1樓：稶兒
剛開始工作都會有這樣的想法，可真要開始闖蕩，會辛酸無比，有的時候平淡是富，請珍惜這樣的機會！
2樓：出水芙蓉大媽
根據自己的能力，量力而行。什麼職業並不重要，重要的是自己心裡有夢想有激情就要去拼一次。也許成功，也許失敗，但起碼將來想想不會後悔。
3樓：匿名使用者
女孩子的話就去當老師吧！求個穩定，而且現在的小男生也有點壞的！呵呵！
男孩子的話，還是去外面看看花花世界吧，外面雖然困難多，只要做好打掉牙往肚裡吞的準備，就沒什麼好怕的了。男人嘛，畢竟承擔著更多的社會責任，在家守著那一畝二分田，清清貧貧過一生，有些窩囊！
4樓：芝麻人兒
你不喜歡做就離開吧，不過走之前考慮一下得失。有時候看見那些外出拼搏的人，真的很羨慕、感動。
5樓：匿名使用者
我的建議 男的最好別當老師,當久了心理會多少有些問題的.老師這個職業不適合男性
6樓：米路
好啊，這樣可以平凡過一生，不用體驗職場風波了……
7樓：匿名使用者
看自己的能力,年紀...要是實在不甘心,那就去闖吧..
在一個好一些的城市當小學老師好還是在一個一般的市裡的教育局工作比較好呢
8樓：烏鴉美眉
肯定教育局，工作環境好，工作強度小，人際關係積累多，失職潛力大。
9樓：匿名使用者
這要根據你自己的發展目標來定，教育局發展前景好些，交際廣，晉升也快些，小學工作繁雜，工作業績不好提高。
10樓：**高手西航
在一個好一些的城市小學老師好些。
當小學老師好嗎?我想當啊!!!
11樓：英念巧庫翔
如果從當今經濟社會去分析當小學老師不太好，因為工資低。如果從為社會進步的思想出發，當小學老師就好，因為他是我們最崇拜的老師，也是我們的啟蒙老師。
12樓：只是豬老八
你是沒當過小學老師，你當了就知道了，連續半年面對同一幫孩子。。其中還有5,6個調皮愛打架愛搗蛋的，你就沒那麼開心了
13樓：地獄修羅為誰候
很好啊。老師本來就是一個收人尊敬的職業。再加上小孩子純真，可愛。如果你真的當了小學老師，我想，你會為教會很多學生而自豪的。
14樓：維之楨
當然好，如果你hol得住調皮小朋友和個別刁鑽的家長的話。
15樓：匿名使用者
當然好啦！主要是自己喜歡，如果你現在聽了別人說不好，就不當，以後一定會後悔的。找個自己喜歡的工作會活得更開心！～而且當老師很偉大喔！祝你當個好老師～
16樓：匿名使用者
好不好看你喜不喜歡這個行業啊，想當老師先把教師資格證考到吧
17樓：匿名使用者
小孩子是很淘氣的…你當了過後也許會覺得開心，也許會被小孩煩死
18樓：love薔薇雨
當一個小學老師在
抄當今社會算是一個比較bai穩du定的職業，我個人認為是挺好的。首先zhi，它屬於事業編制，dao比較穩定；其次，教育是一個國家永遠不會衰退的行業，國家對教育人才的需求還很大；再者，小學老師相對初高中老師壓力較輕，還有充足的雙休和寒暑假，你也有更多的時間去照顧家庭；而且，小學教育是一個孩子學習過程的啟蒙階段，作為一個小學教育者，你能通過與不同孩子的相處更好地教育自己的孩子。
如果你滿足於一份平凡安穩能顧家的工作，當小學老師無疑是個不錯的選擇，但如果你上進心事業心比較強，希望有一份高薪的工作，小學老師或許不太適合你。
19樓：匿名使用者
當然好，就看你有沒有能力。
20樓：小銀銀
當老師現在就bai
是飯碗，工du
資和待遇一般zhi，平時比較累。但是也dao是有很多優點的，主要回有以下幾個優點：
21樓：匿名使用者
當一個小學老
bai師在當今社du
會算是一個比較穩定zhi的職業dao，我個人認為是挺好的回。首先，它答屬於事業編制，比較穩定；其次，教育是一個國家永遠不會衰退的行業，國家對教育人才的需求還很大；再者，小學老師相對初高中老師壓力較輕，還有充足的雙休和寒暑假，你也有更多的時間去照顧家庭；而且，小學教育是一個孩子學習過程的啟蒙階段，作為一個小學教育者，你能通過與不同孩子的相處更好地教育自己的孩子。
如果你滿足於一份平凡安穩能顧家的工作，當小學老師無疑是個不錯的選擇，但如果你上進心事業心比較強，希望有一份高薪的工作，小學老師或許不太適合你。
如果從當今經濟社會去分析當小學老師不太好，因為工資低。如果從為社會進步的思想出發，當小學老師就好，因為他是我們最崇拜的老師，也是我們的啟蒙老師。
22樓：小李談心
當一個小學
bai老師在當今社會算du是一個比較穩zhi定的職業dao，我個人認為是挺好的。版首先，它屬於事權業編制，比較穩定；其次，教育是一個國家永遠不會衰退的行業，國家對教育人才的需求還很大；再者，小學老師相對初高中老師壓力較輕，還有充足的雙休和寒暑假，你也有更多的時間去照顧家庭；而且，小學教育是一個孩子學習過程的啟蒙階段，作為一個小學教育者，你能通過與不同孩子的相處更好地教育自己的孩子。
