1樓：古方紅糖
孩子成績下降，家長會著急，大部分家長都會問孩子，：「你怎麼學的，為什麼會成績下滑？」殊不知，此時家長的情緒已經影響到孩子。
孩子無形中不由得會緊張，甚至消極對待學習。所以，家長應該這樣來問自己：「我是否能在學習上幫到他，該怎麼幫助他？
」家長要記住的是「永遠不要埋怨孩子」，只要我們認為當孩子出現問題的時候是我們沒有做好，孩子有問題而解決不了時，是我們該反思自己 ，是否家庭教育存在問題。無論是老師還是家長，在遇到孩子有問題時，首先反思的是自己。一、教育其實是一生的事情。
孩子的教育時間很長，一生中的某段時間出現偏差，並不等於他的一生偏離軌跡。而且，一段時間的偏差，如果解決的好，反而會成為孩子的轉折，相好的方向發展。此時家長的幫助引導將起到很大的作用。
未來畢竟還很長，所以允許孩子出現問題，也是好事，關鍵在於贏在終點。 幾次考試分數不能決定孩子的一生。
二、把焦點放到學習過程上。有果必有因，當孩子出現問題時，已經是一個結果。此時家長關注結果，沒有任何意義，因為結果已經無法改變，家長該做的是：
努力做到心態平和，冷靜思考是什麼原因讓孩子成績下降，並扼制事情向更糟糕發展。一般來說，成績不是考出來的，而是學出來的，有好的學習過程才會有好的學習結果。 一個平時學習成績很穩定的孩子，如果考試考出了糟糕的成績，我們應該給孩子鼓勵和安慰，因為很有可能是孩子考試心理或者方法出了問題。
三、在孩子的教育上家長可以多做加法、少做減法。在教育孩子的時候肯定其優點、特長、進步，好的表現屬於加法，糾正孩子缺點、錯誤、過失是減法。很多家長往往只盯著孩子的缺點和錯誤，而忽略了孩子的優點。
當孩子考試得了50分的時候，其實第一步要做的是該讓孩子把得到的這57分守住，然後再去考慮失去的那40分。因為，孩子做對的題目中有些是孩子並不理解的知識，而是靠感覺蒙上的。孩子考完試，家長首先肯定他取得的成績，在這個基礎上以點帶面再拓展知識，孩子往往容易接受， 因為這屬於正向心理迴圈的過程，容易讓孩子收穫自信和成就感。
而如果孩子考完試後，家長對 孩子取得的成績不聞不問、嗤之以鼻，卻只是讓孩子對錯題不斷地改正，時間久了孩子會失去信心和興趣，產生厭煩情緒，並在心理上暗示自己不是學習的料，這樣就形成了負向心理迴圈。
四、引導孩子養成良好的學習習慣。
好的學習習慣可以起到事半功倍的效果，當然，好的學習習慣不是一時半會就能養成的，這需要家長和孩子共同努力，點點滴滴積累。比方說，孩子之前只是將錯題改正，突然有一次，他在改錯之後還做了思考，為什麼自己做錯了，是否還有其他方法解出這道題，這時，孩子就是在反思。如果家長髮現了，要給與及時的肯定和鼓勵，孩子只要堅持下去，就是非常好的習慣的養成。
所以只要發現孩子在某方面進步一點，家長就給以肯定和鼓勵，增加孩子的自信，總有一日，孩子會有長足的進步。
2樓：
一、找出孩子成績下滑的問題區域。
孩子成績下滑是有多種原因造成的，我們可以分割槽域來找原因。
1.孩子的問題發生在學校。
孩子每天在學校上課，他們的學習狀態到底如何呢？有的孩子在聽講時，注意力會分散。有時這邊在做筆記，那邊又沒聽到老師講什麼。
還有的孩子上課的時候會和其他同學講話，這都會影響孩子的學習效果。
2.孩子的問題發生在家裡。
還是在家裡面學習，需要一個好的環境。這個環境不僅僅是說一個安靜的環境。孩子還需要一個寬鬆的環境，父母不要總是盯著孩子的成績看。
