1樓:匿名使用者
1、小溪是“歡樂”的,從哪些地方看出來
答案:因為我已把我的涓涓細流,無條件地奉獻給了大海
2、小溪是怎樣戰勝第二次挫折的
答案:奮鬥。幾經拼搏,幾經尋覓。
3、小溪是怎樣懂得“掙扎、奮鬥、拼搏、超越”這個生活真理的
答案:突然石縫問閃爍著凡束陽光。“呵,太陽!”我大喊著:“我真喜歡你,你是萬物之母,你是光明的源泉。”
4、小溪兩次走出困境、第一次是“自然地從石縫中竄了出來”,第二次是“竟從埋葬我的地下跳了出來”。說說“竄”與“跳”有什麼不同
答案:竄:顯得很輕巧,襯托出了第二次挫折的的困難與艱辛。條:是一種戰勝困難的快樂。
5、小溪的美麗主要表現在哪些地方
答案:奮鬥,拼搏的精神,和嚮往光明,支援光明的行動。
6、小溪的經歷給了你怎樣的啟示
答案:.生活中我們會遇到行行色色的挫折,但我們不能喪失信心,要努力的戰勝困難,迎接美好的明天。
希望會幫到你!
2樓:匿名使用者
因為我已把我的涓涓細流,無條件地奉獻給了大海
六年級閱讀短文小溪答案
3樓:妙趣の人生
1.清晨和黃昏兩抄幅畫面、突襲出小溪的美、bai清晨景色用動態,黃昏du景色用靜態。
2.霧氣、晨風、
zhi柳枝dao、溪水
3.小溪靜臥在青山的懷抱中。夕陽西下,連綿的山岡、翠綠的竹林、婀娜的柳樹、明麗的小溪……都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗裡。
5.溪底美麗的景色
6.柳枝拂起的清風,小溪水面的波紋,水聲
7.作者熱愛大自然的思想感情
4樓:匿名使用者
答案是:
1.清晨的小溪
bai和黃du昏的小溪兩幅畫面、zhi突出小溪的美、dao清晨景色用動
版態,黃昏景色用靜態。
權2.霧氣、晨風、柳枝、溪水
3.夕陽西下,連綿的山岡、翠綠的竹林、婀娜的柳樹、明麗的小溪……都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗裡。
5.溪底美麗的景色
6.柳枝,小溪水面的波紋,溪水流動的聲音
7.作者熱愛大自然的思想感情
不會錯的,我已經做過了,是對的。
我家門前有一條小溪六年級閱讀答案
5樓:茅屋為瀟瀟歌
作業自己最好做,不要隨便問答案,自己一步一步思考才能提高自己,思考了實在不會你可以去學習工具上找答案,不會的題目直接拍照上傳到魔方格作業神器,就會有學霸幫你解答!
6樓:喝檸檬汽水的女孩
天慢慢的越來越冷了。
短文《小溪》
7樓:匿名使用者
1.清晨和黃昏兩幅畫面、突出小溪的美、清晨景色用動態,黃昏景色用靜態。
2.霧氣、晨風、柳枝、溪水
3.小溪靜臥在青山的懷抱中。夕陽西下,連綿的山岡、翠綠的竹林、婀娜的柳樹、明麗的小溪……都籠罩在一層透明的、金燦燦的薄紗裡。
8樓:匿名使用者
wasdadadsadsa
五年級閱讀答案聽聽這小溪
9樓:匿名使用者
1.不好來。“活潑”多用來形容人自的性格,指生動自然,不呆板;“活躍”多指行動進展積極有力。這裡用“活潑”更生動傳神。
2.指溪水流動時發出的悅耳的聲響。
3.溪水隨季節的不同,水流量發出的聲音也就不同,由此反映出大地有關季節、物候、河水流量及方面的情況。
4.“遲緩沉重”指冰凍狀態,“輕快流暢”指解凍狀態。
5.指春回大地的資訊。(凡主觀題,意思對即可)6.擬人。
六年級語文閱讀練習 15篇
10樓:桑
去買個課外閱讀一般的一本也不過20塊錢左右
11樓:百度使用者
你也是複製的 你也遭報應
12樓:夢的旋律
13樓:醉愛
能不能讓我看了之後再讓我回答,像填空一樣
六年級上冊人教版語文期末大贏家答案
14樓:匿名使用者
答案看多了,抄襲可能會養成習慣 會對以後的學習產生不良的影響,在網上是問不到答案的哈
現在就養成勤于思考的習慣 好好學習,即使自己答案錯了至少能加深印象
求小學六年級階梯閱讀答案,六年級語文階梯閱讀全部答案
明天把階梯閱讀帶回來在告訴你答案!我們老師都不收階梯閱讀的答案呢 六年級 下冊?自己做比較好,考試可能會考到,加油!561 a 2 c3 d 4 b5 d 6 a7 c8.b 六年級語文階梯閱讀全部答案 自己好好地想,我相信你一定能做出來的。你是誰啊?我一個同學也在找階梯閱讀答案,你叫什麼名字?第4...
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答案 1.桃花始盛開 寫的是在四月間,山下百花都已凋謝,而山上的桃花正紅豔盛開的景象。2.一失 指的是沈括認為白居易的詩歌中,既然說芳菲已盡,又說桃花始盛開,是自相矛盾,是考慮不周的結果。問題 桃花始盛開 是怎樣的景象?必有一失的一失指的是?原文為 人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 當讀到這句詩時,沈...
六年級超越生命的愛閱讀題答案,小學六年級閱讀題及答案 《看不見的愛》
1同上2是 點到母愛的偉大,母親的堅定 點到小牛是愛母親,心疼母親,被母親的無私感動點到一名母親看到小牛能解渴時的欣慰感動 3是1 母愛的偉大 2 人與動物要友愛,共處。最後一題 我會想 動物是我們的朋友,有了他們,我們的生活才多姿多彩。所以我們要善待他們,保護他們。小學六年級閱讀題及答案 看不見的...