1樓:陳說教育
比喻句就是打比方,就是根據聯想,抓住不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
構成比喻內容上有三個要素:一是思想的物件,即本意。二是另外的事物,喻意。三是兩事物的類似點,(共同處和相似處)。
2樓:116貝貝愛
運用了比喻的修辭手法;同時也叫“譬喻”、“打比方”。
解析:把主體首先是比喻成“蝴蝶”,接著又把主體比喻成“泉水”,通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。
也就是說找到甲事物和乙事物的共同點,發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特徵,而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識,所以是運用了比喻的修辭手法。
作用:1、用比喻來對某某事物的特徵進行描繪和渲染。可使事物生動形象具體可感,以此引發讀者聯想和想象,給人以鮮明深刻的印象,並使語言文采斐然,富有很強的感染力。
使語言生動形象,還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。
2、進行說明或講道理時,不叫“比喻”,而叫“打比方”。用淺顯易見的事物對深奧 的道理加以描述,化抽象為具體,化繁為簡,幫助人們深入的理解。並使語言生動形象,富有文采。
3樓:行從甫雁芙
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷 這用了比喻的修辭手法
像蜂蝶飛過花叢 像泉水流經山谷是什麼修辭手法
五年級上語文北大第四課頁造句 像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,就禁不住湧起愉悅之情
4樓:匿名使用者
像繁星點亮夜空,像春雨滋潤大地,我每想起老師的教誨,就禁不住湧起深深敬仰之情。
5樓:李琬玥
像鮮花開滿山野,像小鳥在空中歌唱,我每憶及我手棒獎盃的一剎那,就禁不住湧起歡欣之感.
6樓:庚雨琴
像(溪水流過山澗),像(春風吹拂大地),我每(聽到這首樂曲),就禁不住(一陣暖流心中激盪)。
7樓:手機使用者
像(刻刀劃過印章),像(枝條抽打大地),我每(想起父親的面容),就禁不住(淚流滿面)
8樓:手機使用者
我也在做北大
像魚兒離開大海,像鳥兒離開樹林,我每離開一次書,就禁不住去找它
9樓:手機使用者
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,就禁不住湧起愉悅之情。
10樓:手機使用者
像月光灑滿大地,像星光閃爍天空,我每想起老師的教誨,就禁不住湧起深深敬仰之情。
像太陽溫暖大地,像繁星點亮夜空,我每想起老師的教誨,就禁不住湧起敬仰之情。
像鮮花開滿山野,像小鳥在空中歌唱,我每憶及我手棒獎盃的一剎那,就禁不住湧起歡欣之感.
像鮮花開滿山野,像雄鷹展翅翱翔,我每暢想我的未來,就禁不住湧起奮發之情.
像蜂蝶飛過花叢 像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,就禁不住湧起愉悅之情。改為反問句
11樓:匿名使用者
將題中句子改為反問句,提出幾種改法供參考:
2、像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,怎不會禁不住湧起愉悅之情?
3、像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,怎麼禁得住湧起愉悅之情?
只是後兩種讀起來有些彆扭,不如第一種簡潔曉暢。
一般說來,陳述句改為反問句的方法是:
(1)將肯定句中的肯定詞(是、能、會、有等)改為否定詞;
(2)將否定句中的否定詞(不是、不能、不會、沒有等)改為肯定詞;
(3)在肯定詞或否定詞前面加上“怎麼、難道”等反問語氣詞;
(4)句尾可加上疑問助詞“呢、嗎”等,並將句號改為問號。
這裡值得思考的是,題中句是肯定句,還是否定句?
筆者認為,“禁不住”中雖然有否定詞“不”,但“禁”也有否定的含義(儘管我們不能把禁歸為否定詞),因此“禁不住”作為一個結構緊密的常用詞,所表達的是肯定的意思,所以,題中句可以按照肯定句的改法來進行修改。
12樓:新歌影視
您好,根據您的問題,我覺得怎能不湧起愉悅之情。
誠心為您解答,希望不吝採納。
13樓:胤雅
小蝴蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每一集少年時代,怎能禁不住湧起愉悅之情?
14樓:伊菲兒君臨天下
是像蝴蝶飛過花叢像泉水流經山谷。我每次及少年時代就禁不住湧起愉悅之情嗎?對嗎?
15樓:匿名使用者
我每憶及少年時代,就禁不住湧起愉悅之情,那不正像是
蜂蝶飛過花叢 像泉水流經山谷一樣麼?
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,就禁不住湧起愉悅之情。(句子模仿)
16樓:姬覓晴
模仿為:像蜻蜓飛過田間,像秋葉飄過天空,我每憶及學生時代,就禁不住湧起歡快之情。
解釋分析:仿寫句子需要在一定的語言環境中,根據語言表達的需要,參照題幹所提供的句式,另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。
所以按照原句“像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷,我每憶及少年時代,就禁不住湧起愉悅之情”找出題幹“像......,像......,我沒每憶......
,就......”仿寫為:像蜻蜓飛過田間,像秋葉飄過天空,我每憶及學生時代,就禁不住湧起歡快之情。
17樓:
像傻子遇上學渣,像王八遇上流氓 ,我每憶及**和小孩時代,就經不起懷念之情 。
18樓:匿名使用者
像鳥兒飛過叢林,像旱地逢遇風雨,我每憶及讀書時代,就禁不住湧起懷念之情。
19樓:匿名使用者
模仿如下:
像陽光撒遍沙灘,像春風蕩起柳枝,我每想起這座城市,就禁不住湧起激動之情。
像秋風吹動門扉,像紅柿掛滿枝頭,我每看到這幅**,就禁不住湧起思鄉之情。
像火車震動村莊,像黑夜籠罩大地,我每憶及高中時代,就禁不住湧起思念之情。
20樓:知心朋友
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像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷 一句是從和兩個方面設喻來形容愉悅之感的
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷 一句是從 飛蝶 和 流水 兩個方面設喻來形容愉悅之感的。是從聽覺和視覺兩個方面來形容的 像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷 是從哪兩個方面設喻來形容愉悅之感 像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經山谷 是前一組比喻,恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章 是後一組比喻。...
蝶蜂都於什麼有關
都與植物的傳粉,蟲類有關。蝶,通稱為 蝴蝶,節肢動物門 昆蟲綱 鱗翅目 錘角亞目動物的統稱。全世界大約有 14000 多種,大部分分佈在美洲,尤其在亞馬遜河流域品種最多。中國有 1200 種。蝴蝶一般色彩鮮豔,身上有好多條紋,色彩較豐富,翅膀和身體有各種花斑,最大的蝴蝶展翅可達28 30釐米左右,最...
蜂爭粉蕊蝶分香是什麼意思,詩句“蜂爭粉蕊蝶分香”有什麼作用
意思 蜜蜂爭相採集著花粉,蝴蝶也分享著花的芳香。出自 惜春詞 唐代 溫庭筠 百舌問花花不語,低迴似恨橫塘雨。蜂爭粉蕊蝶分香,不似垂楊惜金縷。願君留得長妖韶,莫逐東風還蕩搖。秦女含顰向煙月,愁紅帶露空迢迢。翻譯 百舌鳥問花,花卻不說話,低頭好像怨恨橫塘的雨。蜜蜂爭相採集著花粉,蝴蝶也分享著花的芳香。不...