1樓：王衛平
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢髮早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的**夢；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽，
那只不過是它的副產品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥裡的歡笑，歡笑裡的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個「大寫的人」。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷汙了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗你的堅貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以後要當心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地誇耀著當年的功勳；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環境。
2樓：匿名使用者
失去表示是沒有努力的人的結果
閱讀題，流沙河的《理想》，很簡單的
3樓：匿名使用者
聯絡歷bai
史背景就不難理解了du。十年浩劫，「四zhi人幫」歪曲馬克思列寧主義，推dao行版他們那套假馬克思列寧主權義，共產主義理想被他們糟蹋了，玷汙了。因為他們的糟蹋、玷汙，有些人的信念動搖了，也就是理想被扒竊了。
妖魔玷汙了理想，你能不能識別真假，對真正的理想堅信不移，這是一種考驗，也可以說是「妖魔在考驗你的堅貞」。理想之所以會被扒竊，在自己一面，也因為不夠執著，所以說一要找回來，二要提起警戒，「以後要當心」，要把理想視為生命。
把「四人幫」比為「妖魔」，理想被他們「玷汙」，就是他們糟蹋，使你不能識別真假、善惡、美醜，因而使共產主義理想被歪曲。後來，有些人對共產主義信念不再堅定執著，以致動搖、喪失，這樣理想就好比被「扒竊」。
4樓：匿名使用者
待我回去翻一下初一的書
5樓：水色sos軒仙
被扒竊了,指得是有人拋棄了理想:被玷汙了,指得是有人因未走對方向而誤入歧途.
應該是對的吧.
關於《理想》（流沙河）的理解的問題
6樓：藍色夢海洋
l節，在語言表達上有什麼特點?它對於表現思想內容有什麼作用?這一節在全詩中起什麼作用?
[提示]：採用比喻、頂針和修辭方法。作用是使語言形象、生動，在形式上環環相扣，在內容上步步推進。這一節總說理想是前進的方向；在全詩中起到統領的作用。
第一節有四個比喻，它們的喻意各是什麼？
[提示]：不必孤立地體會每個比喻的喻意，從石到火，從火到燈，從燈到路，四個比喻是連環的，這在修辭手法上稱為「頂針」。前兩個比喻為第三個比喻作鋪墊，詩意主要在後兩個比喻上。
「黎明」指理想境界。漫漫黑夜裡，理想指示了光明的方向，所以說「理想是燈，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明」，可見，這一節的意思主要是說，理想是前進的方向。「燈」、「路」指的是：
理想前進的方向；「石」、「火」指的是：理想的傳播過程。
第2節，表達了什麼意思?能試著舉例說明嗎?
第二節詩是說，不同年代有不同的理想，理想有時代性，對嗎？除此之外，還包含什麼意思？
[提示]：對的。社會是逐步發展的，理想也是逐步提高的。這一節的標點要注意。前一句是從生活狀況來說的；後一句是從社會秩序來說的。
第3節，這一節是從什麼角度談理想的?談談「珍珠鏈」和「脊樑骨」的比喻作用。
[提示]：不同歷史時期的不同理想，連綴在一起，正像「珍珠鏈」一樣，推動著歷史的前進。理想也如同「脊樑骨」，是推動歷史前進的精神支柱和動力。
第三節的意思怎樣理解？跟第二節有什麼聯絡？
[提示]：第二節講，人類的理想具有歷史性。這一節是從歷史的角度看人類理想。
意思是：人類一代又一代的理想，推動了歷史的發展。「古照今，今照古，先輩照子孫」，這個「照」既承接「瑩瑩光」又照應「照亮」
第4節，在內容上是怎樣安排層次的?第
三、四句有什麼深刻含義?
第四節詩意的重點是什麼？
[提示]：重點在後兩句。這兩句說的是：理想的實現是要經歷多次挫折和失敗，具有艱鉅性、長期性。
第5節，揣摩各句的意思，理解樹立遠大理想的重大意義。
[提示]：a．理想使人積極樂觀。b．理想使人鬥志頑強。c．理想使人永遠年青。d．理想使人充滿活力。
第五節的大意怎樣概括為好？
[提示]：先要理解每句詩。「理想使人微笑地觀察著生活「這是說，理想使人樂觀；」第二句，是說，理想使人充滿鬥志；第
三、四句，是說，理想使人的心理變得年輕，充滿活力。大意是：理想給人力量。
第6節，怎樣理解「獲得」與「犧牲」?你對詩歌所說的「理想」是否有了更深刻的認識? 這裡說的「犧牲」是不是**夢被敲碎，自私心被洗濯？
[提示]：是的。為了崇高的社會理想而奮鬥，就不能顧個人的利益。
第7節，「副產品」的本體是什麼? 為什麼說「理想如果給你帶來榮譽，/那只不過是它的副產品」？誤解的寂寥」？寂寥裡怎麼有歡笑？歡笑裡怎麼又有酸辛？
[提示]：崇高的理想追求的是社會進步、人類幸福等，決不是個人榮譽。理想的實現可能給會個人帶來榮譽，但這正像「副產品」不是主要的。
在這裡作者告訴我們，應當正確對待榮譽。「寂寥」是寂靜、空曠。理想就是要改變現狀，而守舊的人是不能理解的。
享受著鬥爭的歡樂，所以有歡笑；遭人誤解，被當成異類，所以有酸辛。
第8節，你能從現實生活或個人體驗中找出例項，說明「理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生」的含義嗎?什麼是「大寫的人」?
