1樓：匿名使用者
孩子真的想告訴你，其實數學不難，高考數學我從六十分提到了117分，因為是復讀，老師講課是講知識點，而高中所有的知識也就八塊，一星期一塊，三個月我的數學就好了，期間我數學筆記做了一本子，老師講的所有試題我都記著，老師所的話我也記下來，你試著去聽老師講的基本上沒有廢話，在你聽課的同時不要讓你的手閒下來，只需要好好的把握有效的上課時間即可，那個時候我生病不能上自習，也就是上下午的兩個自習，早自習睡覺，晚自習不想上就不上，白天認真聽講記筆記，下午兩個自習就做當天知識點的習題。你可以試試應該可以幫到你的。
2樓：匿名使用者
學習奧數能不能提高成績要看個人的實際情況。對於一個數學成績稍好的人，學習奧數對於成績的提高會有很大的幫助：然而對於數學基礎差的同學學習起來會很吃力，甚至對數學失去信心，反而不能提高成績。
提高數學成績最重要的是培養對數學的興趣，興趣是最好的老師。數學中對於所學的每個公式，
1.要知道從**來——要會自己推導，在推導的過程中加深記憶，而不是死記硬背，死記硬背會忘的很快，而會推導了，即使考場忘記了，自己也能推匯出來
2.要知道到**去——這個公式怎麼使用，在什麼樣的情況下用的著做好課前的預習和課後的複習
不妨試試以上建議，我相信你的數學成績會有提高的祝學習進步！
3樓：
數學靠的是思維，奧數本來是為那些有數學天賦的孩子準備的，使得他們在學習學校知識，但又遠遠滿足他們的求知慾望才設立的。 在目前，中國的教育背景下，小學的知識被一再削減，即使孩子的智力水平一般，只要認真學習，也能輕鬆取得好成績，沒有一種能夠衡量孩子智力高低的標準，而中學、高中為了找到好學生生源，只能通過考奧數，來衡量孩子的智力水平，原因很簡單，如果孩子的奧數好，數學、物理、化學不可能差， 而三門理科都好，英語和語文再差，也不會差太遠，如果孩子僅僅語文好，邏輯思維不好，數理化是不可能學好的，衡量升學的壓力，如果你是中學或高中的老師，你會要語文好但邏輯思維不好，還是要邏輯思維好，而語文不好的學生呢？ 很顯然大多數還是會選擇後者。
我家孩子也在學習奧數，通過學習奧數能輕鬆應對學校的知識，也能豐富孩子的知識，但要把握度，根據孩子的接受能力來學習，不可盲目追求難度，要考慮孩子的接受程度，既然學，那就學會，不要難度超高，超過孩子的接受能力。
4樓：匿名使用者
學數學如果你不是天才 ， 要想學好數學就得多努力！！ 學奧數我個人覺得沒什麼意義（就我個人而言）。 要想學好數學，最好的辦法就是做題，多做題！！
然後就是總結，注意每道題的細節，處理好這些了就差不多了！！！ 要堅持！！！
5樓：
學奧數能鍛鍊大腦是事實，不過一般是數學好的人去學奧數，如果你連在學校課堂上的數學都解決不了的話就不要去了。
6樓：神人科技
培養興趣，努力學習。奧數不是每個人都能接授的，善於思考終會有提高！
7樓：寒陽冷夏
提高分數打好基礎是最重要，考試的難易度達不到奧數的程度，建議精力多方基礎上
孩子數學成績不好，適合學奧數嗎?
