1樓：
作文在裡面，自己抄吧！
2樓：十字架之萌殺教
書是一幅畫，用油和墨繪出了日月山川的風采；書是一支歌，用詞和句唱出了人世間的悲歡離合；書是一首詞，用紙和筆烙下了時代的興衰變遷……
假如世界上沒有了書，人類思想會變得封建迷信。讀書是一種科學觀，它衝擊著那些愚昧無知的信仰和從未存在過的神明。愚昧的信徒們想要推倒這科學觀，卻又找不到一絲一毫的理由，無可置疑。
假如世界上沒有了書，人類心靈將會病入膏肓。讀書是苦澀的藥，在它那難以下嚥的外表之下，是包治百病的功效。不讀書的人們忌諱這苦澀的形式，拖著這心病，直到病入膏肓，也不知**和病症。
假如世界上沒有了書，社會將會被落後所侵蝕。讀書是一種防毒程式，它刪去了那些頑固的、迂腐的、跟不上時代腳步的隱藏在社會每一個角落的木馬病毒。讀書會使社會定期啟動防毒程式，以免被病毒寄生。
假如世界上沒有了書，時代的氣息將會變得汙濁。讀書是人們每天呼吸的新鮮空氣，它飽含著時代的資訊與文化的氣息。讀書的人大口地呼吸這新鮮的空氣，感到神清氣爽，心曠神怡，同時代一同發展，一同躍進。
不讀書的人則屏住了呼吸，想要拒絕這從未被汙染過的空氣。他們整天活在煙塵之中，血液中都流動著廢氣，永遠感受不出那日新月異的變化。
讀書的人，往往是智慧的，他們藉著書籍的階梯，一級一級地走向功成名就；
不讀書的人，常常是無知的，他們深陷愚昧的泥潭卻不肯伸手抓住身邊書的繩索，逐漸墜入碌碌一生。
人生因書而改變，書就是人生的方向盤，決定是人生駛向低谷還是高峰，不可缺少。
假如世界上沒有了書，整個世界都將化作一片低谷，社會將會沉沒在滯留的海面之下。那裡，沒有光照，沒有空氣，有的只是封鎖住人們的無邊的黑暗。
假如世界上沒有了書，人世間就會缺少光和熱，一切的生長都會停止，只有懈怠和墮落，永無止盡。
假如世界上沒有了書，人們的眼珠就會變得大而無光。看得見，卻無法思考；記得住，卻無法領悟。沒有書，人們就會呆滯，思想就會愚昧。
讀書，是進取，是希望；不讀書，是放棄，是墮落。
一個讀書的人，眼界會寬闊，思想會豁達，內在會豐富，人生會無憾。
3樓：匿名使用者
用假設的手法去寫，假如沒有讀書，世界會變成怎樣？
讀書會後作文六百字
4樓：外貿soho創業日記
一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是非常美妙的事情的事情。「書籍是人類進步的階梯」 ，讓我們在書的世界裡遨遊吧！
你可以把一本書讀上一百遍，甚至還可以把它背下來。因此，我的回答是：是的，我願意讀上一百遍，我願意讀到能背誦的程度。
這有什麼關係呢？你不會因為以前見過你的朋友就不願在見到他們了吧？你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧？
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上說，它是你自己的東西，因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的老師，書這位好老師，好向導，讓我遊覽了祖國壯麗的萬水千山，眾多名勝古蹟，也讓我在數學的王國裡認識了新朋友。
是她帶我領略了風景如畫的《桂林山水》，又到了氣勢非凡的《長城》
，看見一片美麗的《火燒雲》，晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我瞭解了加.減.乘.除等一些有趣的符號……
莎士比亞說：「書籍是全世界的營養品。」像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
書像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，在書的心扉中，知識恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快的音符的頁章。都說：「一日無書，百事荒芫。
」如果，一天沒有書，那你所有的樂趣以及事情全都會破滅。所以，書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀，並善於從書中汲取營養，從而走上了成功之路……
「書籍是巨大的力量。」有了書，不可能的事也有可能實現了。只要你善於讀書，你就會領悟出人生的真諦。
不要讀書會怎樣作文300字
5樓：baby速度
書籍是人類數百年來無數聰明才智的載體，它記錄著人類記幾十年的知識教訓。隨著社會發展，社會上形形色色的書卷也日益繁多。當我面對如排山倒海般襲來的「書山書海」，不禁會想，我們為什麼讀書。
高爾基說過「書籍是人類進步的階梯。」人為生存，為了考學，拼命的讀書，有人甚至說書籍是生計的敲門磚，有了事業即可不要書。對於這一觀點，我不敢苟同，正如培根所說，「讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，物理使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。
」在我看來，讀書的目的並不在於為考試，而在讀書，若只為考試而讀，那變是讀死書。我認為，讀書的真正目的應是以下四點： 第一， 讀書讓人獲得知識。
這是最淺顯的作用。 我們從小到大所讀的教科書目的也大於此。它讓獲得豐富的知識，獲得淵博的學識，也讓人們得到學位和工作，這些無足輕重的「副產品」。
這一層的讀書只是為了生活和學識。不可否認，知識的獲得也是十分重要，畢竟「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會謅」嗎？ 第二， 讀書讓人提高修養。
閱讀一本好書，正如同一位知識淵博的學者談話，「他」的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳答著高尚的修養，從一本書中學到的修養，提高的品格，遠比在生活磨礪中體會的深刻，體會的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的「味」，他便會在談吐中把這種風味表現出來，如果他的談吐中有了風味，他在寫作中免不了會表現出風味來。著此間淺移默化的「味」，不正是在讀書中體味的素養嗎？
第三， 讀書讓人開闊視野。 人生活的範圍有限，限制於空間與時間的連鎖中，當他只能同身邊的交談，他的認識是膚淺的，他的學識是簡陋的。但當他開啟一本書，時間，空間便再不能限制於他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會古戰場上「馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚」的巨集大，可以體會大草原上「風吹草地牛羊」的生機；可以體會黃昏下「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家」的憂；可以體會「白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉」的歡喜。
在書中人可以翱翔於智慧的天空，他的視野也不會只存在於一省，一市，一縣，一國而是整個宇宙整個空間。著也許讀書所換來的樂趣吧。 第四， 讀書讓人明白事理。
韓愈曾說「人非生而知之者，孰能無或？」我想最大的疑慮也莫過於不明事理吧，讀書裡的名人，也許剛好可以找到答案，看世界名人的作人處事，從中可以學到許多方法，對於明白事理，應是非常重要的吧。 在書籍中品味知識的博大精神。
在書籍中培養修養的文雅得體，在書籍中開拓視野看大千世界，在書籍中學做人處事的方法道理。這也許是讀書的真正目的吧. ***** 多讀書，讀好書 讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什麼有人頭懸樑，錐刺股呢？
讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什麼有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？ 有人說，讀書好，書中有**屋，有顏如玉，有千鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位「顏如玉」來「紅袖添香夜讀書」。
