下我手心就流血了。他見我手流血了，就把竹條削了削，接著打了我另一隻手。
我是被打怕了。回家跟爹媽說，爹媽說老師是為我好，誰讓你成績不好的。那個時候我就明白，不管老師有沒有錯，最後錯的只會是我。
所以我很努力地學著，但還是學不會。直到三年級換了個老師，他從不打人。發現我數學總是不及格，就給我補課。
我聽不懂的，他就用生活中常見的事物舉例。可以說當時我們班只有幾個不想學習的同學數學成績不好外，其他的幾乎都不錯的。
2樓：kiss小粉嘟
我只能說要用正確開明的態度對待學生。你問他為什麼抄作業？是因為不會寫嗎？
之後加強對這個學生學習的輔導。用藤條打學生我認為是不好的。學習起來的效果也是不大好的。
小時候老師就是動不動就拿藤條說事，把孩子都嚇得怕了，讓學生都產生厭學的心理，上學都顫顫驚驚的，對以後的發展不利。但是有些學生是不聽勸的，小學生難免貪玩不懂事。平時在班裡也應當拿出一點威嚴來，凡事要對錯分明（你可以直白的告訴他們：
我呢是對錯分明的，同學們錯了就應該受到責罰，對了就應該受到表揚。也可以設定班規：第
一、二次犯錯老師不會責罰，但會指正，人犯錯這是難免的，但是第三次如果還不聽勸還犯同樣的錯誤就要懲罰了。。注：要看是什麼事情）如果老師太老實，學生們學習就會鬆散，是聽不進東西的。
嚴重一點還有可能欺負到老師頭上。 最後祝你工作順利！！
3樓：清荷淡雅心語的店
抄作業也是一種學習辦法，你安排他多抄幾遍，做到熟能生巧。
4樓：匿名使用者
首先站在學生的角度想想為什麼要抄作業，是時間不夠？還是不會做？還是不想做？私下和你的學生溝通溝通，不要當著全班學生的面批評他，孩子的自尊心強。
5樓：
我們老師是這樣乾的：首先讓我們主動到老師那承認，然後負責4周內把差學生課文全過關。不去的話，一經舉報就找家長
6樓：蘇汗三
即使你是全國第一高階老師.你也避免不了學生抄作業這個現象.從古至今,每個班最起碼都有一兩個這樣的人,太過分了就懲罰下,一般情況下就得過且過吧.
7樓：木木夕
小學就開始抄作業了，估計也是五六年紀的吧，那就儘量把需要學生課後訓練的內容放在課上。
8樓：大白菜的
作為從小學走過來的我，建議，你可以吧作業佈置得簡單單有價值這樣學生負擔少並且作業完成質量高。 我是一名大學生，對中國的教育深有體會。
9樓：禽獸是
走也不要多，要在於精，找專門的題型，一步到位，會找到辦法打擊他們的自信，他們會覺得想要好好學的，還有不要訓完之後在發簡訊，這樣的話剛有悔過之心的人也會更加的變本加厲。呵呵，因為我也是學生。
10樓：可愛晶晶小可愛
懲罰一下，但不要太狠，那樣學生會更討厭寫作業，不能不罰，要相互理解
11樓：匿名使用者
找他談話，我是初中老師。孩子都會有一陣子叛逆期，過去了就好了！
12樓：一城傷一生心疼
小孩子嘛，總避免不了天性。如果輕，開玩笑似的說幾句，然後問問他有哪個題不會，不會的話就給他講講，如果是重的，那或多或少也得懲罰一點，但是別太多了，千萬不要讓孩子討厭你，要不然他的學習會一天比一天差，對學習不好的孩子也別太苛刻，多教教他，畢竟沒有人喜歡學習不好，其實他也挺傷心的，我有一個六年級的心理病人，跟我說了很多話……這種社會，其實孩子們都挺不容易的
13樓：綠色象徵生命
作業量可以少點，有針對性題型會了就不要再讓去寫了。學生也煩。孩子畢竟是孩子。
14樓：
抄作業的話 我們班也有的 我是數學課代表 也是早上帶讀的 抄作業的事情 我每天早上幾乎都可以看見 抄作業的話 要不就是作業太多 做不完 來抄 要不就是太難了 或者就是 老師您沒有吧每一題講細一些 老師 我建議您在佈置作業的時候問問他們哪一題難一些 然後去引導一下
15樓：love至尊小慧
我的理想是一名老師，我一直幻想我長大要這樣：我要買一本便利貼，在上面寫滿了勸慰的話，在同學說話時或抄作業時，我會趁別的同學不注意時，把那一張寫滿的話的便利貼給那位同學，這樣不會上他的自尊心啊！ 或 找他上辦公室談心，當人不要別的同學知道嘍~談話時，語氣要溫和吶~是真心與他談，千萬不要說要請她家長哦！
16樓：蛋蛋粥
儘量開導，並鼓勵同學舉報（可以有獎勵）。獎罰分明，才能營造學習氛圍。
17樓：釋懷少年
因材施教、有些人可以用強制的手段但有些不行的，你必須想出好的方法讓他們回頭是岸
18樓：g城午後的河流
借抄的那個罰20遍，抄的那個罰10遍，借的要比抄的罰的多，只有沒有人借，才沒有抄，望採納
19樓：情丶已戒
這位老師，你好。你最好儘可能的給學生少佈置一些作業，我也是學生，我也抄過作業。一般抄作業的學生，都希望作業少，現在學生壓力太大，學不好，老師說，家長罵.....
