1樓：匿名使用者
說明文是一種以說明為主要表達方式，用來介紹某種具體事物或解說某種抽象事理的文體。考查說明文閱讀與理解主要有以下幾個方面。
1、明確說明物件。
讀一篇說明文，首先要弄清楚它的說明物件是什麼，究竟在介紹某種具體事物還是在解說某種抽象的事理。
①在確定說明物件時，分清說明文的型別後，就比較容易把握說明物件，如說明實體的說明文，有的題目就是說明物件，如《中國石拱橋》《雄偉的人民大會堂》《蘇州園林》等，但這一方法不是閱讀所有的說明文都可以用。例如《死海不死》的說明物件是‘死海’不死的原因，如果簡單的把標題作為文章的說明物件，會影響對文章的理解。所以，一般的事物說明文的物件可以從標題上找，事理說明文的物件不能僅看標題。
②有些說明文，特別是事理說明文只有通讀全文，在整體感知文章大概內容的基礎上，思考分析，才能明確文章的說明物件。另外還要注意不要把說明文中的區域性的說明物件誤認為是全文的說明物件說明物件。
考察這個知識點一般有三種提問的方式：①指出說明物件是什麼。②概括說明的主要內容是什麼。③找出中心句。
答題時首先要注意區別問題的範圍是全文還是段落，然後針對不同的範圍作出相應的解答。另外“說明的主要內容”不同與“說明物件”，事物說明文說明的主要內容等於說明物件加上其特徵，事理說明文的主要內容則需要從現象的起因、性質、解決措施等方面加以概括。有時段落的中心句就是本段說明的主要內容。
主要內容：
事物說明文：說明物件+特徵
事理說明文：現象的起因、性質、解決措施等方面加以概括（中心句）
2、抓住事物的特徵。（本質特徵）
事物特徵是一事物區別於其他事物的標誌。不管是何種型別的說明文，被說明物件的特徵總是說明的核心，只有把握了說明物件的特徵，才能更好的瞭解被說明的事理、事物。
對於具體事物說明文經常會讓考生指出該說明文的特徵是什麼。
怎樣抓住說明文的特徵呢？
①在明確了說明物件後，要從文章的說明事物的內容入手，從中理解、概括說明物件的特徵。一定要把握文章在說什麼或在闡釋一個怎樣事理。
②抓住文章中的中心句及關鍵性的詞語。
有時題目中的修飾限制成分就直接說明了事物的特徵，例如《雄偉的人民大會堂》；有時文中用中心句來概括事物的特徵，例如《蘇州園林》；有時則需要概括段落的要點加以總結，例如《中國石拱橋》的第二段指出：“石拱橋在世界橋樑史上出現的比較早。這種橋不僅形式優美，而且結構堅固。”
2樓：風冷是為了更暖
物體的大小。
物體的形狀。
物體的材質。
物體的美觀程度。
物體的實用效果。
物體的經濟價值。
物體的缺陷。
物體的是否不合理設計。
物體的應用的注意事項。
3樓：匿名使用者
薛寶釵 鶯兒、文杏、蕊官
有哪幾種說明方法?
