1樓：朱雀于飛
1．短文已用“‖”線分成三個意義段，第一意義段與第三意義段的關係是：前後照應。 第二意義段的段意是我和表妹去看鳥的天堂。
2．第五自然段的敘述順序是先寫___太陽___，再寫___鳥聲___，最後寫__各種各樣的鳥____。
3．用“______”線畫出兩處由事物產生聯想的句子。
那麼美的樹葉，是不是孔雀仙子灑下的綠羽？
各種各樣的鳥飛在樹尖上，排得很整齊，彷彿為大榕樹披上白玉色的頭巾；喜鵲兒則在樹**，為大榕樹繫上一條美麗的腰帶。‖
4．“‘噗’，輕輕的一聲響，飛出一隻翠鳥，猛地往湖水裡一鑽，眨眼工夫，它就銜著一條魚兒餵它的小寶寶去了”。這句話是____描寫。（靜態、外表、細節、內心。）
細節。5．指出下列句子的修辭方法是什麼？
①不一會，太陽露出了慈祥的笑臉。擬人
②你說我能不高興嗎？反問
6．下面哪句話最能表達文章的中心，在括號裡畫“√”。
a．“鳥的天堂”鳥很多。 （ ）
b．“鳥的天堂”很美。 （ ）
c．對“鳥的天堂”的讚美。 （ √ ）。
2樓：匿名使用者
1.為了下文寫鳥兒多作鋪墊，起到出人意料的效果。也可能指鳥兒在此生活的安靜、和諧，不受人打擾，側面體現出這是“鳥的天堂”。
2.指鳥兒的美好的、適合鳥兒生活的棲息地；因為這兒環境好，適合鳥兒生活，很少受人類打擾，食物充足，森林茂盛，適合鳥的居住，因此被稱為“鳥的天堂”
3樓：匿名使用者
指鳥兒在此生活的安靜、和諧，不受人打擾，側面體現出這是“鳥的天堂”。 2.指鳥兒的美好的、適合鳥兒生活的棲息地；因為這兒環境好，適合鳥兒生活，很少受人類打擾，食物充足，森林茂盛，適合鳥的居住，因此被稱為“鳥的天堂”
4樓：厙沛容
1，全部在她們的天堂（榕樹）上，因為榕樹的樹葉太茂盛了，所以看不到。
2，榕樹，因為紅的、白的、黑的、花的鳥全部在這裡嬉戲
好一個鳥的天堂閱讀答案
5樓：朱雀于飛
1．短文已抄
用“‖”線分bai成三個意義段，第一意義段與第三du意義段的關係是：前後zhi
照應。dao 第二意義段的段意是我和表妹去看鳥的天堂。
2．第五自然段的敘述順序是先寫___太陽___，再寫___鳥聲___，最後寫__各種各樣的鳥____。
3．用“______”線畫出兩處由事物產生聯想的句子。
那麼美的樹葉，是不是孔雀仙子灑下的綠羽？
各種各樣的鳥飛在樹尖上，排得很整齊，彷彿為大榕樹披上白玉色的頭巾；喜鵲兒則在樹**，為大榕樹繫上一條美麗的腰帶。‖
4．“‘噗’，輕輕的一聲響，飛出一隻翠鳥，猛地往湖水裡一鑽，眨眼工夫，它就銜著一條魚兒餵它的小寶寶去了”。這句話是____描寫。（靜態、外表、細節、內心。）
細節。5．指出下列句子的修辭方法是什麼？
①不一會，太陽露出了慈祥的笑臉。擬人
②你說我能不高興嗎？反問
6．下面哪句話最能表達文章的中心，在括號裡畫“√”。
a．“鳥的天堂”鳥很多。 （ ）
b．“鳥的天堂”很美。 （ ）
c．對“鳥的天堂”的讚美。 （ √ ）。
巴金 《鳥的天堂》閱讀題 5
6樓：7735558翠兒
1:表達了作者熱愛大自然，熱愛生命，熱愛綠色的感情。這美麗的南國的樹。
2：顫動。好在把那個新生命寫活了似的，隱隱約約的好像在顫動，是因為那綠色太美了。
3：看那薄紗似的細雨像煙霧一樣籠罩著大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。遠處淺藍的湖水被細雨籠罩著，像冒著一層一層的白煙。
碧綠琉璃瓦頂的亭子被細雨籠罩著，在微風中輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來而載歌載舞。被細雨籠罩著嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，迎接嚴冬過後的春雨春光。啊，多美啊！
這山，這水，這草，這樹構成了只有春雨才能描繪出的絢麗景色！
7樓：你覺得肯德基
my chinese teacher, miss li, is from beijing. she is tall and pretty. she is always kind and friendly to us, but she is very strict with us.
she likes telling us stories, and the stories are all interesting. she not only teacher us chinese, but also teaches us a lot about life. she often tells us to be honest.
when i grow up, i want to be a teacher like miss li.
