1樓：溜達的專用
放學了，操場上十分（安靜）。
1、安靜 ānjìng
釋義：沒有聲音；沒有吵鬧和喧譁。
如：這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閒適的感覺。
2、平靜 píngjìng
釋義：(心情、環境等)沒有不安或動盪。
如：我們的腳下彷彿輕鬆起來，平靜地，寬廓地，帶著欣幸與希望，走上了那銀光的路，朝向紅玉的瓊臺走了去。
3、寧靜 níngjìng
釋義：(環境、心情)安靜。
如：這幾天心裡頗不寧靜。
題目辨析：
「安靜」著重指不喧譁沒有吵鬧，常形容心情、環境或人事的狀態。
「平靜」著重於「平」，平穩，沒有動盪不安，常形容心情、表情、情態等。
「寧靜」著重於「寧」，安寧，沒有攪擾，多形容環境，如寧靜的早晨，也形容心情。
因此題目答案選擇「安靜」
擴充套件資料
安靜引證釋義
1、安定，平靜。
《管子·內業》：「天主正，地主平，人主安靜。」
《後漢書·橋玄傳》：「 玄 至鎮，休兵養士，然後督諸將守討擊胡虜及 伯固 等，皆破散退走。在職三年，邊境安靜。」
2、使安定平靜。
晉 袁巨集 《後漢紀·和帝紀下》：「古之有天下者，非欲御製之也，貴在安靜之。」
3、謂沉靜穩重。
漢 陸賈 《新語·懷慮》：「調密者固，安靜者祥，志定心平，血脈乃彊。」
4、謂沒有聲音，沒有吵鬧和喧譁。
蕭紅 《孤獨的生活》：「街上雖然已經響著木屐的聲音，但家屋仍和睡著一般的安靜。」
2樓：孟各色
放學了，操場上十分（安靜）。
1、安靜
【拼音】ān jìng
【解釋】：①沒有聲音；沒有吵鬧和喧譁；病人需要～。 ②安穩平靜：孩子睡得很～。ㄧ過了幾年～生活。
【造句】那匹黑色的小馬安靜地等在原地供主人驅遣。
2、平靜
【拼音】 píng jìng
【解釋】安定寧靜：平靜的黑夜｜心情久久不能平靜｜水面平靜得像鏡子一樣。
【造句】平靜的水面上，幾隻小船在輕輕飄蕩著。
3、寧靜
【拼音】níng jìng
【解釋】①安定；安寧：寧靜四海｜地方寧靜。 ②安靜；平靜：心情寧靜｜寧靜的燈光｜寧靜的月夜。
【造句】這聲尖利的哭喊破壞了夜晚的寧靜。
學習校園生活 5
3樓：虞恬
必須要自己自主丶
不要總想家裡了丶
有的時候是得靠自己的 要有主見 自己判斷 別老靠別人
4樓：匿名使用者
為人處世最重要，要處理好和同學，老師之間的關係。多參加校園活動，擴大自己的人際圈。上課認真聽講，課後認真複習。合理安排作息時間。
5樓：匿名使用者
自己掌握，合理分配時間。多參加集體活動，
6樓：歐陽木木
保持積極的生活態度，學習要有計劃，做事要有恆心，擴大交際圈，處理好與同學和老師的關係，記得經常給家裡**哦。
7樓：匿名使用者
多交朋友，多走走，適應適應
8樓：——小蒂
要學會和同學打成一片，有上進心。快樂最重要。
9樓：鋼琴上的琴絃
要有主見 自己判斷 別老靠別人
校園生活，學習
10樓：匿名使用者
學好外語的方法靠自己琢磨。別人的不適合你。我推薦你多做題，這樣就能考好考試。
11樓：匿名使用者
多練口語。多讀英語文章
12樓：匿名使用者
英語注重語感，所以要多聽，多說
一本關於校園生活學習的書
13樓：唯愛冪冪
伍美珍的《外號像顆怪味豆》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》、《永遠的超級四班》、《老天會愛笨小孩》、《**班的追星族》、《巧克力味的暑假》、《沒有祕密長不大》、《單翼天使不孤單》、《我們班的狗仔隊》、《青蛙王子副班長》、《生命流淚的樣子》、《青蛙軍團愛地球》、《穿越天空的心靈》、《豬仔頭溫暖之旅》
14樓：雅默幽寒
《西遊記》
《水滸傳》
《魯濱遜漂流記》
《鋼鐵煉》
《童》《朝花夕拾》
《駱駝祥子》
《名傳》
《格利佛遊記》
《繁星、春水》
15樓：牽手約定
建議多讀一些勵志的書籍，可以增強自己的意志力或學習的動力
16樓：匿名使用者
那些年，我們一起追的女孩兒
17樓：周桂銘
？？？？？好吧好吧好吧唧吧唧唧唧復唧唧，在嗎在嗎，在嗎姐妹們倆小時候的確良價效比我的確良辰美景奈何天使萌妹兒歌三百首飾品店員外
學生學期總結(包括學期學習情況,校園生活,與人交往,在我評價等內容)600字
18樓：丨四季甜橙丨
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到****報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
(這裡自己隨便寫點東西...)
雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。
但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1） 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；
（2） 星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
（3） 在老師佈置作業五天內必須完成，當然**除外了；
（4） 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一週裡學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。學校生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的學習生活增添豐富美麗的色彩。
關於校園生活學習有關的好句好段
19樓：打下大蝦的大俠
好詞勤奮、刻苦、認真、專注、鑽研、踏實、勤懇
虛心好學、發奮苦讀、腳踏實地、刨根問底、廢寢忘食、手不釋卷、如飢似渴、
一絲不苟、聚精會神、全神貫注、目不轉睛、專心致志、津津有味、神情專注
好句1.每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：「你要不怕困難，勇攀高峰。」
2.她胸有成竹地站了起來，回答得那麼響亮，那麼準確。
3.小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆下好像有源源不斷的泉水湧出來，用不到一節課的時間，一篇作文就全寫好了。
4.她抑揚頓挫、聲情並茂地朗誦著，那聲音清脆悅耳，優美動聽。
5.他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈**，像是炒花生米一樣。
6.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從視窗鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
7.我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
8.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
9.他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
10.同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
11.琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱。
12.同學們完全被張老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而頷首微笑。
好段1.教室裡靜悄悄的，沒有一點兒聲音，同學們在緊張地考試。呀，小玲遇到了難題，她一手託著下巴，一手撓著頭皮，緊鄒眉頭，兩頰漲得通紅。
忽然她笑了，只見她在紙上刷刷地寫著，臉也露出了勝利的微笑。寫完後，她掏出了手帕，輕輕地擦去了額上的汗珠。
2.唸了5年書，仍然怕讀書。一看見老師那雪亮的目光，心裡就打怵。
也巧，那天老師偏讓我讀課文，我就像掉在冰窟裡一樣，一下子來個透心涼……我結結巴巴地讀下去，越讀聲越小，讀的昏頭漲腦，讀得滿臉淌汗……
3.王安走上講臺。她的聲音像泉水一樣清澈、流暢。當她讀到「撲通，小猴子摔了個嘴啃泥」時，大家都開心地笑起來。王安也笑了，笑得很甜美。大家都陶醉在美妙的童話世界裡。
20樓：一網情深的阿慧
1、校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嚐到勝利的甜頭，還能鍛鍊意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛鍊自己的心志。
描寫校園生活的好段摘抄
2、當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
3、校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
4、清晨，晨霧瀰漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園裡一切看起來都那麼的自然、清新。開啟宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。
5、吃完早飯， 做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：「早晨讀書最好。
」原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室裡形成一股濃厚的讀書氣氛。
6、校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，彷彿他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，彷彿他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。
校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和鬥志，讓外來人都認為這裡的學生都不願服輸，不願比任何人差。
7、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態自若，絲毫不慌張。
她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風，像小溪的流水。教室裡立即飄起了她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。
當悅耳的聲音戛然而止時，教室裡響起了熱烈持久的掌聲。
8、校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。
校園學習生活作文600字
21樓：留下一片林
校園學習生活
我學習和成長的搖籃——高升實驗小學，是一座歷史悠久、風景優美的學校。
一走進校園，首先映入眼簾的是一座名叫「高升之星」的雕像，雕像四周開滿了鮮花，好像一個個哨兵保衛著「高升之星」。
我們的校園生活非常緊張，但是也豐富多彩，令人著迷。
二年級時，我迷上了繪畫。有一節繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課，我們來到升旗臺下，四個一堆，五個一群地圍在一起畫自己感興趣的東西。
雖然畫得不太像，但是同學們看著自己第一次室外寫生「作品」都特別開心。
今年教師節，我和班隊幹部為老師們組織了一臺節目。首先，我們唱起了「讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，水面倒映著美麗的白帆，四周環繞著綠樹紅牆……」聽著熟悉的旋律，老師們都露出了會心的微笑。接著，同學們爭先恐後地上臺表演了小品、歌曲、講故事等節目。
每一個節目都表達了同學們對老師的敬意。
前不久的一次表演至今還令我難忘。一天，我正在教室裡做作業，突然，老師叫我和幾個同學一起去參加
「高升暢想」朗誦排練。剛開始我們都記得不熟，有時還有點醜態百出。經過幾天的排練，我們就把這些內容和動作都記得滾瓜爛熟了。
到了正式表演的時候，舞臺上響起了我們幾十個同學整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。
我愛美麗的校園，我更愛豐富多彩的校園生活。
看著課間操場上的情景，操場上的詞語
三人一群 五人一堆 你追我趕 駐足觀賞 掌聲雷動 此起彼伏 樂在其中 喜笑顏開 當你看到課間操場上所展現出的情景時,你想到了哪些四字成語 熱鬧非凡 熱火朝天 熙熙攘攘 人聲鼎沸 絡繹不絕 三三兩兩 沸沸揚揚 盛況空前 載歌載舞 歡聲雷動 欣喜若狂 踵趾相接 接踵而至 車水馬龍 風風火火 人聲鼎沸 接...
操場上的笑聲作文三百字結尾，操場上的笑聲作文350字
丁鈴鈴 丁鈴鈴 上課鈴響了。這節是體育課，我趕忙拿出體育書放在桌上。老師走進了教師，笑容滿面地對大家說道 今天我們去操場上玩獵人打野鴨的遊戲 耶 同學們都歡呼起來。我們急忙排好隊，下了樓。到了操場上，老師讓大部分同學圍成一個大圓圈做獵人，然後請剩下的同學站在圈子裡充當野鴨，外圍的獵人用皮球 砸 野鴨...
心情好奔跑在操場上左右，心情好奔跑在操場上150字左右？
心中的激動油然而生，我按耐不住自己興奮的心情，像脫韁的野馬飛奔在操場上，感受風的懷抱光的溫暖。我奔跑著，彷彿每一個腳步踏出了幸福交響曲的音符。紅色的塑膠跑道彈奏出快樂，綠色的小草歌頌著我喜悅的心情。我按耐不住自己興奮的心情，像脫韁的野馬飛奔在操場上，感受風的懷抱光的溫暖。我奔跑著，彷彿每一個腳步踏出...