4樓：儀竹青說子
靈活地運用常用的說明方法，如下定義、舉例子、分類別、列數字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌等等。
寫簡單的說明文，能選用恰當的說明方法，運用較準確明白的語言，有條理地說明事物的特徵
“能選用恰當的說明方法”，是要求在寫說明文時，能靈活地運用常用的說明方法，如下定義、舉例子、分類別、列數字、打比方、作比較、列圖表、作詮釋、摹狀貌等等。下定義是用來揭示事物的本質，要言簡意賅；舉例子是把抽象的事物用具體的事例來說明；分類別是將紛繁複雜的事物有條理地清晰地介紹給讀者；列數字是從數量的角度說明事物的特徵；打比方是用比喻的方式，具體生動地介紹事物的特點；作比較是將事物的相同、相反或相似的特點加以比較，突出被說明事物的主要特點；列圖表是指畫製圖表，分項分類說明事物的特點；作詮釋與下定義相似，只是語言的表述更詳盡和具體，有解釋的效果；摹狀貌是指運用描寫等的手段來介紹事物的樣子形狀和麵貌。各種說明方法綜合運用，恰到好處。
“運用較準確明白的語言”，就要求寫說明文要注意提煉語言，做到科學準確、簡煉易懂、生動具體。說明文采用的語言一般有生動的語言和平實的語言，根據突出事物特點的要求，靈活處理。在一篇文章中，語言風格要儘量保持一致。
“有條理地說明事物的特徵”，要求寫一篇說明文要做到層次分明，條理清楚，體現事物的內在聯絡，符合事物發展的一般順序和規律。在說明文中，可以採用時間順序來說明事物的發展變化或工作流程；也可以採用空間順序，如從上到下、從左到右、從內到外等等，來說明事物的結構與組成；或者採用邏輯順序，如從總到分、從具體到抽象、從原因到結果等等，說明事物的內在或外在聯絡，使說明的事物的特點一目瞭然。
5樓：匿名使用者
1、舉例子
將複雜的、抽象的事物或概念，用具體、形象、易於理解的典型事例來說明。例如說明死海的“死”，列舉海水中沒有魚蝦、水草，甚至連海邊也寸草不生的事例作證；說明死海的“不死”，列舉即使不會游泳的人，也總是浮在水面上，不用擔心會被淹死的事例，讓人信服。
2、列數字
有些事物從數量上便於說明特徵，可以運用一些數字來說明。例如《太陽》中：其實，太陽離我們有一億五千萬公里遠。
到太陽上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機，也要飛二十幾年。
3、作比較
把被說明的事物與其他事物進行比較，顯示事物的特徵。通過比較，可以認識事物的特殊點、或被說明的事物與其他事物的共同點。例如《太陽》中：
“我們看太陽，覺得它並不大，實際上它大得很，130萬個地球才能抵得上一個太陽。”拿地球跟太陽作比較，突出地說明了太陽的體積之大這一特點。
4、打比方
把此事物比作彼事物從而把此事物的特徵解說得確切具體、淺顯易懂。例如《太陽》中：“太陽會發光，會發熱，是個大火球。”這打比方，把太陽的形狀及會發光發熱的特點生動地反映出來了。
5、作假設
例如《太陽》中：“如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風霜雨露，沒有草木野獸，自然也不會有人。”這就強調了太陽與人類的關係非常密切。
6、引用
引用有關名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當說明的內容或依據來說明、介紹事物。例如《太陽》中：有這麼一個傳說：
古時候，天上有十個太陽，晒得地面寸草不生，人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉了九個，只留下一個，地面上才不那麼熱了。
6樓：果實課堂
你知道常見的說明方法有哪些嗎
說明文該怎樣寫
7樓：簡可
可以寫自己瞭解的事物。你不瞭解如何寫好呀！
什麼是說明文
說明文是以解說某個說明物件，使人們認識、瞭解它的一種文章。
說明文的基本特點是文章的解說性，即無論是對實體事物的說明，還是對抽象事理的說明，都應該解說清楚、使讀者得到一個清晰的認識。從它的思維型別來說，它主要回答“怎麼樣”的問題。
說明文與議**的區別，主要在於說明文的目的主要是說明，議**的目的則主要是說理；說明文要求把實體事物或抽象事理本身的情況說清楚，議**則要求提出個人對議論物件的看法或主張。
說明文的應用也是十分廣泛的。機器、用具的使用說明，報刊、雜誌的解說，字典、詞典的註釋，以及旅遊介紹、影劇介紹等等，都需要說明文。此外，我們在寫記敘文的時候，常常要對人物、景物及事理等做必要的說明，這也需要用到說明文的寫作方法。