你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什麼魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧？
我愛讀書，既不是為了「**屋」，也不希望有「顏如玉」，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。 首先，讀書的一大樂趣在於隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。
試想，一個大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那麼多古聖先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。
你可以向孫子請教兵法，跟海明威談鬥牛，還可以跟司馬遷談天下大事——總之，當家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，彷彿所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著歷史。
久而久之，這種「前無古人，後無來者」的感覺愈演愈烈。不變為「書痴」者鮮矣。 書趣之二，在於可以大發議論。
凡著書立說者，必為一時之俊才。雖是俊才，有時也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興？杜甫《飲中八仙歌》中有句「天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。
」這句是寫李白的。但你想，如果把「臣」字寫成「爺」字，不是更好地表達他的酩酊大醉之態麼？一時間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為「一字師」。
大發議論，使你與作者有並駕之感，精神上快樂無比。 書趣之三，當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候，又或是當你對某一個問題小有心得時，開啟一本書，發現已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。
於是一切都已明瞭，一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什麼也換不去的。 書趣之四，當你看了一本好書，被它的內容所征服，在你與朋友交流時侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。
朋友們瞪著欽羨的目光：「士別三日，可得刮目相看啊? 書趣之五。
在於藏書，鑑於大家都是中學生，沒什麼錢。這點，不談也罷。 歷數了這麼多書的好處，那麼你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？
書有很多種，有的要正襟危坐地鑽研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進死衚衕裡，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門，那麼，我們就應該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學到了企業管理，用人之道，我們能學到什麼？
再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢？不光只看純文學作品，還應看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮鬥至成功的。 培根說，「讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。
」總之，讀書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書，肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書，讀好書吧！ ***** 「當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……」這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛讀書。 可是，並不是每個人生來就喜歡讀書的。
上小學時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。後來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節語文課前活動說起…… 那是小學五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍遊戲，每個同學必須依次回答出一個成語來。
「氣象萬千」「千軍萬馬」……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看著我，後面的同學急得直跺腳。 漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。
我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。 那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績很糟。放學了，我帶著滿腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀後，體會到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強鬥爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。
是呀，難道自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新開啟了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今後的學習計劃，我對自己說：「我一定要像保爾一樣，做一個人生的強者。
」 讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在讀書中成長！
如果世界上只有你人了，你會自剎嗎
如果世界上只有你一個人了，一定活得自由自在，怎麼會去自剎喲！凡是以如果開頭的問題，在沒有理論指導的情況下通通不可答。世界只有我一個人我也不會自殺，我要好活著，但是世界不可能只剩下一個人。世界上只有我一個人了，我肯定不會自殺的，會好好的活下去 如果世界上只有一個人，無論是男女老少，都會孤獨而終，這個還...
為什麼會有人做壞事呢如果世界上沒有壞人該多好啊
什麼是好人,bai什麼是壞人du呢?就像我,對於一些人zhi來說,我也許是好人dao,可是對於另內一些人來說,我只一定是壞容到無可救藥了。好壞不過是看你站在什麼立場去看待。這個世界上,本來就沒有什麼人是好人,也沒有什麼人是壞人。好壞都是相對的 沒有了壞,那麼也就沒有了好。自己要看好事實,瞭解事實。如...
你怎樣理解義大利詩人但丁說過的世界上沒有垃圾只有放錯地方的寶
例文那天，腦子裡浮現出一個陌生而又熟悉的畫面。那是很久以前的我的一個夢境，它是那麼的美好 寧靜。我一直以為我忘了，可事實證明一切。那嘴角上揚的微笑和人們美好的閒適的生活在那美妙的大自然裡，沒有硝煙沒有汙染沒有廢氣 這永遠是我記憶之中最深刻的夢。多年前，因為旁人的嘲諷，嘲諷我的年幼，我的愚昧無知。隨著...