1樓：匿名使用者
一、激動
悲喜交集 悲憤填膺 百感交集 感人肺腑
動人心絃 情不自禁 心潮澎湃
激昂慷慨 慷慨激昂
二、感激
感激涕零 感恩戴德 謝天謝地
沒齒不忘 感同身受
三、懊喪
垂頭喪氣 灰心喪氣 心灰意冷 心灰意懶
萬念俱灰 自暴自棄 黯然銷魂 大失所望
四、悲痛、哀悼
心如刀割 切膚之痛 哀毀骨立 悲天憫人
五、憤怒
怒不可遏 怒形於色 怒火中燒 忍無可忍
六、歡喜
歡天喜地 歡欣鼓舞 喜從天降 大喜過望
興高采烈 興致勃勃 樂不可支
心花怒放 手舞足蹈 拍手稱快 皆大歡喜
七、憂愁
愁眉不展 愁眉苦臉 愁眉緊縮 憂心忡忡
憂心如焚 心急如火 鬱鬱寡歡
八、煩亂
坐立不安 侷促不安 忐忑不安 方寸大亂
心煩意亂 六神無主 七上八下
神魂顛倒 心神不定 心亂如麻 若有所失
惘然若失 長吁短嘆 度日如年
如坐鍼氈 火燒火燎 抓耳撓腮參考資料：成語字典
2樓：六月飛雷
讚揚人物：
流芳百世 名垂青史 兩袖清風 玉樹臨風拾金不昧 助人為樂 先人後己 大公無私德高望重 忠貞不渝 高風亮節 萬民稱頌光明磊落 堂堂正正 忠心耿耿 大義滅親一視同仁 一清二白 光明磊落不屈不撓
義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山
剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴於律己
兩袖清風 忍辱負重 奉公守法 表裡如一
斬釘截鐵 忠心耿耿 貧賤不移 涓滴歸公虛懷若谷 堂堂正正 深明大義 童叟無欺
謙虛謹慎 廉潔奉公 毅然決然 豁達大度
鞠躬盡瘁 死而後已 襟懷坦白 捨己為人捨生忘死 捨生取義 鞠躬盡瘁 死而後已平易近人 寬巨集大度 冰清玉潔 持之以恆
鍥而不捨 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱描寫人的智慧：
料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西
博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深
集思廣益 舉一反三
描寫人物儀態風貌：
憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂
落落大方 鬥志昂揚 意氣風發 威風凜凜
容光煥發 神采奕奕
描寫人物神情情緒：
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕
欣喜若狂 呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣
無動於衷 勃然大怒
描寫人的口才：
能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕
伶牙俐齒 出口成章 語驚四座 娓娓而談
妙語連珠 口若懸河
3樓：佳佳就我
進入小學高年級，同學們陸續地接觸到了詞語的感**彩。《語文課程標準》中明確提出了小學高年級段要能辨別詞語的感**彩。在蘇教版國標本第十一冊第二課《鄭成功》和第十二冊第五課《盧溝橋烽火》中都出現了辨別、體會詞語的感**彩的習題。
那麼如何準確地辨別出詞語的感**彩呢？
首先我們要了解詞語的感**彩是指什麼。《現代漢語》中指出：“有些詞語除了它們的基本意義外，還具有褒獎或貶斥的感情。
”“詞語的感**彩反映了人們對事物的愛憎感情和褒貶評價。一般來說，表示對人或事物的讚揚、喜愛、尊敬等感情，要用褒義詞；表示貶斥、憎惡、鄙視等感情，要用貶義詞。”
根據這個定義，我們就可以知道語文課本中常常使用的讚揚人物優秀品質的詞語，如樂於助人、捨己為人、鎮定自若、臨危不懼、奮不顧身、大公無私、兩袖清風等顯然是褒義詞無疑。至於貶斥、批評人的詞語，如自私自利、貪生怕死、損人利己、忘恩負義、貪贓枉法等則顯然是貶義詞。
但是有些詞語的感**彩是非常豐富而細微的，只有仔細推敲、體味、比較，才能區別出詞語的褒貶色彩。
一、找反義詞
詞語的褒貶色彩在反義詞中表現得最明顯，因此通過找反義詞的方法來辨別是一個好方法。例如：
聰明——愚蠢
勤奮——懶惰
勇敢——怯懦
善良——凶惡
美好——醜惡
純潔——骯髒
高尚——卑鄙
謙遜——傲慢
通過兩相比較，我們不難發現哪個是褒義詞，哪個是貶義詞。
二、看同義詞
