小學一年級作文,題目是體檢,怎麼寫

2021-07-25 02:44:47 字數 2552 閱讀 1103

1樓:匿名使用者

回首·槐花開了

一連幾天,煩心事就像蛛網一樣纏著我——又要升級考試了。腦子裡頭盛滿了作業,木呆呆的,低頭想想也對:書本原本就是是木頭做得嘛,多了,自然是這樣了。

走在陽光下,我的感覺開始復甦:街上暖洋洋的,周圍的一切原來那麼新鮮美好,彷彿我是個剛剛來到這世界的嬰兒——此時,想想自己真是太天才了,嬰兒,的確是剛落地的嬰兒,大口呼吸著……

驀地,我愣在了那裡。在我一張一翕的鼻翼裡分明嗅到一絲馨香,淡淡的,而又充滿了擴張的慾望,向四處瀰漫著。

驚訝之餘,我舉目四望。道旁的槐樹上層層疊疊的開滿了花:低的,站在牆上觸手可及,高的,就只有仰望的份兒了;開著的,正把花囊撐著,那香氣放的毫不保留,沒開的,也沐浴著陽光,努力的醞釀著,醞釀著。

是呢,槐花開了。自己今年發現第一棵小草的新綠彷彿還是在昨天。我的心不由的一顫:

時間就在我們的不經意間,不停歇地流著,頭也不回的流過。花開花落,草木榮枯,漫漫人生路,你幾曾駐足觀賞過身邊的繁花似錦?在人生的單行道上,你何嘗留意過車窗外掠過的風景?

剛才你不是還為了考試的事心緒不寧嗎?

生活中不能只有苦行。因為,早上開的花到了傍晚才來採擷會是怎樣的一種愁腸百轉啊!

小學生怎樣寫體檢的過程的作文

2樓:學海無邊

1、確實要帶學生去體驗;

2、更要注意在體驗中具體指導,教其如何觀察的方法,教其把所體驗的事物用語言恰當地表達出來;

3、教學生把口頭語言變成書面語言,把書本語言遷移到習作中去。

4、對於體驗性的作文,要求學生注意在體驗時的神態語言、動作、心理以及體驗時的環境等

3樓:516菲菲

帶他去做一次體檢 然後引導他寫

一年級日記第一次體檢怎麼寫

4樓:好吃又好看的

回首·槐花開了

一連幾天,煩心事就像蛛網一樣纏著我——又要升級考試了。腦子裡頭盛滿了作業,木呆呆的,低頭想想也對:書本原本就是是木頭做得嘛,多了,自然是這樣了。

走在陽光下,我的感覺開始復甦:街上暖洋洋的,周圍的一切原來那麼新鮮美好,彷彿我是個剛剛來到這世界的嬰兒——此時,想想自己真是太天才了,嬰兒,的確是剛落地的嬰兒,大口呼吸著……

驀地,我愣在了那裡。在我一張一翕的鼻翼裡分明嗅到一絲馨香,淡淡的,而又充滿了擴張的慾望,向四處瀰漫著。

驚訝之餘,我舉目四望。道旁的槐樹上層層疊疊的開滿了花:低的,站在牆上觸手可及,高的,就只有仰望的份兒了;開著的,正把花囊撐著,那香氣放的毫不保留,沒開的,也沐浴著陽光,努力的醞釀著,醞釀著。

寫帶一年級在學校體檢的作文,不少於600字,語句通暢

5樓:

星期四上午,高老師通知我們說要體檢,我的心一下子提到了嗓子眼,擔心自己一旦被醫生查出病來,那可就倒黴了。俗話說得好「不怕一萬,只怕萬一」啊!那到時候我該怎麼辦呀!

如果真得了病,那就遭殃了。生病的話,就有幾個壞處:一·是不能上學,會落下很多功課;二·是不能和這麼多朋友在一起學習·玩耍了等等一系列心事,纏繞著我的心。

好不容易到了體檢時,首先第一個專案是:檢查眼睛,我們排隊一個個輪過去的,還沒輪到我時,我的心好緊張,好緊張。因為我的眼睛看不太清楚,生怕自己的眼睛檢查後會更加不好,等輪到我時,我的想揣了一隻兔子似的心撲通,撲通 跳個不停,但明顯是我多慮了。

只聽醫生說,查的是不是得了沙眼後,然後又聽醫生說是好的,我高興壞了,懸著的心就一下子放了下來。第二個專案是檢查身高,當時我想:身高我不怕,因為我自我感覺良好,也不高也不矮,覺得這不是大問題,就輕輕鬆鬆的過了個關……

其實,體檢前我更本不在乎這個檢查,可去了之後才知道我原來是那麼害怕體檢,我想是因為為我的眼睛吧!要不是它我現在根本不用怕那個體檢呢?我一定要剋制自己,使得自己的眼睛不再深度的近視下去。

我以後一定要多運動多鍛鍊做一個健康活潑可愛的孩子。124

小學一年級作文題目有哪些?

6樓:冰冷的雨

小學一年級沒有作文更沒有命題作文,主要是寫話練習,不用規定題目,試卷上或一些練習冊上都有看圖寫話的題,讓孩子練寫幾句簡單的話就行。

7樓:愛就愛的痛快

挺多的,大部分是看圖寫作文。好像有想象世界的,種樹的,堆雪人的

8樓:點點控

《我的爸爸/媽媽》、《我的祖國》、《一次有意義的事》、《有趣的事》、《我喜歡的小動物》

小學一年級的小短文題目是孩子積極向上的

求小學一年級作文題目

9樓:乙翠桃敏星

我的媽媽/爸爸……(任意的親屬)

一次有意義的事

一次趣事

我喜歡的小動物

我眼中的同桌

老師我想說……

朋友,一年級的孩子寫作文?看樣子和我們那時真不一樣了~

10樓:斛蘭澤奉貝

我喜歡的小動物

我的爸爸

親愛的媽媽

鮮豔的紅領巾

這件事真有趣

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