物理,怎麼學好啊

2021-08-03 20:16:51 字數 4801 閱讀 8004

1樓:匿名使用者

這樣吧我有個方法可能會適合你:每次做練習或作業先複習基本知識,可能會覺得一看好象什麼都懂了,但依然要繼續看,因為初中物理考方法的其實不多不像高考,考的大多是概念的骨幹部分,但是不會直接考你概念,而是稍稍轉一下形式而已,我以前讀初中,初2也學的不好,到了初三我那個物理老師要我們每節物理課前都讀概念,我們那時也覺得很煩,但是後來考完中考才知道那是多麼有用。而且概念熟了,那些物理題中物理量的變化就會很好的掌握在你的思維裡~~~其實學物理我還有不少經驗,當然我說的未必是對的,但我相信會適合一些人使用~~

加油吧~~~我很熱愛物理啊~~~希望你也是~~~~

2樓:匿名使用者

物理其實很簡單,如果要學好也並不難,我是個初三的學生,在初二我的物理還很差。但是一到初三成績就突飛猛進,由初二的55分到現在已經95分以上。有一點肯定的是要認真,題目不要求做太多,但一定要做明白。

其實物理懂一題勝過做二十題。所以老師的講解一有不明白就要勇敢的提問。還有,初二不明白的到初三就很容易懂了。

原因就是人腦會隨年齡增大而聰明。我就知道這麼多其他的要等我中考完才知道了。~~

3樓:tv戰客

學物理一定要多想,多聯絡實際,我覺得解決物理問題用“等效代換”很有用

4樓:

將公式與生活結合起來,不要死做題。

5樓:薛之紫煌國度

我看你壓根就沒想學好物理。物理怎麼學,可笑。老師給你的概念,給你在書上劃的那都是些什麼。

你不理解,難道還不會背嗎,我告訴你,你要想真的學好物理,你買一本參考書,仔仔細細結核課本被概念,做題。不會的,看看參考書上有沒有講怎樣做,或者問老師。

想學好物理,就6個字:被概念,多變通。

6樓:

我汗,他們這些答案全太能說了,說的我都迷糊說到學物理,我上學的時候,從來沒死記死背過物理,化學到是背過物理主要就是理解。只要你理解了 就可以了,考試的話當然是再把理解的描述出來,就是這麼簡單。

只要理解,理解萬歲。

還有一種方法,自我暗示。每天不斷暗示自己,懂物理,物理很簡單。在你學的時候也會輕鬆很多。

7樓:

有個建議,不知道是否適合你,在一開始的時候,你可以先不用一味追求把每個問題都搞透,但要把解題方法背下來,做題的時候直接套用,等做多了你自然就會理解。你甚至可以去背一點常見題的答案,會使你加快速度,同時也增強信心和興趣。我就是這樣學的,後來物理非常出色

8樓:汝修謹

哈哈 問對人了

自己根據將的公式,然後再想像為什麼這樣就可以了

9樓:匿名使用者

我就送你一句:學貴有疑,小疑則小進.大疑則大進.

10樓:匿名使用者

不難的:

一. 怎樣才能學好物理?

1.要勤奮、認真、踏實

有很多同學通過高一物理的學習感到物理難學,有的甚至對物理有一種畏懼的心理。其實物理並不難學,之所以感到物理難學的原因,我認為一是對怎樣學好物理沒有摸到訣竅,二是物理學習確實比其它一些課程對同學的能力要求更高。訣竅我在教學中可以介紹,但更要同學們自己去摸索;提到能力,有的同學總認為自己的能力不行,其實天才出於勤奮,智慧源於實踐,只要同學們認真、踏實、勤奮地學習,一定能使自己的物理學習有較大的進步,同學們要有這樣的信心。

反之,自己不努力,遇到難題就躲,就抄作業,是不可能學好物理的。還有的同學把希望寄託在所謂“好”老師的身上,好象只要碰到所謂 “好”老師就可以保證自己的物理成績上去了。講一個故事,著名學者錢鍾書的堂哥也是著名的學者,是科學家,曾擔任東南大學的校長,他曾經對學生講過自己上大學時的一段故事,他說什麼樣的教師對他的幫助最大?

是上課講不清楚的教師。因為教師上課講不清楚,就逼著他課後自己下勁去啃,居然這一門功課學得最好,因為他真正學通了。而其它的一些課程由於教師講得清楚,自己花的功夫少反而覺得學得不夠深入。

總之我強調的是學好物理要立足於自己的努力,可以求助於同學、求助於老師,但不應依靠同學、依靠老師。

2.抓住學好物理的關鍵:弄清物理概念、掌握物理規律、熟練基本方法

物理概念是通過實驗事實抽象而來,切實掌握好物理概念是一個不斷深化的過程,千萬不能認為能把概念的條文背得流流下水就算掌握好了。

◎例如對摩擦力這個概念就應不斷深化。

問題:(1)摩擦力能否做正功、負功、不做功?舉例說明。

◎學習概念要善於比較。

問題:(2)一對作用力和反作用力的功是否一定相等、是否一定一力做正功,另一力做負功?能否兩力都做正功或負功?一對作用力和反作用力的衝量又有什麼關係呢?

◎物理規律的學習同樣有一個不斷深化的過程,只有通過不斷的碰釘子才能掌握好規律的應用。

問題:(3)舉一個例:分清數學方法和物理方法。

◎出現錯誤要找出問題的本質。

問題:(4)牛頓第二定律(因而動量定理、動能定理)僅適用於慣性參考系(相對地面沒有加速度斜面上,斜面位於光滑水平面上,如圖所示。在小物塊沿斜面下滑的過程中,斜面對小物塊的作用力是否作功?