過於關注孩子的成績，一旦孩子沒有考好，就會有很強烈的挫敗感。父母要讓孩子知道，孩子沒有考好，父母會幫他一起找原因，而不是責怪他。
3.孩子的問題發生在學習習慣上。
孩子的學習習慣也是非常重要的。良好的學習習慣可以幫助孩子節省很多的時間。有的孩子會掌握好玩的時間。
不懂的地方，他會向老師或者是其他同學尋求幫助。如果學習習慣不好的話，孩子會一直拖，有問題也不願意解決。
4.孩子的問題發生在學習能力上。
有的孩子在上課的時候沒有聽懂，但是又不好意思舉手再問老師，於是就把這些難題全部帶到家裡來消化。如果孩子的學習能力較差，他自己解決不了問題，很多問題就會越積越多，導致後面的課程也很難聽懂。
二、父母要重新審視自己的觀念。
首先父母要改變自己的認知，重塑思維模式。有些孩子平常考試成績很好，但是有幾次沒有考好的話，父母就會很生氣，會責備孩子。其實孩子的錯誤正好是他們又一次學習的機會。
在美國作者安妮.布洛克寫的《成長型思維訓練》這本書中寫到，成長型思維認為：困難是成長的機會；挫折是收穫的機會；暴露缺點沒有關係；在別人眼裡只顯得聰明沒有意義，取得實質性進步才重要；天賦只是起點，努力才最酷。
孩子的每一次失敗都是一筆寶貴的財富，這會讓孩子知道以後該怎麼做，他們就是在不斷的試錯中成長自己的。
擁有成長性的思維，就不會害怕孩子暫時的落後。父母會鼓勵孩子，當孩子對自己充滿了信心，有了良好的心態，並且去積極的解決學習上的困難時，提高成績就是遲早的事了。
三、改變孩子，先要改變自己。
很多父母會希望孩子能馬上就改變自己，而自己卻不做改變。想要改變孩子，父母首先要改變自己。
1.要用發展的眼光和接納的心態來對待孩子的成績。不要把孩子的自我價值與成績的好壞綁在一起。
很多父母會認為孩子成績好，就是一個好孩子，成績不好，就不是一個好孩。把孩子的成績與他們是否是好孩子綁在一起。這會讓孩子懷疑父母對自己的愛：你到底是愛我的成績，還是愛我這個人呢？
腦科學家經過研究發現，擁有固定型思維的人，他們在遇到問題時，腦區中幾乎沒有任何的活動。而成長型思維的人，腦區則會表現得非常的活躍。因此，當父母在看待孩子的成績時，就要用成長性的思維去看待孩子，這也會影響孩子的大腦。
讓他的腦部活躍起來，這樣才能更好地面對學業的問題。
2.當孩子學習成績下降時，不要急於和孩子講道理。
沒有哪個孩子願意聽父母一直講道理。當孩子的情緒不好時，他們根本就聽不進父母說的話。他們需要的是理解和幫助。
如果父母只是陪在孩子身邊，問問孩子的感受，幫助孩子一起找出原因的話，孩子會更願意對父母敞開心扉。
以前，我就碰到過這樣的母親。有一次，考分出來了，孩子母親知道孩子沒考好後，就一直責怪孩子學習不認真。孩子被批評後，心情自然不好。
第二天來學校上課，狀態也不好，不願說話，不願聽講，這樣就形成了惡性迴圈。本來孩子沒考好，他自己也知道，也非常擔心父母的責罵，此時父母不要責怪或者是與孩子講道理，而是要站在孩子的一邊去與他共情，傾聽他。等孩子的情緒平靜下來後，再與孩子溝通。
3.給孩子一個好的期待。
有的父母會認為孩子成績下降下了，沒救了！這種消極的態度，會使孩子產生自卑感。他們心裡會想連父母都不相信我了，我還有什麼積極的想法呢？我是破罐子破摔吧！
父母要給孩子一個良好的期待，告訴他們：這一次沒考好，但是並不代表永遠考不好。這只是暫時的。對孩子的期待不能太高，要合理。這樣孩子才願意繼續努力。