說明文寫作的基本要求
說明文寫作的基本要求主要有兩點：一個是準確地把握說明物件的特性；一個是要把說明物件的特性講清楚。
1.準確把握說明物件的特性
要想科學客觀地解說說明物件，首先要準確地把握說明物件的特性。如果我們對說明物件瞭解得不夠，把握得不準確，寫出來的說明文就不能給讀者一個清晰的理解，文章也就不會有任何價值。那麼，怎樣才能準確把握說明物件的特性呢？
一般來說，一個說明物件會有若干個可以說明的方面。這樣，就需要我們對說明物件進行認真的分析，看看哪個方面是需要我們說明的，需要說明的這個方面應該從哪幾點來說明。從寫作的實際情況來看，從哪個方面說明一般是比較容易確定的，從哪幾點來說明這個大的方面就不那麼容易確定了。
在這種情況下，我們就要對說明物件進行認真的觀察、研究，找出“方面”賴以成立的若干“點”來。只有這樣，我們才能全面準確地把握事物的特性，從而把它解說清楚，解說透徹。
2.要把說明物件的特性講清楚
對說明物件的特性有了準確的把握之後，還應該用語言清晰地把它表達出來。怎樣才能做到表達清晰呢？總的來說，應該注意兩點：第一，要把材料安排組織好；第二，要運用恰當的說明方法。
把材料安排組織好，就是說文章必須要根據材料的內在聯絡來安排，做到條理分明，言之有序。一般來說，我們在安排組織材料的時候，應該按照人們習慣的順序，容易理解的順序，或者是事物本身的順序來安排組織。在進行解說的時候，應該按照事物的不同側面，分層次、有步驟地來進行。
安排好文章的結構之後，還應當選擇恰當的說明方法，這是使說明清晰的關鍵一環，必須認真加以對待。說明的方法很多，這裡僅簡單介紹主要的四種：
介紹，是對事物進行一般的，扼要的介紹，使讀者對所介紹的物件有一個概括的、比較全面的瞭解。這種方法，是說明文寫作用得比較多的一種方法。它可以介紹人物、景物的一般情況，也可以介紹某地的地理及歷史概況，還可以介紹科學技術的發展情況和生活常識等。
8樓：㈧徹
一、說明文的特點
說明文是一種對事物作客觀說明的一種文體，目的在於給予讀者知識。中學生對說明文的寫作最感頭痛，往往舉步維艱。其實，說明文的寫作並非像同學們所害怕的那樣，只要理順了頭緒，把閱讀說明文和寫作說明文結合起來，以閱讀課文為寫作借鑑的範例，多觀察、多分析、多練習，就能逐步學會選用恰當的說明方法，正確而有條理地說明事物的特徵。
說明文的寫作方法有哪幾種求解
9樓：z度過地區
說明文寫作方法說明文的兩種型別：說明事物.闡明事理說明文的文體要點：
說明物件、說明順序、說明方法、說明語言說明事物恰當安排說明的順序1、掌握說明文寫作的一些基本順序，在言之有物的基礎上做到言之有序。2、理解說明順序的安排取決於說明物件的特徵。3用各種說明順序合理地結構文章。
4根據說明物件的特徵，合理安排說明順序。相關知識點：1、說明事物為什麼要合理安排說明順序？
明確：讓人易於明白，條理清楚，事物特徵鮮明。2、合理地安排說明的順序的依據是什麼？
明確：根據說明需要，符合事物特點，體現事理聯絡，遵循事物規律。3、常見說明順序有哪些？
明確：說明順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序三種。邏輯順序又叫事理順序，又可分為從原因到結果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現象到本質、從特點到用途等。
邏輯順序多用於介紹事物的性質、種類、原理、功用和解釋事理的本質。空間順序多用於說明實體事物的形狀和建築的構造，如各類建築和名勝古蹟等；時間順序多用於說明事物發展演變過程、產品的生產過程、實體事物的建造過程。一篇說明文說明順序以一種順序為主、可兼用其他順序。
如何安排好說明順序，應依據說明物件及其特徵來確定。4、如何安排好各種說明順序？明確：
要合理安排說明順序必須在瞭解各種說明順序的特點的基礎上，遇到什麼樣型別說明文就可以對應的採用什麼樣的說明順序，萬萬不可牛頭不對馬嘴。此外，還要適當地選擇與各種順序相關的語言因素來表現。例如，空間順序就應按空間層次關係來安排，一些有關的方位詞和立足點（定點和散點）就要特別突現出來；時間順序，就應按時間先後次序安排，一些有關時間記號（直接表明時間的詞或間接表明時間的詞）就要特別提示出來；邏輯順序，就應按邏輯推理來安排，一些有關正常思維的關聯詞就要特別表現出來。]
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