不少學生潛意識中以斜面為參照物,認為物塊沿斜面下滑,斜面對小物塊的支援力與斜面垂直,故支援力不做功。實際上,因為地面光滑,小物塊下滑過程中,斜面右移,以地面為參照物,小物塊的位移與支援力並不垂直且夾角為鈍角,所以斜面對小物塊的支援力做負功。

◎要善於進行總結歸納

解決力學問題的三條基本思路:

(順便提出,高中的力學非常重要,可能有部分同學在高一時學得不夠透徹,希望利用時間再鑽研一下,可以將以前感到沒有學好的內容的相關題再重做一遍,也可以另找一本資料選部分題做一下,有弄不清的地方,可以問我)

◎ 熟練基本方法

受力分析(舉數例說明:受力圖少力、被動力和場力的認識);運動情況分析(階段性、示意圖、舉子彈打木塊的圖)

3.多思勤問(聯絡下面我能提供的服務講)

二.我能提供的服務

首先是認真教學,不多說了。從上面怎樣學好物理的分析中可以看出,學習的主動性非常重要,主動性就表現在自己刻苦鑽研的精神強不強,而自己鑽研一定會碰到許多分析不清的問題,這時就要多問,學問學問,學學問問,才能真正學會。教師是授業解惑的,有問必答是教師天經地義的職責,不回答學生的問題,溥衍學生的問題,不是一個稱職的教師。

我承諾,歡迎你們提出問題,提出的每個問題都會有答覆,希望同學們大膽提問,尤其是不要因為自己認為問題太簡單而不好意思提出。簡單的問題對不懂的人來說也是難題,而且越是簡單的問題弄不懂,越是影響自己能力的提高,所以問題簡單而自己不懂越是要問,每個簡單問題都弄通了,難題自然也就不難了。

以什麼方式提問呢?最平常的方法是課間當面提問,但往往由於課間時間有限,問不到幾個同學,怎麼辦?有問題的同學可以在作業本上將問題提出,(能將自己不懂的問題整理明確後提出,也是一種能力,也要不斷提高)我將在作業本子上解答給你,有必要當面講的,我來找你。

共同性的問題在課上解答。打個招呼,教師也不是萬能的,有的問題可能一時想不出來,給我時間,研究後再答。教師也有考慮不周到的地方,也有做錯題的時候,歡迎同學們反駁,總之,既然提出了問題,就要一直到真正弄通為止,在**問題上師生是平等的。

除此之外,希望同學之間也要多多互相討論問題,不要保守,能把問題對別人講清楚,也是一種本事,對自己也是一種很好的鍛練。

學校校園網即將開通,到時也可以到我的工作室上討論問題。

最後重申一下,在我的眼中沒有聰明的學生和笨學生之分,只有勤奮的學生和懶惰的學生之分。

一. 對同學們的幾點具體要求

1.課上認真聽講,積極思維,做好適當的記錄。 課上認真聽講,要做到明白教師講課的重點、關鍵之處要睜大眼睛聽(聽課也要有節奏,要做到這一點就要積極思維)。做好適當的記錄是指記下關鍵的地方、自己有疑問的地方、典型的例子及解答的關鍵。

一般內容用本子記錄,新授課對一些概念的補充說明可以直接記在書本上。記錄是為了將來自己複習時看的,(你們有多少人常常認真看過記錄?)有人記錄時寫得整整齊齊,慢慢呑呑,影響了聽課,這叫得不償失。

記錄不一定追求完整。

2.認真完成作業。

◎第一是不能抄作業糊老師,教師佈置作業一是同學們只有通過作業才能真正掌握所學的內容,二是通過學生作業的情況,老師才能瞭解學生對所學內容掌握得好不好,以對下一步的教學作適當的調整。如果大家抄作業,作業做得滑滑溜溜,就提供了錯誤的資訊給老師,該進一步講的問題老師就不講了,損失的還是你們啊。我說的是不能抄作業糊老師,不是簡單的說不抄作業,有的同學很要面子,不想讓老師覺得自己不能完成作業,因而有時抄了作業;有時各科作業較多,當天實在完成不了,第二天早晨抄了作業。

可以理解。但抄了以後一定要想一想,要抄明白,抄不明白的,一定還要問,直到真正弄明白為止,這就叫不是糊老師。堅持做到這一點,同學的學習一定會有進步。

還有一個問題,同學們的能力必竟有差別,有時(有時,不是總是)老師佈置的作業對一部分同學可能完成有困難,對這些同學來說,可以認真做一部分,當然儘可能多做一些,不能完成的在本子上說明一下,也是可以的,我不會批評他們(這種情況在複習階段多一些,新課教學時一般不會出現)。

◎第二是作業要規範。有的同學做事馬虎、邋遢,作業書寫隨心所欲,天馬行空;解題沒有受力圖,不寫列式的根據,沒有完整的解題過程,看不出解題的邏輯性,這是不能允許的,也是部分學生成績上不去的重要原因。我將在課上對各類題的解答規範作出示範,凡是不合規範的堅決退回重做。

3.準備一本錯題本。

將自己做錯的題,且自己訂證後感到啟發大的題,或一些典型問題而又做錯的題做在錯題本子上,並且把錯誤的地方和原因注在旁邊,複習時有大用處。以後我要抽查同學的錯題本。

最後,讓我們共同努力,把每個人的物理學習搞好,爭取取得物理學習的好成績

11樓:匿名使用者

物理學習靠的是思考,不要想結果啊,答案啊,就想你怎麼分析他的原理,分析這是了什麼知識!

所以學物理不要做太多的題目,但是要理解這個題目的思路。

比如;運動學題目,你不要急著做,分析完過程,先怎麼樣,在怎麼樣。。。。

漫漫的去,漸進的去理解,相信物理是簡單的

怎麼才能把物理學好啊,怎麼才能把物理學好啊

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