1樓：花園娃娃
修改：多讀好書，可以豐富我們的認識。病句型別：
搭配不當。句子中“豐富”和“知識”的搭配是合理的，但是“提高”多指品質、質量的提升，這裡和“知識”搭配是不恰當的。
搭配不當病句型別：
1、主謂搭配不當
例：沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構成一幅多麼好看的畫面。（“浪聲”和“海面”均為主語，其中“浪聲”不能與謂語“構成”形成主謂關係，應去掉“沙沙的浪聲”或另構成主謂關係）
2、動賓搭配不當
例：戰士們冒著澇沱的大雨和泥濘的小路快速前進。（“冒著”與“小路”不能構成謂賓關係）
3、附加成分與中心語搭配不當
例：我們嚴肅地研究了職工們的建議。又虛心地徵求了專家們的意見。（'嚴肅'作狀語，不能修飾限制'研究'，可改為'認真'、'慎重'等）
4、主語和賓語意義上搭配不當
例：我們堅信，有這麼一天，中國的工業和農業會成為發達的國家。（此句賓語是由一個主謂短語充當的，但這個主謂短活的主幹是“工業和農業成為國家”。
主賓意義明顯不當，可將“國家”改為“行業”等）
病句修改：
1、瞭解病句的幾種常見型別，特別是《考試說明》中指出的6種型別：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯。要熟悉改病句的常規方法。
2、修改病句時，必須保留原意，不可改走樣了。 因為修改病句是為了使句子表達準確，語句明白無誤。
3、從語法角度入手，抓住句子主幹。無論是單句、複句，抓住了句子主幹，也就抓住了句子的基本意思，在改病句時有利於保留原意。抓住主幹時要注意辨認主幹是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動賓搭配不當等毛病。
2樓：羅棒棒
搭配不當
“豐富”可以搭配“知識”，但“知識”不能“提高”
可試著修改
多讀好書，可以豐富我們的知識、提高我們能力。
3樓：葉若菩提
詞語當配不當。豐富知識，提高水平。
多讀好書，可以豐富我們的知識，提高我們的寫作水平。
4樓：匿名使用者
改為多讀好書，可以豐富我們的知識，提高我們的寫作水平
5樓：沉默的刺客
多讀好書可以豐富我們的知識
去掉和提高，提高的是水平
6樓：騎著單車摘百合
多讀好書可以豐富我們的知識
7樓：目前
去尼馬個比 來窘比
多讀好書,可以豐富和提高我們的知識 改病句
8樓：愚雲皇甫佳惠
豐富知識（yes）
提高知識（wrong）
知識是客體,改為主動承受的水平以搭配恰當.
這裡加個“及+水平”使之分別對應為“豐富知識”、“提高水平”.
9樓：僑晗
我想了三種改法：
注：（）表示刪除
1：多讀好書,可以豐富（和提高）我們的知識 。
2：多讀好書,可以（豐富和）提高我們的（知識）寫作水平。
3：多讀好書,可以豐富（和提高）我們的知識，提高我們的寫作水平。
10樓：
把 “和提高” 三個字去掉
沒聽說過提高知識吧
11樓：by_記憶
把"和提高"去掉
或者把豐富和去掉,在後面加"的水平
12樓：匿名使用者
提高知識搭配不當,刪去和提高
13樓：倩語
把豐富和 這3個字刪了
多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。修改病句
14樓：
多讀好書，可以豐富我們的知識，提高我們的認識。
這裡的句子的**是搭配不當。
句子中專“豐富”和“知識屬”的搭配是合理的，但是“提高”多指品質、質量的提升，這裡和“知識”搭配是不恰當的，可以修改為：多讀好書，可以豐富我們的知識，提高我們的認識。
15樓：金秋落葉
多讀好書，可以豐富知識和提高我們的寫作水平
16樓：叢曄勢妍和
“提高”與“知識”搭配不當，去掉“和提高”。同意樓上的改法。
滿意請採納
17樓：揚驕司徒逸
多讀好書，可以提高我們的知識水平。
18樓：牢旋徐桀
我一定要改掉不好的毛病。修改病句
19樓：啊喲喂娜娜小
我想了三種改法：
注：（）表示刪除
1：多讀好書,可以豐富（和提高）我們的知識 .
2：多讀好書,可以（豐富和）提高我們的（知識）寫作水平.
3：多讀好書,可以豐富（和提高）我們的知識,提高我們的寫作水平.
20樓：自己殘破
多讀好書可以豐富我們的知識，提高我們的寫作水平。
（搭配不當，提高應與水平搭配）
21樓：花槍一壺酒兒
1.多讀好書，可以豐富我們的知識
2.多讀好書，可以豐富我們的知識，提高我們的修養（能力）
22樓：
多讀好書，可以豐富我們的知識，提高我們的水平
多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。（修改病句） 5
23樓：三觀不正戴刁纏
多讀好書，可以豐富我們的知識。
24樓：上上網遊
“知識”不能提高，個人建議提高的賓語改為認知水平
25樓：浮閒不負韶華
多讀好書，可以豐富我們的知識，提高我們的寫作水平。
26樓：醉生夢死丶炮灰
多讀好書，可以豐富我們的知識，提高我們的修養
27樓：愛你忒
多讀好書，可以豐富我們的知識提高我們的內涵
多讀好書,可以提高我們的寫作和豐富我們的知識。(修改病句)？
28樓：陳晨
多讀好書,可以提高我們的寫作和豐富我們的知識。(修改病句)？
修改：多讀好書,可以提高我們的寫作水平和豐富我們的知識。
29樓：清風白酒留故人
修改病句如下:
多讀好書,可以豐富我們的知識和提高我們的寫作水平。
順序不對，先豐富知識，再提高寫作水平。
提高寫作也不恰當，不完整，應該是提高寫作水平。
個人看法，僅供參考。
30樓：匿名使用者
多讀好書，可以提高我們的寫作和豐富我們的知識。只要在寫作後面加上水平就可以了。
31樓：匿名使用者
多讀好書，可以複合提高我們的知識
32樓：匿名使用者
多讀好書可以豐富我們的知識，提高我們的寫作水平，順序顛倒。
多讀好書可以豐富和提高我們的知識，改病句，為什麼
33樓：仁碧曼典添
我想了三種改法：
注：（）表示刪除
1：多讀好書,可以豐富（和提高）我們的知識。2：多讀好書,可以（豐富和）提高我們的（知識）寫作水平。
3：多讀好書,可以豐富（和提高）我們的知識，提高我們的寫作水平。
我們從小要培養多讀書讀好書 修改病句
34樓：華圖教育湖北分校
賓語不完整，應補加“的習慣”
改：我們從小要培養多讀書讀好書的習慣。
高中生多讀什麼書可以提高語文水平
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