8樓：何秋光學前數學
小學生究竟要不要學奧數？這個頗受爭議的話題，不僅困擾著很多家長，教育界人士也多有發聲，他們大多認為「小學奧數題」增加負擔，沒有學習的必要。
而自2023年成都最先對奧數揮刀，頒佈了「五項**禁令」全面**「瘋狂奧數」開始，國家教育部也出臺了一系列政策限制小學奧數，「奧數熱」逐漸降溫。
作為家長，一邊拒絕小學奧數，認為這是 「提前上戰場」；一邊又擔心，跟不上節奏，被別的孩子趕超。因此，家長對小學奧數真的是既愛又恨。
但是，站在教育工作者的角度，奧數沒有所謂的該不該學，而是作為家長，想讓孩子學習奧數的目的是什麼，更重要的是，孩子是否願意去學，這點非常關鍵！
如果家長還在糾結到底要不要讓孩子從小學學習奧數，請先看完此文再做決定。
教育功利化奧數本是一項積極向上的數**動，最初以選拔數學人才為目的，但在快速發展中奧數學習卻逐漸偏離軌道，成了某些學校招收「好學生」的評判標準，擇校焦慮被迫從家長身上轉移到孩子身上，導致教育資源分配不公，教育功利化，扭曲學習奧數本身的意義，引發惡意競爭。
孩子數學學習興趣缺失名校資源有限，參與學生卻越來越多，因奧數引發的教育資源「戰爭」，導致絕大部分懷揣期望的孩子名校夢碎。還有一部分孩子因為被迫學習奧數產生反叛心理，加上奧數本身並不簡單，導致對數學的興趣大大降低，成績很可能也一落千丈，對孩子未來數學的學習和發展影響巨大。這對奧數學習來說，完全本末倒置。
家庭經濟壓力變大目前，由於「小學奧數熱」，市場上各種奧數輔導班橫行，都是按課時、按師資計費，**不菲，成百上千。而除此之外，還有其他各種興趣班、輔導班，對於大部分普通家庭來說，這絕對是很大的經濟壓力。而這樣的教育投資卻成為了孩子擇校標準，既不理智，又不公平。
發掘數學天賦我國的數學競賽史是從2023年，在華羅庚、蘇步青等著名數學家領導下開始的。而奧數競賽的最初目的僅僅是為了發現哪些孩子具有超常的智力，發掘他們的數學天賦，培養數學人才。因此，對那些對奧數感興趣，以及具有數學能力的孩子，非常有好處。
拓展數學思維學習奧數，不僅能讓孩子計算能力和應試經驗得到提升，更能讓孩子擁有高度靈活的思維和創造力。小學奧數學習階段，多為邏輯推理遊戲，智力趣題等，都是以遊戲形式不知不覺中傳達給孩子，讓孩子在玩耍中思考，並且喜歡上數學。高年級奧數則是對一般的教學進行延伸和拓展，通過解決一些有趣的、結合實際的問題，來提高孩子多種數學能力，引導孩子主動鑽研和探索難題。
燃起孩子挑戰的決心和鬥志奧數學習也是培養孩子意志的一個好方法。不少孩子在面對難題時一籌莫展，幾近崩潰，或者乾脆放棄，這不僅對數學，對各科學習都沒有好處，而奧數在激發孩子數學學習興趣的同時，更能燃起孩子挑戰難題的決心和鬥志，培養他強勢的自信心和意志力。未來無論面對什麼，他都有自信在一個領域攀到頂峰。
如果孩子喜愛奧數，那麼奧數就是最大的鼓勵，並不會成為負擔和壓力，反而成為他的動力，那當然是要學的。但是，如果孩子不願意學奧數，那麼奧數所有的好處都將變得毫無意義，甚至會變成阻礙孩子學習的毒藥。
9樓：匿名使用者
數學成績不好，重點抓好基礎，學奧數更容易打擊孩子的學習積極性，反而不好。
10樓：匿名使用者
不適合，要先把基礎題做好，打好基本功。成績不好的話，做奧數會感覺更吃力，打擊孩子的自信心，還耽誤了正常學習的時間。我大一的，以前數學較好，跟風搞奧數，搞得頭昏眼花，結果競賽沒得獎，又浪費了時間金錢，後悔不已。
我才意識到天才頭腦才適合搞這個。
11樓：匿名使用者
看孩子自己的態度。如果他對數學有興趣，數學成績不好是暫時的，你還是可以讓他從易到難一步步提高的，可以學習奧數。如果他對數學沒興趣，那麼還是勸你不要讓他去學習喲，可不能讓他產生了厭學情緒，抵制學習那就麻煩了。
你最好還是徵求他自己看法吧，他有學好的決心也還是可以，只要數學不是特別差。回答完畢！
12樓：匿名使用者
學不學奧數關鍵在於孩子有沒有興趣，而不是數學成績好不好。數學成績不好是指拿不了高分，可能由於馬虎或學習態度不端正，與數學思維無關。總之，以孩子為本，他喜歡，就讓他學。
不喜歡拉到。
13樓：閒暇情
如果孩子數學成績不好的話，就不應該再讓他去學奧數了。本來就是因為基礎沒打牢菜導致成績不好的緣故，如果在讓他去學奧數的話這樣就會更加打擊他得積極性，從而導致他厭學或是自信嚴重下降的可能。所以不建議再去學奧數了，就先把數學的基本功打好在往高處走吧!
