1樓：半路遇到狗
學習的三層境界：知 、好、 樂
【原文】
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」（《雍也》）【譯文】
孔子說：「懂得學習的人比不上喜愛學習的人；喜愛學習的人比不上以此為樂的人。」
【解釋】
對於學習，瞭解怎麼學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。比喻學習知識或本領，知道它的人不如愛好它的人接受得快，愛好它的人不如以此為樂的人接受得快。
【分析】
這一則講的是關於興趣對於學習的重要性。學習知識重要的是培養學習的興趣，俗話說「興趣是最好的老師」。對知識的學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學到的才能夠靈活地運用。
就學習而言，我們常說，興趣是學習的動力，興趣是學習最好的老師。
闡述讀書求學問的態度是以求學為快樂。
興趣者，愛好，好也。更高的境界，則是樂。
因何而好，為何而好，因何而樂，為何而樂，是一個可以**的問題。
2樓：匿名使用者
子曰:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。」
愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師」。出自何文
3樓：記憶蛋餃
出自《愛因斯坦文集》，第
三卷，商務印書館，2023年第1版，第144頁。
偉大的科學家愛因斯坦說過：內「興趣是最好的容老師。」這就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，並在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗。
《愛因斯坦文集（套裝共3冊）》收錄了愛因斯坦關於自然科學哲學問題和一般自然科學方面比較有代表性的論述，內容主要是愛因斯坦自己寫的文章、講稿和通訊，也包括別人寫的愛因斯坦的談話記錄。此外，還收了幾封別人寫的有關的通訊，作為附件。
4樓：普通一蛇
國人理性水平普遍偏低，容易「迷信權威」！迷信「名人名言」，缺乏理回性認識和理解的知
答識儲備和邏輯能力！這是句極其模糊籠統的「命題」！邏輯理論都是不準確的！
不具有理論意義和價值！興趣不是「老師」！（就算是「類比的語法也不恰當」）而是一種學習動力或動機！
是學習的自覺和能動的主觀條件之一！除了」興趣」，還有好奇心，挑戰精神，責任感，使命感，自控能力，意志品質，競爭意識，求知慾，成就感，正確的引導和鼓勵，等心理，精神，思想等多維的因素系統！
5樓：小天狼星
興趣是最好的老bai師，古人也說：du
「知之zhi者不如好之者，好之dao者不如樂之者」。這都是版強調興趣和權愛好的重要。偉大的科學家愛因斯坦也說：
「對一切人來說，只有熱愛才是最好的老師。」許多科學家獲得成功的經驗中就有一條，他們都有廣博而濃厚的興趣和愛好。
6樓：匿名使用者
興趣是抄最好的老師襲，它可激發人的創造熱情、好奇心和求知慾。由百折不撓的信念所支援的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力
愛因斯坦著：《愛因斯坦文集》，第三卷，商務印書館，2023年第1版，第144頁。
7樓：寂靜山林巧克力
原2023年第1版第144頁的文章是《論教育》，我查了最新版的2023年商務印書館出版的愛因斯坦文集回第三卷，在此篇文
答章中並沒有出現這樣的字句。另外我查閱了國外有關**（http://www.
收錄的愛因斯坦的名言，其中也未發現這段話，按道理來說，如果這段話確實是出自愛因斯坦，應該可以查詢得到。
要麼是某個人借用愛因斯坦之名說的，或者是愛因斯坦在非正式場合說的，別人聽到後流傳開來，未進入他的正式文章中。希望博學者知道出處的予以告知。
"興趣是最好的教師"出自哪部文獻？
8樓：眉間雪
《愛因斯坦文集》
《愛因斯坦文集》是2023年12月1日商務印書館出版的圖書，作者是許良英，李寶恆內
，趙中立。本書收容錄了愛因斯坦關於自然科學哲學問題和一般自然科學方面比較有代表性的論述。
擴充套件資料
愛因斯坦生長在物理學急劇變革的時期，通過以他為代表的一代物理學家的努力，物理學的發展進入一個新的歷史時期。由伽利略和牛頓建立的古典物理學理論體系，經歷了將近二百年的發展，到十九世紀中葉，由於能量守恆和轉化定律的發現。
熱力學和統計物理學的建立，特別是由於法拉第和麥克斯韋在電磁學上的發現，取得了輝煌的成就。這些成就，使得當時不少物理學家認為，物理學領域中原則性的理論問題都已經解決了，留給後人的，只能在細節方面作些補充和發展。
可是，歷史的程序恰恰相反，接踵而來的卻是一系列古典物理學無法解釋的新現象：以太漂移實驗、元素的放射性、電子運動、黑體輻射、光電效應，等等。
9樓：一塊小熊餅乾
愛因斯抄坦著：《愛因斯坦文集》，第三卷
bai，du商務印書館，2023年第1版，第144頁。
偉大zhi的科學家愛因斯dao坦說過：「興趣是最好的老師。」這就是說一個人一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐，並在求知、探索、實踐中產生愉快的情緒和體驗。
《愛因斯坦文集（套裝共3冊）》收錄了愛因斯坦關於自然科學哲學問題和一般自然科學方面比較有代表性的論述，內容主要是愛因斯坦自己寫的文章、講稿和通訊，也包括別人寫的愛因斯坦的談話記錄。此外，還收了幾封別人寫的有關的通訊，作為附件。
興趣是孩子最好的老師，家長應該如何培養孩子對學習的興趣
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