唉，老師，你最好為學生著想著想。
希望採納我的意見，謝謝老師
20樓：含淚望海
該說的時候得說，要不然她看你心軟又繼續犯這種問題。所以要適度的懲罰一下
21樓：匿名使用者
讓同學監督，看見誰抄，抄的和給他抄的一起罰作業
同學寫作業拍答案給我我直接發給老師老師發現我抄作業該怎麼辦？
22樓：薛穆易
既然是自己錯了，老師又發現了，那就要勇於向老師承認自己的錯誤，並向老師保證下不為例。
23樓：匿名使用者
向老師承認錯誤，下不為例，以後認真學習，改正錯誤，做一個誠實的孩子。
24樓：天羽玩具電商
還能怎麼辦，你都傻的，怎麼可以直接發過去，起碼得自己抄一遍拍了再發。不然字跡一樣**一樣肯定就是抄襲的啊。
學生總是抄作業，班主任該怎麼辦
25樓：田中書生
這個真是沒辦法
bai解決，家庭作業du
你根本無zhi法監督。dao
替代方法：
每節專課增加課堂小測驗，屬要求當場完成，交上來之後下節課進行評改。
每週週五下午進行課程階段測驗，每門課程進行小規模考試，短時間內完成，提交後老師評分。
方法2是我以前的學校施行的改良方案，有不少的效果，畢竟積累可以很明顯看出來。
學生抄作業被老師發現怎麼辦？
26樓：匿名使用者
這位老師的做法有點欠妥，這不是一個很好的方法，教育學生最好要從正面來教育，要是用不正當的手段教育也許會得到相反的效果。要拿出實施來給學生說，要讓他主動的感覺到自己所反的錯誤，這樣對學生好，也是證明了老師的負責。
27樓：匿名使用者
向老師道歉，抄作業是不對的，老師是為了你們好
28樓：匿名使用者
抄作業就抄作業咯 沒什麼了不起
29樓：
向老師道歉，抄作業是不對的，還有承認錯誤，並保證一定會改
小學老師為什麼佈置作業就是抄課文,兩
因為小學生可以利用抄課文的過程溫習學過的字 詞 成語 語法,並且只有多寫多練,才能寫出一手好字 佈置其他的你也不會寫啊,我感覺小學就是來練字的 小學語文老師,平常都佈置什麼作業 要看幾年級了,低年級的一般就是背誦和寫生字,再高一些會有組詞,到四年級以後會新增閱讀理解一類的 但是基本上都有聽寫生字,組...
我該不該做小學老師，我該不該做小學老師
那你的興趣愛好了，還有是不是在編的，這些都很重要的。如果在編的話，那麼不用猶豫了，待遇好，而且以後自己的孩子也可以多教育一下，這樣在孩子啟蒙時候就開始培養，對孩子一生有益。這只是我自己的想法，呵呵 如果對我的答案滿意的話，給我最佳答案獎勵一下哦 小學老師肩負著啟蒙 培養學生好習慣 教會孩子知識與道德...
我女朋友她母親是小學老師，我怎麼和她聊話題！還沒見過面！我必須首次必勝！誰提供給我的比較好，有賞金
呵呵，其實沒什麼的，只要你不緊張的說不出話就行了，第一次見面不會太為難你的，她會找話題和你聊的，只要在她母親面前表現的對你女朋友愛意，你丈母孃不會為難你的，祝你成功 自己準備些話題。準備兩道小笑話。睡其自然就好。不必拘泥於什麼話題不話題的。只要讓他感覺到跟你在輕鬆自在那你就成功一半了親 說還不如懂呢...