1樓：林剛祝
這是c語言中的“右移運算子”。一般情況下，他是按位操作。
特點：1.雙目運算子，就像+、-、*、/一樣，格式為（數1）>>（數2）
2.數1是被運算元，如被減數、被除數等；數2是右移位數。
3.優先順序低，結合性：從左向右運算
如：8>>1=？表示將被移數向右移動1位
如何操作？
1.化十進位制數為（注意了）對應的二進位制數，對應指格式對應2.通通右移，不足補0
3.化為十進位制數
舉例：short int a=8;a=a>>1;
1.a=0 000 1000
2.右移一位後：a= 0 000 100
3.補0：a=0 000 0100
4.化為十進位制數：a=4
舉例：int a=8;a=a>>1;
1.a=0 000 0000 0000 10002.右移一位後：
a= 0 000 0000 0000 1003.補0：a=0 000 0000 0000 01004.
化為十進位制數：a=4
2樓：匿名使用者
如果按%s輸入，也就是按字串格式輸入，先找到小數點的位置，然後統計下小數點後數字的長度。可以一試。
3樓：風若遠去何人留
除非是從輸入的時候就存成字串， 然後判斷小數點後的位數。
一旦存成浮點型變數，不管是double還是float都是近似值，
這時就無法準確判斷有幾位了。
c語言如何判斷一個小數的小數點後有幾位
4樓：匿名使用者
利用整數的截斷效果，將資料小數部分單取出來，乘以10後取整，與原數比較，若不等，則判斷大於小數點後1位，依此計算直到相等為止。
在取整時進行小數點後1位四捨五入可部分防止二進位制浮點數與真實資料間的舍入誤差問題。
c語言中怎麼判斷一個數是否含有小數點？！
5樓：匿名使用者
如果是數值的話bai，那麼將原
du始的數值減zhi去取整後的數值如果dao大於0就表示有小數 if ((n - (int)n) > 0) return = true; 如果是專字串的話，有兩種方屬法，一種是將字串轉換為數值後用上面說的方法判斷，另一種是逐字判斷是否包含字元小數點“.”
6樓：呃
情況一：如果
n減去它的整數部分不等於0，那麼n有小數
。如果等於零說明n是整數。回
if(n=int(n)!=0)
return turn;
else
return false;
此種方法有弊端答如1.00有小數點但用上述方法會有錯誤，所以上述方法準確來說是用來判斷是否有小數的。
情況二：假設你要判斷一個數為n，可先把n轉換為字串型別char，再遍歷每個字元是否有小數點。
int n;
char(s)=n;
int cheak(char*s)
return 0;}
c語言裡，double型別的資料可以精確到小數點後幾位？
7樓：匿名使用者
"%lf"預設只顯示6位小數，如果想顯示更多請指定：例如"%0.16lf"
精度位不夠自動四捨五入，沒辦法去掉。只有增加精度顯示
8樓：匿名使用者
十進位制的15或16位有效數字,因此精確到小數點後最多有15或16位。
9樓：匿名使用者
這個我記得跟系統的位數有關吧，還有你是以lf 的格式列印出來的，這2個一樣嗎？
c語言中如何保留一位小數點
10樓：雙魚貝貝
採納率：52%12級2015.05.17
可以通過printf函式中的輸出格式說明符來實現保留一位小數點。回
具體實現方法見答下例：
float a = 3.14159;
printf("%.1f", a); // 輸出結果為3.1
更一般的形式如下：
printf("%x.yf", a); // 其中x, y都是常量，a是待輸出的變數。
// 對於變數a的整數部分輸出，如果a的整數部分不足x位，則在前面補空格，若大於x位，則按實際位數輸出
// 對於變數a的小數部分輸出，如果a的小數部分不足x位，則在後面補0，若大於x位，則按四捨五入準則輸出y位小數
一鍵還原類軟體的備份檔案。使用ghost explorer軟體開啟，可以檢視該檔案的內容。此檔案不可刪除!刪除了以後就無法恢復系統了。
11樓：a羅網天下
可以通過printf函式中的復輸出制
格式說明符來實現保留一位小數點，要保留一位小數就用printf("%.1f",x)，例子如程式中給出那樣。
例子如下：
直接編譯，程式輸出結果如下圖所示：
12樓：匿名使用者
可以通過printf函式bai中的輸出格式說明du符來實現保留zhi一位小dao
數點，要保留一位小數就用
回printf("%.1f",x)，例子如程式中給答出那樣。直接編譯，程式輸出結果如下圖所示：
擴充套件資料：1.printf("%3.
0f",floatnum)：不保留小數說明：%3.
0f表明待列印的浮點數（floatnum）至少佔3個字元寬，且不帶小數點和小數部分，整數部分至少佔3個位寬；注意：這裡的3只代表整數部分至少佔3位，捨棄小數點和小數點後面的部分。2.
printf("%6.2f".floatnum)：
保留兩位小數說明：%6.2f 表明待列印的數（floatnum）至少佔6個字元寬度（包括兩位小數和一個小數點），且小數點後面有2位小數，小數點佔一位，所以整數部分至少佔3位。
注意：這裡的6是待列印的數至少佔據的字元寬度，包括兩位小數（如果小數不夠兩位用0補位，例如100.1列印出來為100.
10）和一個小數點，所以整數部分至少佔3個字元寬度。
13樓：四甫
給小學生講c++求平均數及保留小數點&&賦值運算
14樓：天雲一號
可以通過printf函式中抄的輸出格式bai說明符來實現保留一位小數du點。
具體實現方法見zhi下dao例：
float a = 3.14159;
printf("%.1f", a); // 輸出結果為3.1
更一般的形式如下：
printf("%x.yf", a); // 其中x, y都是常量，a是待輸出的變數。
// 對於變數a的整數部分輸出，如果a的整數部分不足x位，則在前面補空格，若大於x位，則按實際位數輸出
// 對於變數a的小數部分輸出，如果a的小數部分不足x位，則在後面補0，若大於x位，則按四捨五入準則輸出y位小數
15樓：匿名使用者
printf("%.1f",x)
16樓：匿名使用者
printf("%.1f",x);
好像是這樣
計算器小數點的設定，計算器怎麼設定小數點
把電池卸下來5分鐘之後再裝上恢復一下 沒有說明計算器型號，無法提供具體按鍵 在mode或setup裡找到norm，選擇後提示norm 1 2 隨便選一個。一個是十為以上小數以科學記數法顯示，一個是四位以上 好象是四位 mode按鍵按3下，然後會出現1 fix，2 忘了，3 選擇3，他是選擇了1 選擇...
588中小數點左邊的八是小數點右邊的八的多少倍
58.8中小數點左邊的八是個位上的8 代表858.8中小數點後面的8是十分位上的8代表0.8 8 0.8 10 怎樣學習理工學科?上課認真聽 下課多做一些比較精的題目 不要求量 確保自己理解了每節課的內容 掌握一定的解題技巧 要有解題的一般思路 一般是靠聯絡練出來的 一句話,興趣最重要 只要有興趣,...
小數點數學的課堂教學效果好嗎，小數點數學的教學課程是什麼型別的？效果好嗎？
很好，小班培優教學互動性更高，針對性更強。小數點數學的教學課程是什麼型別的？效果好嗎？小數點數學的教師水平高不高？都是很專業的老師，放心。小數點數學教育機構如何？他們校區的教學老師有經驗嗎？我兒子本來是很討厭數學，說他們數學老師每天就隨便講講也不是很明白，但是他又有想學好數學的心，就給他報了小數點數...