1樓：匿名使用者
我的媽媽
天下最偉大的愛,是母愛.母親的心是純潔的,每一個母親的愛都是至高無上的,都以為母親都有一顆最虔誠的愛心,隱藏著一種真摯的愛.
我的媽媽今年三十幾歲,中等身材,瘦瘦的臉龐上嵌著一雙透著善良和溫情的眼睛,她不僅對我和爸爸很關心,而且對家裡的老人也很孝順,是我心中的好媽媽.
2樓：pp丶
回來了ok，了，你，你們都在想你?
五年級下冊人物描寫一組讀後感450字
3樓：聞時芳鄧嫻
這篇短文裡的人物描寫非常豐富.有神態、動作、外貌、對話,把課文中的人物寫得生龍活虎,似乎就在你的面前.不僅如此,還鮮明地表現出了人物的性格,這幾點能使你的作文更加生動具體!
五年級下冊寫人作文450字
4樓：管朵景密
剛跨進校門，便望見了老門衛那張繃得緊緊的臉，臉上似乎有千年不化的冰霜，讓人不寒而慄，我情不自禁地摸摸校牌，低頭看了看校服，才慢慢的進去了。
我們學校的門衛，也不知有多大年紀，總之不年輕，更不清楚叫什麼。
不管風霜雨雪，他總是直直地站在校門口，面無表情地履行他的職責，沒戴校牌，沒穿校服都是不可以輕易進去的。倘若你以為溜進校門就能躲過他並不銳利的眼神，「災難」可就來臨了。「站住！
」傳來一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳，膽戰心驚地看著他怒氣衝衝的走過來。「哪個班的？
校服呢？登記去！快點！
聽見沒有！說你呢！」
這個時候你便只能乖乖地去登記，並做好迎**主任「暴風雨」的準備，很多人為此暗暗詛咒這個可恨的門衛。
哼，有什麼了不起的，不就是個門衛嗎？一個月才有多少工資？用得著這樣嗎……..
那是下雨的一天，我從家一路走來，凍得直髮抖。路上的行人也很少——比起風雨和寒冷來說，人們還是更願意待在溫暖的家裡。
一進校門，映入眼簾的又是那個熟悉的身影：一身警服，不高的個子，一張緊繃的臉，還有……冷冰冰的面容。
他一隻手放在身體的一側，另一隻手舉著一把黑傘，還是那個位置。雨水順著黑傘滑下滴落在地上。他站的地方很乾，而周圍卻有一圈滴下的雨水……..站了很久了吧？
他佈滿皺紋的臉很平靜，不大的眼睛仍在快速地掃視走過的學生。我忽然心頭一熱，匆匆從他身邊走過。
如果不是這位「冷冰冰」的門衛，我或許還有丟三落四的毛病，或許還有遲到懶散的壞習慣；也許不只是我，還有很多人，在抱怨著默默奉獻的他。但是現在，我要大聲說：「這位不知名姓的門衛多麼可愛，多麼可敬！」2
五年級下冊人物描寫一組作文200字男
5樓：匿名使用者
我的媽媽 我有一個勤勞善良的媽媽。 他個子不高，一雙不大不小小的眼睛裡充滿了對我的期盼，兩道八字眉，再加上一個少扁的鼻子，兩片薄嘴脣，湊成了媽媽那張和藹的臉。 在我的心目中，媽媽永遠都是那麼堅強。
那張飽經風霜的臉上，永遠都掛著那種自信、堅強的微笑。自從媽媽下崗以後，她沒有就此呆在家裡，而是又找了另外一份新的工作，每天早出晚歸，不論嚴寒酷暑，
五年級下冊語文書面的人看圖寫一篇作文450字
6樓：因為不懂才註冊
參考資料；一個陽光明媚的下午,一群男孩子們高高興興地走到這片空地,把書包和帽子一丟,堆成兩堆,便成了簡易的球門.激烈的球賽開始了.那位頭髮金黃的守門員,臉因緊張和高興漲成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意.