同義詞中有些也帶褒義或貶義。例如 “深思熟慮”和“蓄謀已久”都表示經過長久深入的思考謀劃，是同義詞，但“深思熟慮”用於思考謀劃做好事，是個褒義詞；而“蓄謀已久”意在思考謀劃做不好的事，是個貶義詞。又如：
揭發——告密
讚揚——吹捧
果斷——武斷
犧牲——完蛋
團結——勾結
鼓勵——慫恿
義正詞嚴——強詞奪理
神機妙算——詭計多端
它們的意思是一樣的，但前者是褒義詞，後者是貶義詞。
三、造句辨析
因為褒義詞常用於讚揚好人，貶義詞常用於形容壞人，所以我們可以通過造句的方式，結合具體的語言環境來判斷運用是否得當。一般需要造兩個句子，一個用於形容好的方面，一個用於形容壞的方面。
例1：守株待兔
好的方面：1、警察叔叔蹲伏了三天兩夜，守株待兔，終於將3名竊賊抓獲。
壞的方面：2、有的人整天只想著守株待兔，而不去努力進取，是永遠不會有所作為的。
“守株待兔”用在敬業、正義的警察身上，顯然是不恰當的。它只能用來形容壞的方面，表示批評、貶斥，是個貶義詞。
例2：載歌載舞
好的方面：鄭成功收復了臺灣，人們載歌載舞，歡慶勝利。（《鄭成功》）
壞的方面：敵人僥倖打退了我軍，他們載歌載舞，開心不已。
在這裡，“載歌載舞”形容人們打了勝仗後又唱歌又跳舞的情景是很恰當的，但用來形容敵人，顯然不夠恰當。所以“載歌載舞”是褒義詞。
例3：驕傲
好的方面：小明去市裡參加作文競賽，得了一等獎，我真為他驕傲！
壞的方面：小紅期末考試數學得了98分，就驕傲的不得了。
在這兩句話中，驕傲既可以用於好的方面，也可以用於壞的方面，我們把這類詞叫中性詞。
例4：驚恐萬狀
好的方面：同學們看見了一條水蛇，嚇得驚恐萬狀。
壞的方面：敵人驚恐萬狀，敵**隊亂作一團。（《鄭成功》）
例5：喜出望外
好的方面：臺灣同胞聽說鄭成功的軍隊到了，個個喜出望外。（《鄭成功》）
壞的方面：小偷們發現偷來的錢包裡有不少錢，不禁喜出望外。
例4的“驚恐萬狀”和例5的“喜出望外”既可以形容好的方面，也可以形容不好的方面，都是中性詞。其實漢語中大量的詞都是不帶褒貶的感**彩的，如“擔心”“害怕”“發動”“保護”“結果”“桌椅”等。
所以我們今後使用詞語，不僅要弄清詞語的意思，對帶有感**彩的詞，還要分清是褒義詞還是貶義詞，根據表達的需要來選用，這樣才能把自己的思想感情準確、鮮明地表達出來。尤其是在描寫敵我雙方時，恰當地選用這類詞語，會產生鮮明而強烈的表達效果。
例如：1、2023年7月7日深夜，星光暗淡，萬籟俱寂。一支全副武裝的日本軍隊，偷偷地向盧溝橋摸來。（《盧溝橋烽火》）
2、當天晚上，大刀隊員們手握大刀，腰佩手榴彈，又悄悄地向盧溝橋進發。（《盧溝橋烽火》）
同樣是寫部隊偷襲，但在描寫敵我雙方時選用了不同的詞語，強烈地表達了作者的愛憎情感，收到了很好的效果。
1.聰明伶俐 冰雪聰明 風度翩翩
2.嫉惡如仇 下流無恥 卑鄙無恥興致勃勃 歡呼雀躍 興趣盎然 手舞足蹈 歡天喜地 稱心如意 心滿意足 歡欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑顏開 喜形於色 眉飛色舞 樂不可支 心曠神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 滿面春風 自得其樂
讚揚人物：
流芳百世 名垂青史 兩袖清風 玉樹臨風
拾金不昧 助人為樂 先人後己 大公無私
德高望重 忠貞不渝 高風亮節 萬民稱頌
光明磊落 堂堂正正 忠心耿耿 大義滅親
一視同仁 一清二白 光明磊落不屈不撓
義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山
剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴於律己
兩袖清風 忍辱負重 奉公守法 表裡如一
斬釘截鐵 忠心耿耿 貧賤不移 涓滴歸公
虛懷若谷 堂堂正正 深明大義 童叟無欺
謙虛謹慎 廉潔奉公 毅然決然 豁達大度
鞠躬盡瘁 死而後已 襟懷坦白 捨己為人
捨生忘死 捨生取義 鞠躬盡瘁 死而後已
平易近人 寬巨集大度 冰清玉潔 持之以恆
鍥而不捨 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱
描寫人的智慧：
料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西
博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深