[提示]：這一節說的是理想對人生的意義。「大寫的人」，就是真正的人，崇高的人，偉大的人。含義：理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人變得偉大。
第9節，這一節與上一節有什麼關係?第
三、四句的句式有什麼特點?作用是什麼?作者列舉「罪人」和「浪子」的例子有什麼典型意義?
[提示]：並列關係，都是寫理想對人生的意義。上一節是從正面寫，這一節是從反面寫。第
三、四句是兩個倒裝句，分別強調「給罪人新生」和「喚浪子回頭」。典型意義是連「罪人」和「浪子」都因為有理想而改變了自己，何況是一般人呢。
第10、11節，這兩節詩歌在結構上是什麼關係?在內容上有什麼不同?可否將「蛻」字改換成「變」字?為什麼?
[提示]：層進關係。第10節從被動方面寫理想被曲解、玷汙和糟蹋，應該怎麼辦。
第1l節寫有些人因主動放棄理想而產生的後果。不能換，「蛻」是由好向壞轉化，而「變」可變好也可變壞。
「誇耀著當年的功勳」，為什麼說「可厭」？「詛咒著眼前的環境」，為什麼說「可笑」？
[提示]：誇耀當年的功勳，是吃老本，是躺在功勞簿上爭名利，當然可厭。「詛咒著眼前的環境」不願意為改變眼前的環境而奮鬥，當然可笑。
第12節，「理想開花」兩句比喻什麼？結尾為什麼不照應「照亮夜行的路」，而說「路上春色正好，天上太陽正晴」？
[提示]：「理想開花」兩句是說，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的濃陰，樹立了理想，不懈奮鬥，就會取得豐碩的收穫。「路上春色正好，天上太陽正晴」，象徵大好形勢。
7樓：晏子衿
問題1：第12節，「理想開花」兩句比喻什麼？結尾為什麼不照應「照亮夜行的路」，而說「路上春色正好，天上太陽正晴」？
[提示]：「理想開花」兩句是說，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的濃陰，樹立了理想，不懈奮鬥，就會取得豐碩的收穫。「路上春色正好，天上太陽正晴」，象徵大好形勢。
問題2：第2節，表達了什麼意思?能試著舉例說明嗎?
第二節詩是說，不同年代有不同的理想，理想有時代性，對嗎？除此之外，還包含什麼意思？
[提示]：對的。社會是逐步發展的，理想也是逐步提高的。這一節的標點要注意。前一句是從生活狀況來說的；後一句是從社會秩序來說的。
問題3：第3節，這一節是從什麼角度談理想的?談談「珍珠鏈」和「脊樑骨」的比喻作用。
[提示]：不同歷史時期的不同理想，連綴在一起，正像「珍珠鏈」一樣，推動著歷史的前進。理想也如同「脊樑骨」，是推動歷史前進的精神支柱和動力。
8樓：
理想，多麼誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發展；你我有了理想，所以能向著既定的目標不斷努力。理想是什麼？讀了這首詩，你對理想的內涵也許會有新的理解。
流沙河還健在嗎，流沙河的成因
近況。流沙河曾在中國詩壇上筆走龍蛇，飲譽海內外。10年前，先生突然 見異思遷 棄詩而作文，鼓動海峽兩岸文化交流，撥弄出舉世矚目的一個大旋渦。近年來，突然又波瀾不興，一時間，文化人都在詢問他的 流向 蜀國的文學圈子壓根兒就消失了他那瘦比黃花的影子，消失了他那讓人心頭擱不下的謙恭，消失了他興之所至談笑驚...
初一的理想這一課的作者流沙河的
流沙河 1931 原名餘勳坦，四川成都人。1948年高中時期開始發表作品。五十年代初任編輯開始寫詩。1956年出版第一部詩集 農村夜曲 1957年1月參與創辦詩刊 星星 並發表散文詩 草木篇 由此為詩界 文學界矚目。但後者不久即遭到公開批判，被認為是 站在已被消滅的階級立場 上，向人民發出的一紙挑戰...
模仿《理想》（流沙河）第一段寫一段詩
愛心是雪，化為潤心之水 愛心是水，澆灌枯萎的樹 愛心是樹，引來百靈之歌 愛心是歌，響徹人生長河 理想是日，照耀清晨之露 理想是露，滋潤大地之草 理想是草，抽出嫩綠的芽 理想是芽，萌發金色的夢。理想是春雨,滋潤乾枯的農田 理想是農田,長出雪白的棉花 理想是棉花,做成溫暖的棉被 理想是棉被,溫暖冰冷的靈...