只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試.站在他身後的小男孩,穿著紅色的運動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,還是他踢走了一球,取得勝利呢.他想到這,有些洋洋得意.
過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了.紛紛停下腳,坐在長凳上,也不知是誰家的小狗,它可對足球不感興趣,它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢.現在正無所事事地在草地上打呼嚕.
你瞧,那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊的瑣在黃隊,坐這一動不動,生怕黃隊輸了.和守門員一樣有著金黃色頭髮的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語：「加油!
踢!好!」站在他身後的,頭上繫著深紅色蝴蝶節的小女孩兒,索性站起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什麼不順心.
戴紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向右望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上「戰場」但她的心跳自己清清楚楚能聽見.一位抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛卻繁忙了,一直盯著球,看球究竟在哪隊裡.那個穿著綠衣服的小男孩,也許是第一次看見這種場面吧.
他的小手在計算勝負,一邊輕輕搖手
仿寫五下語文《人物描寫一組》，寫我的同學，急急急！好的提高懸賞
7樓：wydh_汪洋大海
範佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的**，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：
黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個「小博士」。
她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位「小淑女」。
範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩「木頭人」的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。
她正想去扶，我攔住她，說：「又不是咱們班的，管他呢，我們接著玩吧，別浪費時間。」哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：
「別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裡是什麼滋味 !
」說著，走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！
和她比起來，我是多麼自私呀！
8樓：fly卷頭娃娃
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位樂於助人的好同學：
她――是我的好朋友――範佳薇。
範佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的**，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：
黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裡。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個「小博士」。
她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀髮束在腦後，的羊角辮，又似一位「小淑女」。
範佳薇是一位樂於助人的好姑娘。有一次，我和範佳薇正在玩「木頭人」的遊戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。
她正想去扶，我攔住她，說：「又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。」哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：
「別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你， 你的心裡是什麼滋味 !
」說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班裡去了。我的臉騰的紅了。多麼好的同學呀！
多麼善良的同學呀，和她比起來，我是多麼自私呀！她是一位樂於助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻捱了批評。我愧疚的走到他跟前，說：