比如：孩子這次考語文只考了80分，但是父母仍然可以這樣對孩子說：媽媽希望你下次能比這次多考5分。
只要進步一點點就行了。對孩子合理的期待，會讓孩子感到父母並沒有放棄自己，對自己還是充滿信心的。同時，父母也要讓孩子知道，即使沒考好，也沒有關係。
這個學校考不上，還可以考其他的學校。人生有很多選擇，而不是隻有一條路。
馬雲從讀小學開始，成績就一塌糊塗。後來，父母對馬雲不再抱有任何希望，也不再支援他學習，他們都勸馬雲老老實實地找份工作，讓他死了上大學的心，去學門手藝。對於馬雲來說的確是個不小的打擊，自尊心受到了極大的傷害。
他參加過3次高考。第三次就非常刻苦。馬雲後來回憶起他的三次高考時，他說：
他不覺得這是一件丟人的事情，相反，他覺得這是他人生最寶貴的精神財富。
正確看待孩子成績下滑的現象，理解孩子、幫助孩子，才能贏得孩子。在平常，有問題，要及時問老師，否則，時間長了，自己也不記得了。父母要對孩子的錯持寬容的態度，畢竟我們不是神，都會犯錯。
您說呢？
3樓：潤仁教育
孩子成績下降了該怎麼辦？
4樓：墨平萱
孩子的成績下降了的話，你可以先問一下他們班主任從班級的一些相處情況，然後或者一些作業的難度著手，因為有很多小孩子，他們的成績突然下降的原因，很有可能就是這一方面的問題，太難了，然後沒有掌握好，然後就很容易導致成績下降，還有一方面可能就是在班班級上的人際交往關係不太好，而導致他不太想繼續學習這一方面的知識和內容，甚至還有可能是因為家庭的一些關係或者原因導致孩子沒有心思去認真的學習。所以成績下降的原有很多，他可能是電子產品，電子遊戲導致孩子沒有心情和興趣，把心思放在學習上面，然後這樣也會導致孩子成績下降，所以孩子成績下降的話，家長首先要給孩子糾正原因，然後陪著孩子一起找到學習的方法
5樓：來川學習方法
成績下降的真正原因，可能是孩子沒有系統的覆盤。學習需要覆盤，覆盤有方法，來看看來川老師的覆盤方法。
6樓：考得尚升學規劃
你好，孩子成績下降先幫忙孩子找找具體原因，針對比較弱的科目也可以在你們當地找專業的輔導機構進行輔導一下，不管是一對一還是輔導班，對成績提高都有幫助的，而且我建議你給孩子最好同時進行一下升學規劃，還是有很多的低分生升入理想院校的方案的，提前規劃，這樣升學時才會事半功倍的。
孩子成績突然下降怎麼辦？
7樓：匿名使用者
孩子成績下降一般的原因：是這個年齡段的孩子正處在青春期，生理和心理都會發生各種變化，也容易受到一些外在各種因素的影響。家長不僅要關心孩子的學習，更要關心孩子的心理需求。
你可以通過以下3點來提高孩子的成績：
1講究方法。父母要講究方法，不要一味的責怪孩子，也不要把責任都加在孩子身上，應該要注意教育孩子的方法，更要注意教孩子學習的方法，幫助孩子找到適合自己學習的方法，提高學習成績。
2以身作則。父母更要以身作則，用努力的樣子給孩子做好榜樣，平日在家要學習，努力工作，孩子看到父母那麼努力自然也會學習。
3注意細節。如果孩子比較粗心，要鍛鍊孩子注意細節，做好細節，在平日的學習或者考試中對待越簡單的題目越要細心研究，細心複習。曾經我的孩子在讀初中的時候，他的注意力不夠集中，聽課犯困，致使各科考試成績都很不差。
後來我發現提高智力的『尼古拉特斯拉訓練』，學習後，喚醒孩子的智商，使孩子擁有更好的學習狀態。我的經歷應該能給你帶來啟發，我想你也可以實現目標的，加油！
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