1樓：匿名使用者
第一段（1、2）：講地球很小，地球上可供人類活動的範圍更小。
第二段（3、4）：講地球上的自然資源有限，有些資源已遭到人類的破壞。
第三段（5、7）：講在宇宙之中，可供人類生存的星球是地球。
第四段（8、9）：講宇航員的感嘆，呼籲人們要精心地保護地球，保護地
2樓：韋旭華
《我們只有一個地球》段落大意：
第1自然段：描寫了地球的美麗壯觀、和藹可親。
第2自然段：通過比較，闡明地球是渺小的。
第3~4自然段：舉例說明，地球上的自然資源是有限的。
第5~7自然段：目前為止，沒有適合人類居住的第二個星球。
第8~9自然段：發出感嘆，表明保護地球自然環境的重要性和緊迫性。
《只有一個地球》分為幾大段，每段段意是什麼
3樓：杜先英
（1-2）地球美麗而又渺小
（3-4）地球上的自然資源十分有限
（5-7）目前人類無法移居
（8-9）人類應該保護地球
4樓：黑色薔薇水銀燈
第一段（1、2）：講地球很小，地球上可供人類活動的範圍更小。
第二段（3、4）：講地球上的自然資源有限，有些資源已遭到人類的破壞。
第三段（5、7）：講在宇宙之中，可供人類生存的星球是地球。
第四段（8、9）：講宇航員的感嘆，呼籲人們要精心地保護地球，保護地球上的生態環境，為子孫後代造福。
5樓：愛水族
4大段，（1、2）、（3、4）、（5、8）、（9）
只有一個地球中的每段的每句話的意思？
6樓：匿名使用者
這句話的意思就是說，你要理解只有一個地球這篇文章所要表達的中心意思，還有讀後有什麼感想對你人生有什麼影響
7樓：學術界惶霸
第一段（1）：講宇航員在太空中遙望地球所看到的景象：美麗壯觀,和藹可親.
第二段（2~4）：從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制的開採或隨意毀壞等方面,說明地球正面臨著資源枯竭的威...
只有一個地球每段意義
8樓：紫色的馬鈴薯
知道！第一段（1）：講宇航員在太空中遙望地球所看到的景象：美麗壯專觀，和藹可親屬
。第二段（2~4）：從地球在宇宙中的渺小、地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制的開採或隨意毀壞等方面，說明地球正面臨著資源枯竭的威脅。
第三段（5~7）：用科學家研究的成果證明，當地球資源枯竭時，人類目前無法移居別處。
第四段（8~9）：告訴我們：人類應該精心保護地球，保護地球的生態環境。
六年級上冊語文13課<<只有一個地球>>每段段意
9樓：嘟嘟
本文按事物特點的幾個方面，分為四段。
第一段（1～2自然段）：說明地球是人類的母親，但地球上人類活動的範圍只有很小很小。
第二段（3～4自然段）：說明地球所擁有的自然資源是有限的。人類如果隨意毀壞，就會使資源枯竭，就會給自身的生存帶來嚴重威脅。
第三段（5～7自然段）：說明人類別無去處，不能指望在破壞了地球以後再移居到別的星球上去。
第四段（8～9自然段）：說明我們要精心保護地球，保護地球生態環境的迫切性和重要性。
10樓：鳳翔閣主
第一段（1、2）：講地球很小，地球上可供人類活動的範圍更小。
第二段（3、4）：講地球上的自然資源有限，有些資源已遭到人類的破壞。
第三段（5、7）：講在宇宙之中，可供人類生存的星球是地球。
第四段（8、9）：講宇航員的感嘆，呼籲人們要精心地保護地球，保護地球上的生態環境，為子孫後代造福。
11樓：匿名使用者
第一段(1)寫了從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹。
第二段(2~4)寫了從地球在宇宙中的渺小.地球所擁有的自然資源有限而又被不加節制的開採或隨意毀壞等方面，說明地球面臨著資源枯竭的威脅。
第三段(5~7)寫了用科學家研究的成果證明，當地球資源枯竭時，人類目前無法移居到第二個合適的星球上。
第四段(8.9)寫了人類應該精心保護地球，保護地球的生態環境。
12樓：魏妖精
自己去看《教案》！！！！！！！！！！！
只有一個地球 歸納這段文字所表達的意思？急！！
13樓：
1.人類生活在地球上
2.人類已探明的人類適合生存的環境目前只有地球
3.地球的大小是固定的。
14樓：匿名使用者
1讚美地球的美麗，偉大。
2，地球在宇宙中是渺小的額，是人類唯一的家園，我們要愛護它。
15樓：匿名使用者
據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨遊時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，地球又是一個半徑只有6 300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。
16樓：月舞弄人
地球是獨一無二的，失去她，人類將滅絕
只有一個地球課文，每個自然段講了什麼？
17樓：匿名使用者
第一段（1、2）：講地球很小，地球上可供人類活動的範圍更小。
第二段（3、4）：講地球上的自然資源有限，有些資源已遭到人類的破壞。
第三段（5、7）：講在宇宙之中，可供人類生存的星球是地球。
第四段（8、9）：講宇航員的感嘆，呼籲人們要精心地保護地球，保護地球上的生態環境，為子孫後代造福。
18樓：遙控東方龍
只有一個地球課文講了。我們應該怎樣珍愛自己地球。
六年級13課《只有一個地球》每自然段段意，一共9個自然段
19樓：匿名使用者
第一段（1、2）：講地球很小，地球上可供人類活動的範圍更小。
第二段（3、4）：講地球上的自然資源有限，有些資源已遭到人類的破壞。
第三段（5、7）：講在宇宙之中，可供人類生存的星球是地球。
第四段（8、9）：講宇航員的感嘆，呼籲人們要精心地保護地球，保護地球上的生態環境，為子孫後代造福。
《只有地球》如何分段，《只有一個地球》如何分段
英國b.沃德和美bai國r.杜博斯創作的 只有du一個地球zhi 被分 為四段，dao分別是 第專一段 第1 2自然段 講地球很小，屬地球上可供人類活動的範圍更小。第二段 第3 4自然段 講地球上的自然資源有限，有些資源已遭到人類的破壞。第三段 第5 7自然段 講在宇宙之中，可供人類生存的星球是地球...
《只有地球》閱讀答案，《只有一個地球》閱讀答案
1.聯絡上下文 說說從 帶點詞語中體會到什麼。本來 是 原先 先前 的意思，它準確地內點明瞭可再生資源已遭受容破壞，強調了 水資源 森林資源 生物資源 大氣資源 原先的可再生性，體現了說明文語言的科學性 嚴謹性。結合前文 礦物資源 的闡述，再一次證實了自然資源的有限及面臨的危機，從而給讀者以警示 提...
《只有地球》的讀後感，《只有一個地球》的讀後感
讀了 只有一個地球 令我感慨萬千。這篇文章主要講了地球是生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。她無私得把我們必需的資源奉獻給我們，可我們卻隨意毀壞自然資源，使它們枯竭。等到地球資源耗盡那一天，我們不能指望移居到別的星球上去，只能等待死神降臨。從中，我瞭解到地球生態環境正在逐漸惡化，資源十分匱乏。各種生物受...