8樓：匿名使用者
茂盛，因為鳥的天堂是由一棵樹組成的。
9樓：戴佳鑫
000000000000//
10樓：蒲公英漣漪
1.這段文字表達了作者對榕樹生命力旺盛的讚美和喜愛之情。 最能表達作者感情的句子是：“這美麗的南國的榕樹。”
2顫動。榕樹葉子的顏色綠得發亮，給人以翠色慾滴的感覺。作者從綠色中感受到有一種生命力在湧動，讚美榕樹充滿活力的蓬勃生機。
3看那薄紗似的細雨像煙霧一樣籠罩著大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。遠處淺藍的湖水被細雨籠罩著，像冒著一層一層的白煙。碧綠琉璃瓦頂的亭子被細雨籠罩著，在微風中輕輕擺動，像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來而載歌載舞。
被細雨籠罩著嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鑽出地面，迎接嚴冬過後的春雨春光。啊，多美啊！這山，這水，這草，這樹構成了只有春雨才能描繪出的絢麗景色！
11樓：匿名使用者
榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片新的生命在顫動。
這美麗的南國的樹。
1.這段話表達了作者怎樣的感情？把最能表達作者感情的一句話找出來。
2.在這段話中找出你認為用的最好的一個詞，並說說好在**3.運用聯想的方法寫一處景色。
12樓：匿名使用者
1.這段文字表達了作者對榕樹生命力旺盛的讚美之情。 最能表達作者感情的句子是：“這美麗的南國的榕樹。”
2.“照耀”一詞用的很好。它寫出了榕樹葉子充滿了旺盛的生命力。
小鳥的天堂閱讀答案
13樓：雪雅星箜
參***：
1．畫掉動態
2．葉子多而密 葉子的顏色鮮豔、明亮、富有生命力
3．微風吹動下樹葉一閃一閃的樣子 畫掉a
4．生命茂盛的大榕樹 作者的喜愛之情
5．眾鳥紛飛 畫掉靜態 輕鬆愉快的
6．飛 叫 飛 撲
閱讀《小鳥的天堂》選段，完成後面的練習。
①榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。
這美麗的南國的樹！
……②起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。
接著又看見第二隻，第三隻。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
1．第①段是對榕樹(靜態 動態)的描寫。(畫掉不正確的答案)
2．“榕樹正在茂盛的時期”主要體現在：一是____________________；二是____________________。
3．“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。”這個句子中的“顫動”是指____________________。這樣寫形象地表現了(a．榕樹的美麗。
b．榕樹充滿活力的蓬勃生機)。(畫掉不正確的答案)
4．“這美麗的南國的樹！”這句話既讚美了_____________________，又表達了_______________________________。
5．第②段寫出了__________________的活動情景，是(靜態 動態)描寫。(畫掉不正確的答案)這段話反映了作者________________________心情。
6．用“△”標出鳥兒活動的詞語。
閱讀鳥的天堂選段，完成練習 起初周圍是靜寂的。後來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見 50
14樓：納姐看世界
1“大bai的，小的，花的，黑的du
”這是zhi寫了鳥的(大小和顏色
dao )。。“有的…
專…有的……有的”是寫了屬鳥的( 動作)。從作者的描寫中，我們不僅知道這裡的鳥兒( 種類多)、(顏色多 )，而且分明感受到了他們生活的( 自由)和( 快樂)
15樓：匿名使用者
因為作者說畫眉鳥的“歌聲”所以是擬人，試著再寫一句描寫動物的擬人句。
關於《鳥的天堂》閱讀題！速度！明天要交！
16樓：不隨意
文中bai“鳥的天堂”是指河中心du的那個小島，在廣東省江zhi門市dao天馬河上。
它之所以回會成為鳥的天堂，是因為島答上婆娑的榕葉籠罩著20多畝的河面，生態環境適合鳥的生存，這也主要是當地人注重自然保護，並有強烈的愛鳥意識。
願對你有所幫助！
17樓：強
天堂這個詞對我們來講，是個幸福美滿，令人嚮往的地方，而對於巴金筆下的鳥兒們，最好的天堂就是環境清潔，食物豐富，舒心可嘉的地方了。也就是這棵大榕樹。也可以說是這個小島。
鳥的天堂的閱讀題
關於 鳥的天堂 鳥的天堂 是指一株有500年樹齡的古榕樹，位於廣東省新惠縣天馬河上。它的樹冠大得出奇，濃陰覆蓋著天馬河心上的二十多畝地。現在大榕樹南面的50米處建有觀鳥樓，可川觀賞 鳥的天堂 熱帶植物 農舍風光。天馬河中有潛艇，可供遊客觀鳥和遊玩。氣生根是生箕空氣中的一種 根，如榕樹的枝幹上長出許多...
天堂鳥剪下枝葉能插土養活嗎，天堂鳥剪下一個枝葉能插土養活嗎？
一般不行，如果是櫱芽可以。天堂鳥也就是鶴望蘭，它不能進行扦插繁殖。在生活中一般是播種和分株的方法進行繁殖，除此之外，還有組織培養的方法，但是不常用。播種之前要先處理種子，浸泡在水中4一5天，等到種子吸水後，就可播種到土壤中。分株可選在4 6月份，從植株上剪取櫱芽，然後栽種到土壤之中。不能，天堂鳥，花...
鳥中諸葛的閱讀答案，鳥中諸葛 閱讀題與答案
文章從1.取食方法 2.模仿能力 3.工具使用 說明了烏鴉是鳥中諸葛 詳寫烏鴉聰明有趣的取食方法 對長輩的孝心 理由 具體生動地表現了烏鴉的聰敏 孝心，啟示鳥類尚且知道孝敬父母 知恩圖報 對他人的幫助心懷感激，人類更應如此 烏鴉是益鳥 理由 1.吃害蟲 吞食老鼠 2.反哺，孝敬親人 3.友好待人 4...