1樓：匿名使用者
這篇散文，字裡行間浸潤著濃郁的草原風情：那一碧千里的草原風光，那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景，那純樸、熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所聞、所感，並通過這些所見、所聞、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。
本文層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。
課文寫景語言優美，善於運用比喻和擬人的寫法，不但形似而且神似，生動貼切，同時又不失純樸簡練，生動感人。三是情景交融，無論是描寫自然風光還是主客相見、聯歡、惜別，處處流露出作者的讚美之情。
本文作為「走進西部」的第一篇課文，目的一是引導學生感受充滿詩意的草原風光與民族風情，體會作者對草原的熱愛和對民族團結的讚頌之情；二是在閱讀中體會表達上的一些特點，並積累語言；三是走進西部，通過這一篇課文的學習，引發學生對西部瞭解的慾望，激起對西部**的興趣。
教學本課的重點是引導學生隨著作家的敘述，在頭腦中浮現出一幅幅生動的畫面，從而感受草原風光與人情的美好。教學難點一是品味優美的語言，體會表達方法；二是通過學習此文，引起認識西部，瞭解西部的興趣。
2樓：匿名使用者
這是一篇散文，字裡行間充滿了濃郁的草原風情：那一碧千里的草原風光，那馬上迎客、把酒聯歡、依依話別的動人情景，那純樸、熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問蒙古大草原時的所見、所聞、所想、所感，並通過這些所見、所聞、所想、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。
本文是層次井然，作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後以簡明有力、含義豐富的詩句結束。全文安排有序，脈絡清楚，銜接緊密，推進自然。
課文寫景語言優美，善於運用比喻和擬人的寫法，不但形似而且神似，生動貼切，同時又不失純樸簡練，生動感人。
學習本課的重點是引導學生隨著作家的敘述，在頭腦中浮現出一幅幅生動的畫面，從而感受草原風光與人情的美好。教學難點一是品味優美的語言，體會表達方法；二是通過學習課文，引導認識西部，瞭解西部的興趣。
五年級下冊語文課文草原主要內容
3樓：劉浩東的老爸
本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見、所
聞、所感，並通過這些所見、所聞、所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。
作者按照事情發展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯歡的情形。作者移步換景，由景及人，最後，以簡明有力、含義豐富的詩句結束。
4樓：匿名使用者
課文主要描寫了草原風光，記敘了蒙古牧民歡迎客人和蒙漢人**歡的情景。抒發了作者對草原的熱愛之情和對蒙漢兩族的深情厚誼。
5樓：匿名使用者
《草原》主要講作者第一次訪間，內蒙古大草原時看到的美麗景色及受到蒙古族同胞的熱情歡迎的情景。
6樓：女神趙麗穎傳奇
通過描繪草原美麗的景色和蒙古族同胞熱情歡迎漢族兄弟的動人情景,表現了蒙漢人民團結友好的深情厚意,抒發了作者對祖國河山無限熱愛的思想感情.
7樓：匿名使用者
你沒有說作者的思想感情
五年級下冊語文課文中《草原》要求背誦的
五年級下冊課文草原
8樓：小李飛刀的
1 草原
一、教材解讀
9樓：匿名使用者
是在天底下，一碧千里，而並不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在**都象給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
那些小丘的線條是那麼柔美，就象沒骨畫那樣，只用綠色渲染，沒有用筆勾勒，於是，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。這種境界。 希望可以幫到你！！
10樓：匿名使用者
nikenengshi你可能是4年級的吧，你一定想要預習課文，那改天我借你書
11樓：匿名使用者
打「嗝"ni que ding shi 5 nian ji de?"
五年級下冊語文課文草原的詞語有哪些
12樓：匿名使用者
你好【翠色慾流】 欲流：快要流出來.形容綠色濃潤得像要流淌下來似的.
【渲染】 中國畫的一種技法,用水墨或色彩塗染畫面,使它分出層次,以加強藝術效果.比喻誇大的形容.
【灑脫】 行動自然,無拘無束.
【迂迴】 迴旋,環繞.
【一碧千里】 千里：形容寬廣.形容十分廣闊的一片綠色.
【蒙古包】 蒙古族人民居住的圓頂帳篷,用氈子做成.