14樓：星動傲冰
數學成績的好壞跟智力的開發是沒有關係的。如果孩子對奧數裡的題目感興趣的話，去學奧數可以提高他的數學興趣，一定程度上會提高數學成績
15樓：匿名使用者
孩子學習都已經很累了，為什麼還要讓給他施加壓力呢？聽聽孩子的看法吧，如果孩子不願意就不能去強求！
16樓：找個姑娘洗衣服
不適合 一是興趣，二是能力！都應該具備
17樓：匿名使用者
學奧數只會讓孩子厭學
18樓：t笑皆非
沒有適不適合 只有感不感興趣
學奧數對數學成績有幫助嗎
19樓：海風教育
學習初中數學,讓數學拿高分
數學對於上學孩子來講這是必須學的,不管是在那個學習階段,這都是需要學的,但是還有的孩子就是因為種種的原因,就不會做數學題,那麼你們知道該怎樣做數學題嗎?要想學習初中數學,你需要具備怎樣的能力,才是最重要的?
初中數學知識
數學是一種必須學的一種科目,但是還有的孩子對這個科目不感興趣,要是想學習初中數學還想拿高分,你都應該學會哪些東西.
計算的重要性
現在孩子們面臨的階段:初一階段將學習數字還有這些演算法的一些簡便有應用的,每個知識點都離不開對計算的研究.整數、方程、不等式等重要知識點都是基於有理數計算的.
隨後的分數計算突出了兒童的計算問題.
學生遇到的計算問題
首先,現在還有很多孩子在遇到那種很多符號都在一起的題,就不會做,他們們迷茫,不知道該從**下手.
我們首先應該計算什麼?我們知道操作的順序,但是從頭到尾都忽略了乘法和分配法或其他操作.每當孩子在課堂上遇到加減有理數的混合運算時,他應該首先闡明三個計算原則:
"從高到低,從左到右,從括號內到外";
掌握這些基本的計算方法,然後進行有針對性的強化練習,兒童不再是盲目的計算訓練,而是重新訓練的方法.這很重要!因為孩子是有目的的,而不是盲目地刷他們的問題.
其次,由於缺乏計算技巧,目前一些常用的高階方法,可以簡化計算過程,提高計算精度.
例如,在計算等比級數和時,死記硬背結果公式是沒有意義的.一旦改變提醒,它不再是簡單的等比例序列,並且孩子可能會失去分數.但是,如果孩子理解深度演繹法是位錯減法,並靈活地計算它,他可能有一個好主意.
最後,解決問題的步驟沒有標準化
本文以兒童在開始時面臨的最常見的試題型別:解方程為例.求解方程分為五個步驟:分母-括號-移位項-合併相同項-係數為一.每個步驟都有15%到25%的錯誤概率.
初中數學課本
以上的內容就是我給大家介紹的關於數學要想拿高分,該怎樣調整自己的一下方式,對於什麼樣的題型都有不一樣的答題技巧,你們都瞭解一下吧,要想學習初中數學,關鍵還是要掌握學習的方法.
20樓：
我的個人體會是，如果能參加奧數培訓，能增強在數學方面的自信心，但是不建議初中以後再參加，那個時候的奧數競賽性質太重，反而是一種心理負擔。
課本的基礎知識最重要。身邊有很多例子，都是因為沒達到那個水平反而被拖累得成績下滑。
怎樣提高數學成績，怎樣提高數學成績額？
想要提高數學成績，首先要認真的學習數學，多演算數學題，特別是那些典型的數學知識，經常不斷學習，數學成績自然就提高了。提高數學成績就是要多練習，只有多練習習題才能提高數學成績。基礎知識很重要，然後刷題 多加練習，並批一下，不會查資料 怎樣提高數學成績額？怎麼提高自己的數學成績？一 做好課前預習，找出自...
如何提高數學成績，怎樣提高數學成績額？
一 課內重視聽講，課後及時複習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維 下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老...
數學成績怎麼提高啊
一 課內重視聽講，課後及時複習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維 下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老...