1樓：老賬仁
高三還讓去學奧數的做法，個人是不太贊同的。奧數的訓練是長期的，短時間抱佛腳並不能有什麼效果，而且還會打亂你原有的知識體系，打亂你已經定下來的解題思路。這對於考試本身來說是有害無益的。
如果說僅僅是把奧數作為一種興趣去學習還是可以的，但是學奧數最重要的就是不能轉牛角尖，進去了，你就出不來了，你的知識體系也就廢了。
2樓：
北大新思維上海奧數第一品牌
3樓：就一水彩筆摩羯
高中奧數和高考數學有聯絡。
1、高中奧數和高考數學有聯絡，兩者都考察高中生對高中數學的掌握程度，兩者的基礎是完全相同的。
2、高中奧數和高考數學對高中生的考察方向不同，高考數學考察高中生對高中數學的正確理解和熟練掌握，對對高中生的考察方向主要在平常的運用；而高中奧數不僅要求高中生對高中數學的正確理解和熟練掌握，還要求高中生能夠發揮創造性的解題思路，能夠別出心裁。不限於是一種針對具體問題的具體技巧，而是一種精深的數學思維方式。
3、高中奧數的試題不侷限於中學數學的內容，它包含了初等數學，即所謂微積分學前數學的基本部分，甚至也包含了少部分微積分學的內容。隨著年代的推移，試題難度也越來越大。試題的難度不在於解決試題需要許多高深的知識，而在於對數學本質的洞察力、創造力和數學機智。
4、高考數學的題目重在考察學生對知識面的掌握，一般不會超過2、3個門類的數學知識來解一道題。
高考考奧數嗎？
4樓：o黃昏月
高考考復不考奧數我不知道，反制正我參加高考的時候，考的都是平
時做過的題型，所以我認為奧數完全可以不用學，想當初我們上初中的時候，學奧數完全是為了中考加分而去的，而想要獲得加分的資格，就要考取優異的成績。如果你自認為沒那麼多精力和能力還是不要學了，但是可以買幾本書當做課外輔導書來看一下。至於在高中學奧數，試問一下，高中有時間去學奧數嗎？
能把老師佈置的作業做完，就很好了
5樓：匿名使用者
截止到2023年高考bai，考全國卷的省du份，高考數學會
zhi考察簡單的dao定積分的運算，主要以選擇內填空為容主，且考察微積分範圍只限於理科生。
微積分在高中數學課本的位置：
截止到2023年，微積分知識出現在理科生選修教材2-2中，
6樓：匿名使用者
貌似不靠奧數啊。呵呵。如果你能力很強，可以考全國的啊，得獎就不用高考了，直接進大學
7樓：匿名使用者
高考會考奧數，有一兩道。
如果你奧數得了全國的金銀獎重點大學免試錄取
高考數學的最後幾題難嗎？是不是奧數題？
8樓：匿名使用者
最後幾題也有簡單的步驟，每個題的第一問往往比較簡單，只是第二問或者是第三問對思維的嚴密性，分析能力，想象能力要求得比較高而已。
9樓：匿名使用者
不會特別難，尤其最近的數學都偏重基礎，計算，最難得我覺得只有一道題，不過這道題一般有好幾問，只要把自己會的答出來就可以了，平時在數學上多下功，把必考題型練熟，就可以了
10樓：匿名使用者
不是奧數，
是綜合性提醒，還是要把基礎打牢
11樓：沈昊鵬
不一定，但綜合性會很強，因此會顯得比較難，但也不是無從下手的，會多少寫多少吧
高中奧數和高考數學有聯絡嗎？
12樓：匿名使用者
1、高中奧數和高考數學有聯絡，兩者都考察高中生對高中數學的掌握程度，兩者的基礎是完全相同的。
2、高中奧數和高考數學對高中生的考察方向不同，高考數學考察高中生對高中數學的正確理解和熟練掌握，對對高中生的考察方向主要在平常的運用；而高中奧數不僅要求高中生對高中數學的正確理解和熟練掌握，還要求高中生能夠發揮創造性的解題思路，能夠別出心裁。不限於是一種針對具體問題的具體技巧，而是一種精深的數學思維方式。
3、高中奧數的試題不侷限於中學數學的內容，它包含了初等數學，即所謂微積分學前數學的基本部分，甚至也包含了少部分微積分學的內容。隨著年代的推移，試題難度也越來越大。試題的難度不在於解決試題需要許多高深的知識，而在於對數學本質的洞察力、創造力和數學機智。
4、高考數學的題目重在考察學生對知識面的掌握，一般不會超過2、3個門類的數學知識來解一道題。
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根據圖1，可知道2的背面是5，4的背面是6，1的背面是3則圖2中3排骰子相交的骰子 即最中心的那個，以下簡稱中心骰 的擺放方式是 上表面是 2 推理 面abcd是2，背面是5，下一個骰子上表面是 9 5 4，下表面是6，再下一個骰子上表面是 9 6 3，背面是1，中心骰的上表面是2 同理可推 中心骰...
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