集思廣益 舉一反三
描寫人物儀態風貌：
憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂
落落大方 鬥志昂揚 意氣風發 威風凜凜
容光煥發 神采奕奕
描寫人物神情情緒：
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕
欣喜若狂 呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣
無動於衷 勃然大怒
描寫人的口才：
能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕
伶牙俐齒 出口成章 語驚四座 娓娓而談
妙語連珠 口若懸河
讚揚人物：
流芳百世 名垂青史 兩袖清風 玉樹臨風
拾金不昧 助人為樂 先人後己 大公無私
德高望重 忠貞不渝 高風亮節 萬民稱頌
光明磊落 堂堂正正 忠心耿耿 大義滅親
一視同仁 一清二白 光明磊落不屈不撓
義無反顧 正氣凜然 正直無私 執法如山
剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴於律己
兩袖清風 忍辱負重 奉公守法 表裡如一
斬釘截鐵 忠心耿耿 貧賤不移 涓滴歸公
虛懷若谷 堂堂正正 深明大義 童叟無欺
謙虛謹慎 廉潔奉公 毅然決然 豁達大度
鞠躬盡瘁 死而後已 襟懷坦白 捨己為人
捨生忘死 捨生取義 鞠躬盡瘁 死而後已
平易近人 寬巨集大度 冰清玉潔 持之以恆
鍥而不捨 廢寢忘食 大義凜然 臨危不俱
描寫人的智慧：
料事如神 足智多謀 融會貫通 學貫中西
博古通今 才華橫溢 出類拔萃 博大精深
集思廣益 舉一反三
描寫人物儀態風貌：
憨態可掬 文質彬彬 風度翩翩 相貌堂堂
落落大方 鬥志昂揚 意氣風發 威風凜凜
容光煥發 神采奕奕
描寫人物神情情緒：
悠然自得 眉飛色舞 喜笑顏開 神采奕奕
欣喜若狂 呆若木雞 喜出望外 垂頭喪氣
無動於衷 勃然大怒
描寫人的口才：
能說會道 巧舌如簧 能言善辯 滔滔不絕
伶牙俐齒 出口成章 語驚四座 娓娓而談
妙語連珠 口若懸河
表示喜愛 讚美的 成語
4樓：道振梅理雲
交口稱讚
有口皆碑、
口碑載道、
交口稱譽
大公無私
妙手回春
沉魚落雁
愛民如子
閣下字跡工整，文筆極佳，才思敏捷，過目不忘，十年寒窗，博學多才，見多識廣，才高八斗，學富五車，文武雙全，雄韜偉略，談吐不凡，談笑風聲，高談闊論，眉飛色舞，運籌帷幄，言簡意賅，完美無缺，一針見血，遠見卓識，義正詞嚴，一氣呵成，大顯神通，出口成章，出類拔萃，出神入化，萬古流芳，一本正經，一箭雙鵰，長篇大論，功德無量，力排眾議，力挽狂瀾，氣貫長虹，氣勢磅礴，氣吞山河，堅韌不拔，身體力行，空前絕後，視死如歸，英姿煥發，奉公守法，艱苦奮鬥，忠貞不渝，捨己為人，大公無私，一塵不染，一鳴驚人，叱詫風雲，排山倒海，驚濤駭浪，雷霆萬鈞，驚心動魄，橫掃千軍，驚天動地，見縫插針，無孔不入，千篇一律，口誅筆伐，文從字順，十全十美，無懈可擊，無與倫比，勵精圖治，壯志凌雲，**遠矚，忍辱負重，蓋世無雙，龍飛鳳舞，一絲不苟，身兼數職，日理萬機，明察秋毫，英明果斷，分身有術，孜孜不倦，吾等楷模……
形容讚美的成語
讚不絕口 有口皆碑 交口稱譽 傳為美談 一 讚不絕口 解釋 不住口地稱讚。出自 清 曹雪芹 紅樓夢 第六十四回 寶玉看了，讚不絕口。譯文 寶玉看了，不住口地稱讚。二 有口皆碑 解釋 碑 指記功碑。所有人的嘴都是活的記功碑。比喻人人稱讚。出自 宋 釋普濟 五燈會元 卷十七 勸君不用鐫頑石，路上行人口似...
礁石這首詩讚美的是什麼，艾青的《礁石》讚美的是什麼精神
礁石 是艾青1954年7月在南美旅行時寫的一首短詩。在一般人的筆下，礁石總是被描寫成阻塞航道 碰毀船隻的醜惡事物，但艾青則從一個嶄新的角度去觀察和描寫它。在詩人看來，碰毀船隻不是礁石的責任，因為事實是航船觸碰礁石而不是礁石去碰撞航船。礁石屹立在海上，礁石受到來自多方的災難 四方的海浪無休止的襲擊。而...
別人在讚美的時候 應如何迴應，別人在讚美的時候 應如何迴應
開玩笑嘛，可以表現跟真的一樣，比如說是嗎，那太好了我老公也系這樣經常說哦，謝謝啦，改天請你吃飯，大度一點能化解一切，即使你長的一般，他們違心，下次就主要檢點他們自己啦。吼吼，長的漂亮，那他們就係嫉妒哦。檢點自己就好 永遠被讚美吼吼 嘿嘿，沒啥哦。應該滴哦。一笑而過 社交語言而已，最後也表揚一下對方，...