「對不起，我不該那麼自私……」而她卻說：「知道就好，好好改吧！」從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂於助人的好友
五年級下冊人物描寫一組讀後感作文400字左右
9樓：呂秀英鄭子
讀了《居里夫人傳》這本書，使我悟出了一個道理：要取得好成績，是不容易的；要有所成就，更不是輕而易舉的，必須付出艱苦的勞動。
我是多麼渴望像居里夫人那樣，在知識的海洋中遨遊，到科學的世界裡去探索，去揭開自然界中一個又一個祕密。而今，同居里夫人對照，我真感到慚愧，平時我做事
沒有恆心，每當做數學題時，一旦碰到難一些的題目，就不願多動腦筋，一次做不出來，就渴望家長幫助，希望他們能幫我完成……
人教版五年級下冊寫人作文，字數450左右
10樓：匿名使用者
我的媽媽有著長長的烏黑的頭髮，紅紅的嘴脣，臉上總是微笑著，待人和善。
媽媽是一位優秀的飛機設計師。星期六到了，媽媽躺在床上一會就睡著了，媽媽真是辛苦，一連五天都在上班，而且每天晚上都要加班。我不忍心打擾媽媽，就靜靜地寫著作業。
「丁零零」，媽媽的手機鈴響了，我很疑惑，現在是午睡時間，是誰在給媽媽到**？「喂，蔡師呀 …… 哦，原來是這樣，馬上到，馬上到。」原來媽媽要去單位辦事。
我很生氣，星期六那麼熱，大家都在休息，為什麼媽媽要工作？為什麼不讓別人去？下午媽媽回來了，我憤憤地說出了我的不滿，可媽媽和藹的說：
「為社會做貢獻有什麼不對麼？正好我對這項工作了解嘛。」我看著媽媽憔悴的臉，心裡很不好受。
週末到了，我和媽媽爸爸出去玩兒。媽媽帶了一大包的零食，我很饞，在休息的時候偷偷吃開了零食。媽媽好像發現我了，我快速的把零食藏在後面。
「寶貝兒幹什麼呢？」「沒 …… 沒幹什麼啊！」「哎呀，還有3千米呢！
看看吃的夠不夠啊，兒？」還有3千米？我第一次去飛機場，還不知道有多遠。
哼！騙我，這招早被我看穿了！媽媽經常對我使用這招。
爸爸現在熱的直冒汗，那麼多水他怎麼不喝呢？可能真的還有3千米，爸爸脂肪那麼多，早就累得支援不住啦，他們怕我支援不住，所以給我留點水，已免我口渴了。爸爸媽媽對我真好！
我乖乖的把零食放到了袋子裡。大約過了十幾分鍾，媽媽說：「飛機場到了！
」我反應過來了，媽媽和爸爸合夥來欺負我，我大喊：「好啊，你們演戲來騙我！「」好了，來吃零食吧，我知道你等不及了，在路上只是考驗你一下，假如真的有3千米那怎麼辦？
一定要學會忍耐啊！
我的媽媽是世界上最好的媽媽！」
11樓：匿名使用者
zuowen題：明天
學生人物描寫一組作文500
12樓：匿名使用者
要學會自己動腦子???
13樓：偲
要學會自己動動腦筋?
14樓：酸豆y角
在我的眼裡，友情是無價之寶。因為它不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了溫暖。
記得那一次：我們班的一位同學說頭疼，於是她趴在桌上休息。幾位同學看到後，有的去叫老師，有的給她接水，有的陪她聊天，還有的去拿溫度計……這時老師來了，給她的家人打了**，並讓她收拾好書包。
我在一旁看著，也想為她做點什麼，於是我對她說：「我送你下樓吧！」她對我笑了笑，沒說什麼。
第二天，老師對我們說：「她得了病，這幾天誰幫她記作業呀？」同學們紛紛把手舉了起來。
「誰幫她送作業呀？」同學們又一次不約而同地把手舉了起來。老師欣慰地笑了，指定兩位同學，並叮囑我倆：
「可不要忘了喲！」我倆點點頭。雖然每天要記兩份作業，可我依然很開心，因為我幫助了同學，還看到了同學之間的友情。
一個星期過去了，那位同學**了，又一次走進教室，又和我們在一起了。她很感謝大家，對我們一一說了聲謝謝。
小學五年級下冊作文描寫人物一組，小學五年級下冊作文描寫人物一組258字
在我所居住的小區裡，有一位普通的送奶工，他是一位四十多歲的伯伯。那位伯伯的 黝黑黝黑的，一看就知道是長年在外風吹日晒的結果 在他那國字形的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。我們樓洞有三家訂戶，兩家在五樓，一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。六層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經把人累得夠嗆了，不要...
人教版五年級下冊語文書第22課人物描寫一組中表示文靜而美好的詞是什麼
指人的態度作風或某些事物所表現的氣勢 放誕無禮 人教版五年級下冊語文用第22課人物描寫一組小嘎子和胖墩兒比賽摔跤裡的詞語寫一篇日記 10 自從嘎子與胖墩兒摔跤輸了以後，就一直悶悶不樂的。不過，沒幾天回他就一改悶悶不樂 答的面貌，天天纏著大人跟他比摔跤。瞧，他的動作表情裡透著一股必勝的勁兒呢。這段時間...
五年級下冊語文優秀作文人教版五年級下冊語文所有作文
第一單元 手拉手 給遠方小學生的一封信 給遠方小學生的一封信 x x x 你好！接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎麼會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋裡的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了 家徒四壁 這個詞描述...