如果你滿足於一份平凡安穩能顧家的工作，當小學老師無疑是個不錯的選擇，但如果你上進心事業心比較強，希望有一份高薪的工作，小學老師或許不太適合你如果從當今經濟社會去分析當小學老師不太好，因為工資低。如果從為社會進步的思想出發，當小學老師就好，因為他是我們最崇拜的老師，也是我們的啟蒙老師。你是沒當過小學老師，你當了就知道了，連續半年面對同一幫孩子。。
其中還有5,6個調皮愛打架愛搗蛋的，你就沒那麼開心了
到小縣城當個小學老師，還是到一般市裡當個老師？本人男，快三十歲啦，尚未成家。當前有點迷茫。 10
23樓：匿名使用者
你可以去大城市找那種包吃住的學校做幾年掙錢 一是大城市的壓力比較大 這樣你會學到的經驗會多些 在教育方面也有自己的見解了 但記得一定要存錢 然後回家買房買車 再繼續在縣城買房車 這樣去縣城小學的話 經驗上來了 到時候也好升職 但如果因為年齡的問題 沒得玩了 你也可以在縣城考個編制 這樣你的身份就是國家公務員一樣的人 就算沒有房子 在家裡相親 女孩家的父母也會看重你的
24樓：原吧號被盜
去大城市呢，要對高昂的房價以及糟糕的交通狀況有個心理準備；小縣城呢，房價和交通情況相對好一些，但從個人發展角度可能沒有大城市要好。反正換做我，是會選擇小縣城的，而且事實上，我也是這麼做的，所以我也快三十了，尚未成家，但也有房有車了。
當教師的前景如何？
25樓：被解救的黑洞
教師，以教書為生的職業。這個職業是人類社會最
古老的職業之一。受社會的委託對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執行各項教育政策，維護社會穩定，為國家和社會培養各類高素質或實用人才。
在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。
在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關係到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。
教師對於社會的重要性一目瞭然，一個對社會的建設工作起著如此大的作用的職業，前景當然是很不錯的。尤其是近年來，國家越來越重視教育問題，老師的待遇也越來越好。隨著國家和社會對教育的重視程度越來越高，教師的工作前景也就越來越好。
現在喝多地方都開始全面進行小班教育，對老師的需求量大大增加。
而且眾所周知，教師是受人愛戴和尊敬的一個職業，平時的時間比較充裕，而且有編制保障。老師這個職業目前來看，在未來的好幾十年，都是不會被淘汰的。因為老師的不可替代性,所以這是一個相對穩定的工作，不會隨著電子科技的發展而限制了老師的就業。
26樓：虹靜的情感世界說說
教師是我們這個社會上最吃香的職業。
不少學生在填報志願的時候，都會選擇師範類的大學，因為現在工作難找，教師這個職業做的長遠，不會失業。
做教師有兩種途徑，一種是進入事業編制，另一種就是去私立的學校，或者一些補課機構當老師。無論是哪種教師，做不出成績，都會有壓力。很多人盯著教師這個職業，對教師吐槽很多，認為教師拿著高薪，還有假期，但是，沒有人看到做老師的艱辛。
我不是要幫老師說話，我認識的一個朋友，她教高中，每天早晨五點多就起床，要去學校看早自習，晚上十點半以後才放學，還要準備備課筆記，週末也沒有休息的時間。我作為她的朋友，感覺她很累，她今年已經30多歲了，還沒有處朋友，不是不想處，沒有合適的是一方面，另外就是沒有時間處。至於大家都關心的給老師送禮的問題，高中的老師沒有人收到禮物，教師節能收到一支鮮花都很奢侈。
我的朋友沒有靠任何關係進入這個學校當老師，她完全是憑著自己的努力。遼師大畢業的她投了無數個簡歷，最後只有被這家學校錄用了，市內直屬學校要求最低學歷都是東北大學研究生畢業，所以，當老師的壓力挺大的。但是，教師的前景還是很不錯的，最起碼不可能失業，所有的人都需要老師教。
只要你是一名優秀的教師，就有孩子來向你學習。
27樓：心情乏惱
怎麼說呢？現在的國家還沒有出臺什麼比較好的一些專門針對教師的條例。
也只能算是養家餬口吧，怎麼說呢？如果你是有那個真才實學一路往上升的話，可能會就是真的比較多一點，然後辦個補習班什麼的，其實也還是可以的，到時候如果你只是對這個感興趣，然後你本身實力也就一般般的話，那我建議你可以，嗯，還是想想別的吧。
28樓：在夢裡回雲南
教師這一職業相對比較穩定，任何時代都必須教育先行，國家需要教育工作者。近些年來，教師待遇有所提升，但是相比較其他公務員、銀行、大型企事業單位，教師的平均收入還是蠻低的。有人說:
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最神聖的職業。我覺得言過其實了，因為我就是一名普通的鄉鎮教師，工作二十多年了，日子過得比較清苦。看著別人買樓房、汽車，我只能是羨慕，因為我現在每個月四千多的工資，除去生活費，供孩子上學，養老人，基本沒有剩餘。
學校沒有福利，沒有年終獎金，唯一有的就是兩個假期，可是這兩個假期什麼都做不了，想掙點兒外快都不行，上級規定不許辦補習班，不許參與經營性活動……我們只有靠著每月固定的一點工資生活，真的不容易。如果是縣城以上級別的教師生活水平會好一些，可以違規偷偷補習等。所以，老百姓就說教師糊弄孩子，上課不好好教課，逼著學生去補習班。
試想，如果教師工資夠花，生活比較富足，誰願意冒著違規風險補習呢！都是生活所迫呀！如果是一名女生當一名教師還對付能活，可以找一個其他職業的老公，互相幫襯。
如果是男生當老師，估計找物件都難！因為你的工資養不起家。教師前景不錯，國家政策不錯，但是教師真的挺累，挺窮。
29樓：匿名使用者
我妻子是小學外語老師，從人們所理解的前途講，當老師是沒什麼前途的。她也認為沒前途，但她活得滋潤，並且有價值感。
她教小學三年級到六年級的英語，教三個班，兼一個班的班主任。
我最羨慕她的地方，就是「平時作息規律，一年有兩個假期」。特別是兩個假期，加起來有三個多月。再加上小學生不用上晚自習，週末也不用補課，基本就能達到「上半年，休半年」。
這些剩餘時間用來幹嘛呢？讀書，鍛鍊，發展自己的興趣愛好……
我每晚擠出時間閱讀寫作的時候，她已經提前完成「任務」，在客廳裡悠閒地嗑著瓜子看熱劇了。
由於她有閒時間比較多，平時也會靜下心來研究教學方法，讀一些我推薦的心理學書籍。
她教的班級，學生成績超好。經常是，上一年還考倒數的班級，她接手一學期，就衝到前三了。接手兩年，就基本能保持年級第一。這方面，我佩服得不得了。
有一次，我問她：「你到底採用了什麼方法，怎麼教書總那麼厲害？」
她說：「小學生最重要的是行為習慣和思維方法，我一旦接手一個班，首先要做的，不是抓成績，而是培養他們的行為習慣和引導他們的思維方式，要讓他們自己指揮自己，而不是我指揮他們。成績不好，是行為習慣不好。
一旦他們養成良好的行為習慣，成績很容易就上去了。」
這番話，讓我佩服得五體投地！！
昨天很多網友問我妻子的教學方法，今天早上，我特地請教了她。經她同意，寫下來給大家參考：
1.培養和糾正孩子的是非觀。原生家庭教育好的，是非觀就要好一些，原生家庭教育不好的，是非觀就要差一些。
要通過批評學生的某些錯誤行為（對事不對人），極力褒揚學生的某種正確行為（對事也對人），在全班形成一種賞優罰劣的風氣和導向。
2.讓孩子學會自己管理自己。引導和培養孩子的主見，支援他們內在成長。
不是告訴他們應該怎麼做，而是要觸動他們的內心體驗，循循善誘，讓他們自己思考和決定應該怎麼做。做的不對時，再予以糾正。（據她說，通過一年左右的訓練，學生學會自己管理自己後，就不需要老師天天盯著了，自己輕鬆很多。
）3.讓每一個孩子都覺得自己是獨一無二的。特別是要打破前面老師對差生的定性和固有看法，讓孩子覺得，不管之前如何，只要現在好好做，就能得到老師的表揚和認可，重新建立自信。
自信起來了，孩子的變化就會很大，成績也很容易上去。
在編小學教師可以做兼職嗎，我是一名小學教師,請問可以做什麼兼職？
對小學生進 行教育教學的老師 按版照職業型別分，權 教師可分為講授型和非講授型兩種型別。平常大家所熟悉的講授型職業，就是通常說的站在三尺講臺上的老師。工作內容 教授學校開設的各種課程，學習課程標準，認真備課，按時保質完成學校的教學任務。批改和講解學生作業，解答學生疑問等等 組織考試，選擇或編寫考卷，...
小學教師應該具備怎樣的素質，做一名合格的小學教師應具備哪些基本素質
1 教育學 中文 數學 繪畫 心理學 英語 等相關專業學歷。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。2 教育部的小學教師資格認證 是成為小學教師的必備條件，2001年開始全面實施。3 國家語言文字工作委員會 國家教育委員...
作為一名未來的小學教師應如何判斷自己所教學生的心理健康狀況
判斷是否健康的標準 1 是否有充分的安全感 2 是否充分了解自己，並對自己的能力作適當的估價 3 生活的目標是否切合實際 4 是否與現實的環境保持接觸 5 是否能保持人格的完整與和諧 6 是否具有從經驗中學習的能力 7 是否能保持良好的人際關係 8 是否能適度的情緒表達與控制 9 在不違背社會規範的...