1樓:杭州搶位通科技****
傷仲永 (王安石)
山中雜詩(吳均)
竹裡館(王維)
峨眉山月歌(李白)
春夜洛城聞笛(李白)
逢入京使(岑參)
滁州西澗(韋應物)
江南逢李龜年(杜甫)
送靈澈上人 (劉長卿)
約客(趙師秀)
論詩(趙翼)
九年級語文下冊大約會考哪些文言文的內容
2樓:矜持的女巫
課內的重點都有可能考得,每一次老師會給定範圍,課外的話一般都是一篇相對來說比較簡單的文言文,只要是基礎紮實都不用太擔心的。
3樓:考研派之家
要背的都有可能考,只會考幾句
高考語文文言文怎麼記
4樓:雲南新華電腦學校
概括法。老師表示覆這種方法就要用到同制學們中小學所bai學習的內du容了,也就是概括能力,同zhi學們想要記住一dao篇文言文,首先就要了解他,具體的方法是同學們逐段的去記憶,先概括出這個段講了一些什麼東西,然後知道了中心在去記憶,圍繞著一個主題就會容易的多了。
根據意思去記憶。老師表示這種記憶的方法有兩個環節,一個是在課上的環節,還有一個是課下的努力,同學們在學習文言文的時候,老師肯定會將一些難讀的字告訴同學們讀法,接著便是一句一句的帶領著同學們去翻譯文章,這個過程同學們一定要聽仔細了,將每一句話的意思都記下來。
也就是說課上要記憶文言句子的意思,老師建議同學們在課下的時候一定要將句子的意思多看幾遍,感覺差不多了,然後再去記憶,這也就是老師們常說的在理解的基礎上去記憶,這樣的記憶效率不僅高,而且同學們就算忘記了,有時也會想起現代的意思,從而可以提醒同學們回憶出當時所記憶的內容。
記憶頭句和尾句。老師說這個方法其實不太適合於篇幅過長的文言文,倒是更加的適合一些古詩的記憶,同學們如果覺得不錯,用來記憶文言文也是可以的,具體的是選取一個文言文段落,不按照順序去記憶,而是先記憶它的開頭和結尾,然後再去填充中間的一些內容。
六年級人教版語文下冊有幾個詞語盤點? 5
5樓:芥末留學
嫉賢傲士
發音 jí xián ào shì
釋義 嫉妒和輕慢有才德的人。
出處 無
示例 無
六年級下冊語文期末要重點複習哪些
6樓:東莞無塵烤箱
複習的重點copy、難點
1、從漢bai語拼音入手,正確認讀、默寫du詞語盤點的詞語,掌握一部分多zhi音字的讀dao音和組詞。
2、熟練背誦指定的課文段落以及練習中的日積月累和成語。
3、根據每個單元的訓練型別進行訓練講解,使學生正確掌握,靈活運用。
4、加強閱讀訓練,指導學生讀懂課文,完成課後練習。
5、指導學生寫好作文。要求:認真審題,正確選材,敘事完整,條理清楚,真情實感。
六年級下冊語文所有的成語和四字詞語有哪
7樓:雲南萬通汽車學校
第一單元
專心致志 無緣無故 語重心長 狂風暴雨 勃勃生機 座無虛席 意想不到 驚心動魄 養尊處優
第二單元
零七八碎 永珍更新 張燈結綵 鬨堂大笑 能歌善舞 別無所求 蜂擁而至 鋪天蓋地 肅然起敬 美不勝收
第三單元
重於泰山 輕於鴻毛 精兵簡政 死得其所
第四單元
遊手好閒 落荒而逃 魚貫而入 滿不在乎 天涯海角 聞所未聞 與世隔絕
第五單元
卓有成效 司空見慣 無獨有偶 見微知著 嫦娥奔月 炎黃子孫 積勞成疾 風華正茂 出人意料 目瞪口呆 饒有興趣
以上是詞語盤點中的四字成語
補充(我的筆記中的四字成語):伶伶俐俐 莫名其妙 不知所措 讚歎不已 隨心所欲 載歌載舞 千鈞一髮 哆哆嗦嗦 知足安命 聊以** 鄭重其事 衣衫襤褸 無依無靠 荒無人煙 無憂無慮 無拘無束 若無其事 一清二楚 岔路橫生 驚弓之鳥 虛驚一場 誠心誠意 欣喜若狂 衣衫不整 丁丁當當 滴滴答答 成群結隊 浩浩蕩蕩 燈火通明 十全十美 滔滔不絕 煙熏火燎 人聲鼎沸 肅然無聲 疲勞之極 眼花耳鳴 一如既往 埋頭工作 猝然長逝 鍥而不捨 夜以繼日 堅持不懈 侃侃而談 音容笑貌 娓娓動聽 身臨其境 戛然而止 插柳之恩 鬨堂大笑 前仰後合 眼淚汪汪 數一數二
日積月累(第五單元):百鍊成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用
應該沒有了,
求六年級下冊語文書第一單元的課文文言文兩則的
唯 只將 即將 一人雖聽之 的 之 弈秋的教導 思援弓繳而射之 的 之 它,代指前面的鴻鵠 惟弈秋之為聽 的 之 弈秋的教導 弈秋,通國之善弈者也。之 的。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。之 弈秋的話。弈秋,通國之善弈者也。的 之 是 的 的意思 一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援...
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