1樓：麥香黑雪
1、劃分節奏神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。2、理解古今意義差別較大的字詞：
烈士：古義 今義不但：古義 今義3、賞析“老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已”。4、曹操所云：“養怡之福”指什麼？
5、比較閱讀閱讀《龜雖壽》與《觀滄海》完成習題（1）用橫線畫出兩首詩揭示主旨的句子。（2）兩首詩各抒發了作者的何種思想感情。（3）比較賞析下列對詩詞鑑賞不正確的是（ ）a、《龜雖壽》（曹操）a、這是一首抒發人生感慨的詠志詩。
作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，表明宇宙萬物有生必有死，是自然的規律，人應該利用有限之年，建功立業，始終保持昂揚樂觀的積極進取的精神。b、“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰。”是全詩的核心。
要求自己利用這短暫的生命建功立業，不要虛度一生。c、“志在千里”中的“志”就是要統一全國。作者認為統一全國是符合歷史的需要，決心為此奮鬥終生。
“老驥伏櫪”“烈士暮年”，“壯心不已”都是後人常用以勵志之語。d、“盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年。”這四句呼應詩的開頭，在承認壽命有限這一客觀事實的前提下，強調發揮人的主觀作用，反映了詩人的積極進取的人生態度。
b、《觀滄海》（曹操）a、開篇寫的是詩人登山觀海的景象。滄海，大海，因海水呈清蒼色，故稱“滄海”。澹澹，水波動盪的樣子。
b、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”四句極寫大海的廣闊浩大。星漢，銀河。
c、這首詩通過大海的遼闊壯景的描摹，傳達出詩人自負雄才大略、樂觀向上的精神面貌。d、結句“幸甚至哉，歌以詠志”雖是樂府詩樂章末了因配樂需要所加的，但它也暗示了因東征烏桓勝利而感到的喜悅，不能說與正文無關。答案1、劃分節奏神龜 / 雖壽，猶有 / 竟時。
騰蛇 / 乘霧，終為 / 土灰。2、略3、這句詩用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年，但有志幹一番事業，一種對巨集偉理想的追求的豪情壯志。 4、一個人精神狀態是最重要的，不應因年暮而消沉，而要“壯心不已”————要有永不停止的理想追求和積極進取精神，永遠樂觀奮發，自強不息，保持思想上的青春。
5、（1）《龜雖壽》中揭示主旨的句子：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
《觀滄海》中揭示主旨的句子：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。（2）《龜雖壽》體觀作者達觀、積極的人生態度和自強不息的奮鬥精神。
《觀滄海》抒發了詩人期望統一祖國的巨集圖，表出詩了寬廣博大胸懷。（3）a（b）b（a）
2樓：我我我一大家
什麼型別的題，要說清楚
七年級上冊語文書中的課外古詩詞前五首的內容
2023年蘇教版七年級上冊語文書書後古詩 20
初一文言文閱讀及練習，初一課外文言文練習題答案及原文翻譯是什麼？
一 閱讀下面一段文言文,完成1至3題 12分 先公 指歐陽修 四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻 與蘆葦相似的草本植物 畫地，教以書字。多誦古人篇章。使學為詩。及其稍長，而家無書讀，就閭里 街坊 士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書，以至晝夜忘寢食，唯讀書是務。自幼所作詩賦文字，下筆已如 1...
初一的學生做練習題，是實驗班的習題好還是五年中考三年模擬的好呢
不能搞題海戰術，要真正的懂，真正的會，理解了，吃透了，做那麼多題，不懂，不理解，還不如不做呢！望採納 數學的 5年中考3年模擬好還是實驗班好 五年中考三年模擬的題比較難，如果想考好點，供克難題可以考慮一下的！尖子生 實驗班 五年中考三年模擬 哪個好 典中點和教材全解都是一本不錯的教輔書,目前我們班的...
一節數學課，老師佈置了一道課後練習題。如圖，已知在Rt三角形
1 證明 pb pd，2 pbd，ab bc，abc 90 c 45 bo ac，1 45 1 c 45 3 pbc 1，4 2 c，3 4，bo ac，de ac，bop ped 90 在 bpo和 pde中 3 4 bop ped bp pd bpo pde aas 2 證明 由 1 可得 3 ...