【奶豆腐】 一種用牛、馬、羊奶製成的食品,形似豆腐.
【襟飄帶舞】 衣襟和裙帶迎風飄動.
【鄂溫克】 我國少數民族之一,分佈在黑龍江省.
【話斜陽】 在夕陽照耀下話別.
【何忍別】 怎麼能馬上就分別.
【雲際】 雲彩的邊際,這裡指天邊.
【奶茶】 攙和著牛奶或羊奶的茶.
【羞澀】 有點難為情的樣子.
【天涯】 形容極遠的地方.
【駿馬】 好馬,跑得快的馬.
【勾勒】 用線條畫出輪廓.
【羞澀】 有點難為情的樣子.
【灑脫】 無拘無束,行動自如.
【迂迴】 有點曲折,不呈直線.
【茫茫】 朦朧的樣子.
語文人教版五年級下冊《草原》資料和解讀
13樓：匿名使用者
1 草原
人民教育出版社
一、教材解讀
五年級下冊語文第1課《草原》主要內容
14樓：匿名使用者
第一段（第一小節）：大草原十分美麗，作者對此讚歎不已。
第二段（二～四小節）：熱情好客的主人接待了作者一行人。
第三段（第五小節）：快要離開了，大家十分不捨。
15樓：匿名使用者
感恩之信
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！看到這封信你們一定很吃驚吧，我們朝夕相處有什麼話不好當面說，非要寫
一封信？你們都知道我是一個內向的孩子，不善用言語表達自己的感情，今天
就讓鴻雁傳
書，說一說我內心對你們不盡的感激之情吧。
前幾天我讀書時發現了這樣一句話
「一個人只
有懷著一顆感恩的心，才能發現世界的美好。
」是啊，十二年
來你們在我的成長道路上付
出了那麼多的心血和汗水。我最需要感恩的人就是你們啊！
媽媽對我的關愛，讓我想起了杜甫的詩句「隨風潛入
夜，潤物細無聲」
，是啊，媽媽
的愛就如同這春雨，
雖然細微卻總是及時的，
無價的。
每天我的衣食住行和學習，
都離不開
媽媽的悉心呵護。
媽媽，您每天都按時接
送我，無論是颳風下雨還是嚴寒酷暑，
您總是在 學校
旁邊的路
口等我，
碰上變天
的時候還
會給我拿
件衣服，
一晃就是
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年了，風風雨雨中您那焦急等待的身影深深地
印在我的腦海中。
生活中，
媽媽的愛並不驚
天動地卻是細水長流，輕輕滋潤著我的心田播下了一顆顆感恩的種子。
和媽媽的愛相比，
爸爸的愛
有點「酷」
。爸爸不像媽媽那麼細緻耐心，
您對我是一種
特別的愛，這種愛不易覺察，寓嚴厲之中。爸爸，您是一個事業心很強的人，為了這個家奔
波忙碌，
給我提供了好的生活條件和學習條件，
可是您並沒有因為工作而忽略了我，
您一有時間就注意培養我各種興趣愛好，釣魚、游泳、騎車、羽毛球、下棋„„都是跟您學的，
在您那裡我學到了勇敢、堅強，要做一個頂天立地的男子漢。
可憐天下父母心！在我的成長曆程中，你們給了我兩種截然不同的愛，爸爸的愛像高
山像大海，媽媽的愛像小溪像細雨，而我將用一顆感恩的心來感受愛、回報愛！
敬祝身體健康！
萬事如意！你們的兒子8 月
11 日
五年級下冊語文作文，五年級下冊語文作文 200 350字
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭的一生很平淡，白的 紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠...
語文五年級下冊金色的魚鉤概括語文五年級下冊金色的魚鉤概括150字
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，我和兩個小同志得了腸胃病，走得慢，老班長留下照顧我們。才半個月，青稞面都吃完了，老班長為沒吃的發愁時，他發現池塘邊有魚，便給我們釣魚，做魚湯喝。我從未見老班長吃過一口魚，而他卻說吃過了。於是，一天吃完飯，我悄悄地跟在老班長身後，見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看...
五年級下冊語文第一單元作文五年級下冊語文第一單元500字作文
貧困山區的小朋友 你們好！我是實驗小學五 2 班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡...